從今天起，做一個幸福的教師

“從明天起，做一個幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界/從明天起，關心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開” 在海子的詩里，幸福就是如此單純、簡單，讓人心向往之。從今天起，讓我們也做一個幸福的教師吧，分享平凡而偉大的教育工作帶給我們的喜悅與幸福。

從今天起，做個幸福的教師——請熱愛自己的事業。曾經和一位教師朋友聊天，她說，讀書時她并不喜歡當老師，但高考后她陰差陽錯地竟然被一所師范院校錄取，成為人民教師使她一直覺得很委屈。起初的幾年，她只把“教師”當作一職業，每天機械地備課、講課、批改作業……那時感覺很辛苦，也很不開心。可是一次教師節，她意外地收到了曾經教過的一位學生的短信：“老師，祝您節日快樂！希望您能每天多一點微笑……”那一刻，她才真正理解了“教師是人類靈魂的工程師”這句話的深刻含義，從此她把教育當作了一項自己所熱愛的事業來做。此后，每次她都微笑地走進教室，學生們也回報給她一張張笑臉，那時，她是幸福的；要開始講課了，學生們一個個坐直身子，睜大眼睛看著她，面對那一雙雙求知若渴的眼睛，那時，她是幸福的；走訪學生家庭，受到學生家長的熱情接待和普遍歡迎，那時，她是幸福的……是啊，幸福就在我們每一位教師的身邊，幸福就是教師對自己從事的教育事業的熱愛。

從今天起，做個幸福的教師——請保持平和的心態。 亞里士多德說“幸福來源于我們自己”。現代詩人何其芳說：“凡是有生活的地方都有快樂和寶藏”。幸福就是一種平和的心態。心態失衡，看什么都不順眼，做什么都不開心，始終也不會覺得幸福。教師沒有太多的財富，沒有顯赫的地位。但教師可以讀書，可以與人談話，可以問想問的問題，這是教師的財富。教師要以平和的心態，面對教學的壓力；教師要以平和的心態，面對外界的誘惑；教師要以平和的心態，面對學生的誤解……擁有了平和的心態，幸福就會長駐心田。是啊，幸福就是一種心態，來源于教師自己的感覺。

從今天起，做個幸福的教師——請關愛學生的成長。既然每一棵小草都有其生長的權利，每一朵鮮花都有其盛開的權利，那么每一位學生也都有其在教師的引領下身心健康地成長的權利！關愛我們的學生吧，無論他美麗與丑陋；關愛我們的學生吧，無論他貧窮與富有；關愛我們的學生吧，無論他聰慧與愚鈍；關愛我們的學生吧，無論他乖巧與調皮……讓我們感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功。是啊，幸福就是共同分享學生成長進步的喜悅。

其實，幸福就在我們每一個教育工作者的身旁，用心享受著自己所擁有的一切，就是最大的幸福。不妨將海子那首詩改為：“從今天起，做個幸福的教師/教書，育人，淡泊名利/從今天起，關心土地和種子/我有一個講臺，面向未來，一路拼搏。”從今天起，從現在起，讓我們都能成為一個最幸福的教師。