實(shí)詞類語(yǔ)法填空題的解題技巧

語(yǔ)法填空題只有１０個(gè)空格，但考點(diǎn)卻很多，不少學(xué)生做題的過(guò)程中要么無(wú)從下手，要么考慮不夠周詳而失分，下面就這種題型的解法提出一些簡(jiǎn)單實(shí)用的小技巧，希望對(duì)大家有幫助。

一、解題前，列出考點(diǎn)

做語(yǔ)法填空題，首先要知道考什么，并熟記于心。每次做語(yǔ)法填空前，要在草稿紙上將考點(diǎn)和解題的思路列出來(lái)，這樣有助于我們思考：

考點(diǎn)：

１． 介詞：１—２題

２． 冠詞：０—１題（ａｎ／ａ／ｔｈｅ）

３． 代詞：１—２題

４． 關(guān)聯(lián)詞：２—３題

５． 謂語(yǔ)動(dòng)詞：１題

６． 非謂語(yǔ)動(dòng)詞：１題

７． 詞性變化：１題

８． 比較等級(jí)：０—１題

思路：

１． 動(dòng)詞：謂語(yǔ)動(dòng)詞？非謂語(yǔ)動(dòng)詞？詞性變化？

２． 謂語(yǔ)：主動(dòng)？被動(dòng)？時(shí)態(tài)？主謂一致？虛擬語(yǔ)氣？

３． 非謂語(yǔ)：主動(dòng)？被動(dòng)？哪種形式？時(shí)態(tài)？

４． 副詞／形容詞：詞性轉(zhuǎn)換？比較級(jí)？最高級(jí)？反義詞？

５． 名詞：詞性變化？單數(shù)？復(fù)數(shù)？所有格？

６． 大小寫：首字母要大寫嗎？

這樣列出來(lái)的好處是：做題時(shí)遵循先易后難的原則，做完自己有把握的題目后，就可以拿這個(gè)綱要對(duì)照一下，瞧一瞧還有什么考點(diǎn)是你剛才沒有想到的，從而刺激你的靈感。

全部做完后，可以看看自己的答案，看是否超出了列出的各考點(diǎn)的題數(shù)。例如，如果你的答案有兩個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞，三個(gè)介詞或兩個(gè)冠詞，那么，其中有的答案很可能錯(cuò)了，因?yàn)楣谠~通常只考一個(gè)小題。這時(shí)就要重新修正自己的思路，另外尋找正確的答案。換種說(shuō)法，如果你的答案中一個(gè)關(guān)聯(lián)詞都沒有，那你也要重新審視一下，特別關(guān)注長(zhǎng)句子，他們往往是考查關(guān)聯(lián)詞的。

當(dāng)然，如果是尖子生，心里已經(jīng)有這樣的思路，可以不用寫出來(lái)。

二、解題中，思路清晰

本文主要談實(shí)詞類填空題的解題思路，這類題目要求用括號(hào)中所給詞的正確形式填空。

首先，我們要明確：括號(hào)中所給的詞通常是名詞、副詞、形容詞和動(dòng)詞這四種實(shí)詞，填入的答案也只能是這四種詞之一。如：

Ｈｅ ｓｐｅｎｄｓ ｑｕｉｔｅ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｔｉｍｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｓｕｒｆ） ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ， ｗｈｉｃｈ ａｎｎｏｙｓ ｈｉｓ ｐａｒｅｎｔｓ．

雖然說(shuō)ｓｐｅｎｄ．．．ｉｎ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ和 ｓｐｅｎｄ．．．ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ都是對(duì)的，可是，ｉｎ是介詞，不能要，只能填ｓｕｒｆｉｎｇ。類似的有ｗａｓｔｅ ｔｉｍｅ （ｉｎ）ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ， ｐｒｅｖｅｎｔ．．．（ｆｒｏｍ） ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．等等。

關(guān)于這類題目，筆者建議思路要固定為：

１． 先考慮要不要“變性”，即根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析，看空格處所缺句子成分，考慮要不要在名詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞之間變化；改變?cè)~性以后，是否還要“變形（復(fù)數(shù)，比較等級(jí)）”。

２． 如果不需要變性，或確定是使用某種詞以后，則必須貫徹以下思路：

（１）形容詞或副詞：必須考慮是否要“升級(jí)”或是否用意義相反的詞（即要不要加表示否定或相反意義的前綴或后綴）。

Ｔｏｄａｙ ｗｅ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ｍｏｒｅ ｇｕｅｓｔｓ， ｓｏ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｔｏ ｆｉｎｄ ａ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｂｉｇ） ｒｏｏｍ．

既然客人更多了，當(dāng)然需要一間更大的房間，故答案是ｂｉｇｇｅｒ。

Ｉｔ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｆａｉｒｌｙ） ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｔｏ ｐｕｎｉｓｈ ｔｈｅ ｉｎｎｏｃｅｎｔ ｋｉｄ ｔｈａｔ ｗａｙ．

根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析，作表語(yǔ)要用形容詞；根據(jù)邏輯判斷，要填ｕｎｆａｉｒ，表示“不公平的”，語(yǔ)意才通順。

（２）名詞：必須考慮是否需要“變性”，或考慮用單數(shù)、復(fù)數(shù)或所有格。如：

Ｉｎ ２００７， Ｚａｃｈ ｂｅｇａｎ ｗａｌｋｉｎｇ ｔｏ ｓｕｐｐｏｒｔ ａ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｃｈｉｌｄｒｅｎ） ｃｈａｒｉｔｙ ｉｎ Ｔａｍｐａ， Ｆｌｏｒｉｄａ．

因在名詞ｃｈａｒｉｔｙ前作定語(yǔ)，要用所有格，即填ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ｓ。

３． 動(dòng)詞的解題思路。

（１）確定是否要變成其他詞性，如果是，按照上面的思路做。

（２）確定不用改變?cè)~性后，接著確定它是謂語(yǔ)形式還是非謂語(yǔ)形式。

判斷方法：把橫線前后的動(dòng)詞劃出來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)沒有動(dòng)詞，則空格填謂語(yǔ)形式。

如果有其他動(dòng)詞，則看它是否是謂語(yǔ)動(dòng)詞，因?yàn)橹^語(yǔ)和非謂語(yǔ)的形式是不一樣的，很容易判斷。如果該句子已經(jīng)有謂語(yǔ)動(dòng)詞，再看需填的動(dòng)詞與它之間是否有并列連詞（如ａｎｄ， ｏｒ， ｂｕｔ等），如果有，則他們是并列謂語(yǔ)動(dòng)詞；若他們之間沒有連詞，則括號(hào)內(nèi)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

思路總結(jié)：

例１：Ｗｈｅｎ ｈｅ ｗａｓ ａ ｐｏｏｒ ｂｏｙ， ｈｅ ｗａｓ ｏｆｔｅｎ ｓｅｅｎ ｗａｉｔｉｎｇ ｏｕｔｓｉｄｅ ｔｈｅ Ｌｏｎｄｏｎ ｔｈｅａｔｅｒｓ， ＿＿＿＿＿＿（ｈｏｐｅ） ｔｏ ｇｅｔ ｗｏｒｋ ｉｎ ｓｈｏｗ ｂｕｓｉｎｅｓｓ．

解析：ｈｏｐｅ前面有謂語(yǔ)ｗａｓ ｓｅｅｎ，所以這里用非謂語(yǔ)ｈｏｐｉｎｇ。

例２：Ｈｅ ａｌｗａｙｓ ＿＿＿＿＿＿＿（ｄｒｅａｍ） ｏｆ ｇｒｅａｔｎｅｓｓ．

解析：本句除了ｄｒｅａｍ外別無(wú)動(dòng)詞，所以用謂語(yǔ)形式ｄｒｅａｍｓ。

例３：Ｈｅ ｈａｄ ａ ｇｌａｎｃｅ ａｔ ｔｈｅ ｌａｄｙ ａｎｄ ＿＿＿＿＿（ｗａｌｋ） ｔｏｗａｒｄｓ ｈｅｒ．

解析：該句有謂語(yǔ)動(dòng)詞ｈａｄ，ｗａｌｋ與它之間有并列連詞ａｎｄ，他們是并列謂語(yǔ)動(dòng)詞，所以填ｗａｌｋｅｄ。

（３）無(wú)論是謂語(yǔ)還是非謂語(yǔ)，必須先考慮用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)還是用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

如何判斷動(dòng)詞是被動(dòng)還是主動(dòng)。

①及物動(dòng)詞后面有賓語(yǔ)，則一定要使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。及物動(dòng)詞后面沒有賓語(yǔ)，則一定要使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

②不及物動(dòng)詞＋介詞＋賓語(yǔ)，同樣適用于以上原則。

③不及物動(dòng)詞和系動(dòng)詞都只能用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

④非謂語(yǔ)的判斷同樣如此。

例４：Ｗｅ ａｒｅ ｏｒｄｅｒｅｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｌｅａｖｅ） ｔｈｅ ｔｏｗｎ ａｔ ｏｎｃｅ．

解析：前面有謂語(yǔ)ａｒｅ ｏｒｄｅｒｅｄ，所以ｌｅａｖｅ是非謂語(yǔ)動(dòng)詞；據(jù)ｏｒｄｅｒ ｓｂ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ可知，用不定式；ｌｅａｖｅ后面已有賓語(yǔ)，所以用主動(dòng)式ｔｏ ｌｅａｖｅ。

例５：Ｔｏｍ ｗａｓ ｓａｉｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｓｅｎｄ） ａｂｒｏａｄ ｓｏｏｎ．

解析：前面有謂語(yǔ)ｗａｓ ｓａｉｄ，因此ｓｅｎｄ是非謂語(yǔ)動(dòng)詞；ｓｅｎｄ是及物動(dòng)詞，后面沒有賓語(yǔ)，所以用被動(dòng)形式，故填ｔｏ ｂｅ ｓｅｎｔ。

思路總結(jié)：

例６：Ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｐｕｎｉｓｈ） ｔｈｅ ｎａｕｇｈｔｙ ｂｏｙ ｗｈｅｎ ｓｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｃａｔｃｈ） ｈｉｍ ｃｈｅａｔｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｅｘａｍ．

解析：這里兩個(gè)都是謂語(yǔ)動(dòng)詞，要注意ｗｈｅｎ后面是狀語(yǔ)從句，也是要有謂語(yǔ)的；兩個(gè)及物動(dòng)詞后面都有賓語(yǔ)，因此都是主動(dòng)的，故分別填ｐｕｎｉｓｈｅｄ，ｃａｕｇｈｔ。

例７：Ｔｈｅ ｎａｕｇｈｔｙ ｂｏｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｐｕｎｉｓｈ） ａｆｔｅｒ ｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｃａｔｃｈ） ｃｈｅａｔｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｅｘａｍ．

解析：這里兩個(gè)都是謂語(yǔ)動(dòng)詞，兩個(gè)及物動(dòng)詞后面都沒有賓語(yǔ)，因此都是被動(dòng)的，故分別填ｗａｓ ｐｕｎｉｓｈｅｄ，ｗａｓ ｃａｕｇｈｔ。

例８：Ｔｈｅ ｈｅａｄｍａｓｔｅｒ ｆｉｒｅｄ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ＿＿＿＿＿＿＿（ｐｕｎｉｓｈ） ｔｈｅ ｎａｕｇｈｔｙ ｂｏｙ ＿＿＿＿＿＿＿（ｃａｔｃｈ） ｃｈｅａｔｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｅｘａｍ．

解析：ｆｉｒｅｄ是謂語(yǔ)動(dòng)詞，所以后面兩個(gè)都是非謂語(yǔ)動(dòng)詞；及物動(dòng)詞ｐｕｎｉｓｈ后面有賓語(yǔ)ｔｈｅ ｎａｕｇｈｔｙ ｂｏｙ，因此是主動(dòng)的，填ｐｕｎｉｓｈｉｎｇ；后面一空，從ｃａｔｃｈ ｓｂ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ這個(gè)搭配來(lái)看，ｃａｔｃｈ后面沒有ｓｂ做賓語(yǔ)，因此是被動(dòng)的，故填ｃａｕｇｈｔ。

例９：Ａｔ ｌａｓｔ， ｔｈｅ ｓｕｎ ＿＿＿＿＿＿（ｒｉｓｅ） ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｅａｓｔ ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿＿（ｌｏｏｋ） ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． Ｗｅ ａｌｌ ｃｈｅｅｒｅｄ ｕｐ．

解析：這里ｒｉｓｅ是不及物動(dòng)詞，ｌｏｏｋ是聯(lián)系動(dòng)詞，所以都只能用主動(dòng)形式，分別填ｒｏｓｅ， ｌｏｏｋｅｄ。

例１０：Ｗｈｅｎ ｗｅ ｗｅｒｅ ｙｏｕｎｇ， ｗｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｌｏｏｋ） ａｆｔｅｒ ｂｙ ｏｕｒ ｐａｒｅｎｔｓ． Ｎｏｗ ｗｅ ｇｒｏｗ ｕｐ， ａｎｄ ｉｔ’ｓ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ ｗｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｌｏｏｋ） ａｆｔｅｒ ｔｈｅｍ．

解析：前面的ｌｏｏｋ ａｆｔｅｒ后面沒有賓語(yǔ)，所以用被動(dòng)形式ｗｅｒｅ ｌｏｏｋｅｄ；后面的ｌｏｏｋ ａｆｔｅｒ 后有賓語(yǔ) ｔｈｅｍ，所以是主動(dòng)形式ｌｏｏｋ ａｆｔｅｒ。

（４）解決主動(dòng)還是被動(dòng)的問題后，就要解決時(shí)態(tài)問題了。

①如果是謂語(yǔ)，按照上下文的時(shí)間線索確定時(shí)態(tài)。

思路是：謂語(yǔ)動(dòng)詞→語(yǔ)態(tài)→時(shí)態(tài)

②如果是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，按照句子結(jié)構(gòu)看它是做什么成分的，從而確定是哪種形式。

根據(jù)它在句子中的位置確定用什么形式 （ ｔｏ ｄｏ， ｄｏｉｎｇ ｏｒ ｄｏｎｅ）。

確定語(yǔ)態(tài)（思路見上）。

和謂語(yǔ)動(dòng)作進(jìn)行比較：先于謂語(yǔ)發(fā)生的使用完成式 （ｈａｖｉｎｇ ｄｏｎｅ， ｈａｖｉｎｇ ｂｅｅｎ ｄｏｎｅ， ｔｏ ｈａｖｅ ｄｏｎｅ， ｔｏ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｄｏｎｅ）。

思路是：

非謂語(yǔ)動(dòng)詞→哪種形式→語(yǔ)態(tài)→時(shí)態(tài) （先于謂語(yǔ)發(fā)生用完成式）。

例１１：Ｗｈｅｎ ＿＿＿＿＿＿＿（ｓｅｅ） ｔｈｅ ｓｎａｋｅ， ｓｈｅ ｃｏｕｌｄｎ’ｔ ｈｅｌｐ ｓｃｒｅａｍｉｎｇ．

解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，這是“ｗｈｅｎ＋分詞”作狀語(yǔ)，ｓｈｅ與ｓｅｅ是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞，時(shí)間上和謂語(yǔ)動(dòng)作是同步的，所以用一般式ｓｅｅｉｎｇ。

例１２：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｓｅｅ） ｔｈｅ ｍｏｖｉｅ， ｓｈｅ ｃｈａｎｇｅｄ ｈｅｒ ｍｉｎｄ ａｎｄ ｇａｖｅ ｕｐ ｈｅｒ ｐｌａｎ．

解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，同樣是分詞作狀語(yǔ)，ｓｈｅ與ｓｅｅ是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞，但是此句強(qiáng)調(diào)看完電影之后才改變了主意，所以用完成式Ｈａｖｉｎｇ ｓｅｅｎ。

三、解題后，務(wù)必檢查

最后，要特別提醒同學(xué)們，在完成此題后務(wù)必檢查一下拼寫和大小寫，以免因?yàn)槠磳戝e(cuò)誤導(dǎo)致失分。

（作者單位：清遠(yuǎn)市佛岡中學(xué)）

責(zé)任編校 蔣小青