摘要:大學(xué)畢業(yè)生從學(xué)校步入社會(huì),從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)職業(yè)人員,要完成從學(xué)院人向社會(huì)人的社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換。順利完成轉(zhuǎn)變,盡可能縮短轉(zhuǎn)變過(guò)程的時(shí)間,是適應(yīng)職業(yè)環(huán)境的關(guān)鍵。因此每一個(gè)即將就業(yè)的青年學(xué)生,必須對(duì)這種社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變有較清楚的認(rèn)識(shí)和了解,以便在校期間有針對(duì)性的做好準(zhǔn)備。人的一生經(jīng)歷著多次不同社會(huì)角色之間的轉(zhuǎn)換。
關(guān)鍵詞:大學(xué)畢業(yè)生 角色轉(zhuǎn)換 新的環(huán)境
角色轉(zhuǎn)換,即個(gè)體的人在社會(huì)關(guān)系中的動(dòng)態(tài)描述。人的社會(huì)任務(wù)或職業(yè)生涯不斷變化,角色也隨之變化,從一個(gè)角色進(jìn)入另一個(gè)角色,這個(gè)過(guò)程為角色轉(zhuǎn)換。角色轉(zhuǎn)換的根本變化是社會(huì)權(quán)利和社會(huì)義務(wù)的變化。大學(xué)生圓滿完成學(xué)業(yè),走向社會(huì)開(kāi)始新的工作,承擔(dān)新的任務(wù)。從這一時(shí)刻起,他們由原來(lái)主要擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生角色變?yōu)榱硗庖粋€(gè)新的角色。
社會(huì)相對(duì)于學(xué)校會(huì)比較復(fù)雜,這對(duì)于剛剛走上工作崗位的大學(xué)生難免會(huì)不適應(yīng)。為了適應(yīng)社會(huì)必須積極調(diào)整心態(tài)建立好和諧的人際關(guān)系,這對(duì)大學(xué)生順利度過(guò)適應(yīng)期具有重要的意義。
1 樹(shù)立良好的第一印象
良好的第一印象是職業(yè)形象的成功開(kāi)端,在職業(yè)生涯中的作用是至關(guān)重要的。
1.1 儀表端莊 儀表是職業(yè)形象的基本外在特征,端莊的儀表會(huì)給人良好的第一印象。初到工作單位,要注意穿著符合自己的經(jīng)濟(jì)狀況和顯示身份。
1.2 舉止大方 剛畢業(yè)的大學(xué)生在同事面前一定要舉止文明,不可高傲自大。對(duì)于一些新問(wèn)題、新情況應(yīng)當(dāng)虛心向老同志以及老師傅請(qǐng)教來(lái)學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)。謙虛的品格不僅給人留下良好的印象,還能促進(jìn)其他方面的快速增長(zhǎng)。
1.3 誠(chéng)實(shí)守信 不失信的誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,不僅是大學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn),更是團(tuán)結(jié)同事、尊敬同事的表現(xiàn),以良好的品質(zhì)贏得別人的信賴(lài)和尊重。
2 建立和諧的人際關(guān)系
大學(xué)生只有建立一個(gè)良好的社會(huì)氛圍才能處理好工作中的同事關(guān)系以及領(lǐng)導(dǎo)之間的上下級(jí)關(guān)系,可以從以下幾方面著手:
2.1 提高自身素質(zhì),培養(yǎng)自身能力 剛走上工作崗位的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過(guò)努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力以適應(yīng)工作環(huán)境。往往一些人在剛剛走上職業(yè)崗位后,自認(rèn)為文化水平高,學(xué)歷高,看不起別人,尤其是看不起工人師傅,眼高手低,放不下架子虛心學(xué)習(xí),結(jié)果自己的書(shū)本知識(shí)用不上,實(shí)踐能力又沒(méi)有,反而被別人看不
起。
2.2 表里如一,增強(qiáng)自身魅力 畢業(yè)生初到工作崗位,要注意自我儀表,適當(dāng)?shù)拇虬缫幌拢棺约和饷脖M可能的漂亮起來(lái),避免拖拖拉拉,毫不講究,使人生厭。然而,外貌不是萬(wàn)能的,隨著人際交往的不斷深入,外貌的作用會(huì)不斷減弱。人們?cè)谧⒅赝饷驳耐瑫r(shí),會(huì)更加注重人的道德品質(zhì)。因此,畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)在塑造良好外表的同時(shí),盡力美化心靈,做到表里如一,不虛偽;尊重他人,不清高;平等待人,不厚此薄彼;熱心助人,不見(jiàn)利忘義,以?xún)?nèi)在美的更大魅力,贏得更持久的、更深層次的喜愛(ài)與接納,建立良好的人際關(guān)系。
2.3 主動(dòng)隨和,心胸寬廣 在交往過(guò)程中,要想擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系首先要謙遜隨和,給人以親近的感覺(jué),讓大家愿意與你交往。其次,嚴(yán)以律己,寬以待人,以各種道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,但是對(duì)別人要多一些諒解而不斤斤計(jì)較。比如在工作中出現(xiàn)失誤或者過(guò)錯(cuò)時(shí),要用于剖析自己,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任;當(dāng)同事做錯(cuò)了事或者造成損失時(shí),要善意的指出,熱情的幫助。這都是律己寬人的表現(xiàn)。
2.4 與人相處,切忌獨(dú)來(lái)獨(dú)往,孤陋寡聞 初到一個(gè)新的環(huán)境,走上新的職業(yè)崗位,大學(xué)生們要適應(yīng)它,即要以一個(gè)積極的態(tài)度來(lái)應(yīng)付它。由于性格、愛(ài)好、生活習(xí)慣和生活方式不同,一些大學(xué)生一開(kāi)始會(huì)有些“不合群”,表現(xiàn)為與他人的志趣不相投,很難與人相處,經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往,孤陋寡聞,其結(jié)果往往導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)。
2.5 尊重上級(jí),服從安排 在工作中一定要尊重領(lǐng)導(dǎo),服從安排,力爭(zhēng)圓滿的完成任務(wù)。對(duì)于難以完成或領(lǐng)導(dǎo)不足時(shí),應(yīng)當(dāng)單獨(dú)找領(lǐng)導(dǎo)解釋以維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信,這樣才能得到更大的肯定,處理好領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。
3 積極適應(yīng)職業(yè)角色
從一個(gè)角色到另一個(gè)角色能否很好的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵看態(tài)度,積極的態(tài)度可以快速的適應(yīng)環(huán)境的變化。
為了形成一個(gè)科學(xué)的職業(yè)觀念,應(yīng)當(dāng)從以下幾方面樹(shù)立意識(shí):
3.1 獨(dú)立意識(shí) 由于大學(xué)生在校期間的經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立以及不承擔(dān)完整的社會(huì)責(zé)任,因此,大學(xué)生依戀性很強(qiáng)。而走向社會(huì)后就成為了社會(huì)人,不但要生活自理還要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任。
3.2 團(tuán)隊(duì)意識(shí) 社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)人們的密切合作,由于大學(xué)環(huán)境相對(duì)封閉,因此大學(xué)生缺乏協(xié)作精神。在社會(huì)工作中一個(gè)大型的項(xiàng)目或一個(gè)科研項(xiàng)目需要很多人共同協(xié)作完成,因此,為了創(chuàng)造一個(gè)友好的合作氛圍,一定要具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
3.3 主人翁意識(shí) 進(jìn)入工作后一個(gè)人工作的好壞往往影響著整個(gè)部門(mén)甚至單位的榮辱興衰,因此,要樹(shù)立主人翁意識(shí),立足本職,做好工作。
參考文獻(xiàn):
[1]劉進(jìn).淺析大學(xué)畢業(yè)生角色的轉(zhuǎn)換[J].中國(guó)成人教育,2007(09).
[2]張?zhí)m.大學(xué)畢業(yè)生角色轉(zhuǎn)變中的適應(yīng)問(wèn)題及其調(diào)適體系研究[J].文教資料,2011(09).
[3]李江華,譚靜.大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展中的角色轉(zhuǎn)換[J].中國(guó)校外教育(理論),2008(06).