療養康復護理專科護士培訓實踐與效果探討

趙艷

(沈陽軍區大連療養院，116013)

療養康復護理專科護士培訓實踐與效果探討

趙艷

(沈陽軍區大連療養院，116013)

目的 探討提高療養康復專科護士培訓效果的方法。方法 采用理論授課和臨床實踐相結合的方式對261名學員進行療養康復護理技術培訓。結果 學員的理論知識和專科技能考核成績優秀。結論 療養康復?？谱o士培訓對學員開闊思路、夯實理論水平、提高臨床技能、提升綜合素質起到了積極有效的作用。

療養康復；?？谱o士；培訓

現代護理專業的發展必須走專業化的發展道路已成為國際化的大趨勢[1]。培養專科護士，發展專科護理技術，旨在適應醫療技術快速發展，更在滿足群眾對常見慢性病的衛生保健需求。2008年，經總后衛生部批準，全軍療養康復護理培訓基地在沈陽軍區大連療養院正式成立?；爻闪⒁詠?，緊跟療養康復護理技術發展的先進水平，致力于培養康復護理專科人才，2009—2012年共舉辦全軍療養機構護理骨干培訓班四期，康復護理培訓班兩期，來自全國及全軍療養及康復護理骨干225人參加了培訓，培訓工作取得了較好的效果，達到了預期目的，現報告如下。

1 學員資料

2009-10—2012-10在我院療養康復護理培訓基地進行了6批次療養及康復護理骨干培訓，分別來自全軍26所醫院、療養院(區)，年齡為22～40歲，其中軍人136名(60.4%)，非現役文職69名(30.7%)，聘用護士20名(8.9%)。工作年限：＜5年者52名(23.1%)，5～10年者54名(24%)，＞10年119名(52.9%)；職稱：護士51名(22.7%)，護師109名(48.4%)，主管護師以上65名(28.9%)；學歷：本科104名(46.2%)，大專116名(51.6%)，中專5名(2.2%)。

2 培訓方法

2.1 培訓目標 通過培訓使學員掌握療養康復?？评碚?/p>

知識和技能，了解學科動態，拓寬專業視野，提高臨床實踐能力，為臨床培養專業素養精深、護理實踐豐富、富有創新能力的實用型?？谱o士和護理骨干。

2.2 培訓方式 培訓采取理論與臨床見習(實踐)相結合、基礎知識與?？萍寄芟嘟Y合、學科發展與崗位需求相結合的方式。療養骨干培訓班培訓時間為10 d，其中理論授課52學時，臨床見習13學時；康復護理培訓時間為2個月，其中理論授課150學時，臨床實踐為160學時。理論授課主要采取課堂講授的方法，授課教員主要安排我院全軍康復醫學中心、信息中心、軟傷組織疾病診療中心、護理培訓中心等專業知識淵博、臨床經驗豐富的學科帶頭人，同時聘請國內、軍內多名知名專家教授進行前沿知識、學科發展等知識授課；臨床實踐主要以模擬操作和臨床跟班形式進行，安排實踐操作能力強、臨床經驗豐富、語言表達清晰、個人作風品質過硬的教員進行帶教[2]。

2.3 培訓內容 療養機構骨干培訓內容主要包括療養學與療養事業、特勤療養員心理特點及心理干預對策、療養護理咨詢及心理評估方法與技巧、數字化療養院與護理工作、核武器殺傷因素及防護、部隊官兵常見心理問題的早期發現及干預、潛水減壓病的診治護理與預防、亞健康的評估流程、方法與調理等。康復護理培訓內容主要包括療養康復醫學概論、康復護理發展現狀、頸椎康復、腦癱康復以及卒中康復訓練與護理等；并結合護理工作需要，安排了共同科目授課，主要包括療養康復心理護理、專科護士綜合素質、護理科研、學術論文寫作、戰傷救治、溝通技巧以及護理質量管理等內容。

3 培訓效果評估

3.1 考核 嚴密的組織管理和嚴格的考核評價是保障培訓成效的關鍵[3]。根據培訓對象的不同，我們將考核分為三部分：理論考核、?？萍寄芸己撕团R床實踐評估。其中療養骨干培訓只進行理論考試，以筆試形式進行?？祻妥o理培訓除進行理論考核外，還進行?？萍寄芸己思芭R床實踐評估。修完規定全部課程并通過考試者，頒發《軍隊療養康復?？谱o士培訓證書》。

3.2 問卷調查 培訓后進行問卷調查，主要包括對授課老師教授內容、對教學計劃安排、對編寫的教材、對教學及生活服務保障的滿意度以及學習收獲等方面的內容。調查顯示，通過培訓，開闊思路(75%)、提高理論水平(95%)、提高科研工作能力(52%)、提高操作能力(85%)；同時護士對專業相關的新知識、新技能、人際溝通技巧相關法律法規等方面需求很高[4]。

3.3 座談 康復培訓班結束后組織召開學員座談會，讓學員暢所欲言，談體會，講收獲，提建議，對下一步改進培訓方法，調整課程安排，提高組訓能力和教學質量提供依據。

4 小結

國家“十一五”護理工作發展規劃綱要提出，在臨床專業性較強的?？谱o理領域，有計劃地開展專業護士培訓，培養一批臨床護理骨干[5]。現代“預防-保健-治療-康復”四位一體醫學模式以及官兵不斷增長的保健需求要求護士必須具備嫻熟的專業技能和較強的綜合素質，作為全軍療養康復護理培訓基地，我們立足于崗位需求，對學員進行了系統的有針對性的培訓，通過培訓，使學員的?？萍寄堋⑿睦碜o理、健康教育和康復指導等方面得到了全面提高。同時，來自全軍各醫院、療養院的學員相互學習探討，交流本單位護理特色、經驗總結、?？萍夹g以及服務亮點，達到了信息共享、取長補短、相互借鑒、共同提高的目的。當然，基地還在教學設施、師資隊伍、課程安排等方面存在不足，今后我們進一步加強基地建設，充分發揮基地功能，嚴謹治學，科學培訓，為部隊培養高素質的療養康復?？谱o士，更好地為部隊廣大官兵提供護理服務和護理支持，為維護和提高部隊戰斗力提供有力保障，為護理事業的蓬勃發展和學科長遠建設提供有力的人才支撐和保證。

[1]王麗華，畢越英，劉佳.北京市ICU?？谱o士資格認證培訓效果評價[J].護理管理雜志，2009，9(4)：20-21.

[2]王建榮，王玉玲.軍隊重癥監護?？谱o士培訓模式的構建與實踐[J].解放軍護理雜志，2009，26(9A)：62.

[3]陶艷玲，黃小紅，管玉梅，等.臨床護士通科培養的實施與效果探討[J].護理管理雜志，2011，11(6)：452.

[4]李敏，徐玲芬，陳蘇紅，等.年輕護士規范化培訓的效果評價[J].解放軍護理雜志，2011(10)：57.

[5]劉蘇君.“專業護士”是護理學科內涵建設的重要階段[J].中華護理雜志，2007，42(6)：50.

Objective To explore methods of improving training effects of rehabilitation and recuperation professional nurses.Methods Theoretical lectures and clinical practice were combined to train 261 students about rehabilitation and recuperation nursing.Results The students'theoretical knowledge and professional skill appraisal achievement is outstanding.Conclusion Rehabilitation and recuperation professional nurse training is quite effective to widen their thinking，tamp theoretical level，improve clinical skills，and promote comprehensive quality.

Rehabilitation and recuperation；Professional nurses；Training

1005-619X(2013)05-0466-02

2013-02-18)