糖尿病健康教育在內分泌科護理中的應用分析

李麗

糖尿病屬于一種富貴病,隨著人們生活水平的提高,其已經嚴重威脅著我國老年人的健康,同時在中青年人中的發病率也逐漸的上升。在上個世紀90年代,我國年齡超過20歲的糖尿病患者約為4%,然而到了2008年已經升高到10%。具相關部門統計,我國約有八千萬至1億的糖尿病患者,而且這一數字在不斷的增長［1］。導致這一現象出現的主要原因是飲食結構的改變以及生活方式的變化,而且糖尿病的并發癥較多,病因復雜,治療相對困難,無形中給機體增加的負擔。

1 糖尿病簡述

糖尿病的發病主要是因胰島素作用異常或者分泌缺陷導致的,引起機體蛋白質、糖、電解質、脂肪以及水等多種物質出現代謝紊亂綜合征,主要特征為血糖異常增高。糖尿病一般可分為四種類型,分別為：1型即胰島素依賴型,2型即非胰島素依賴型,3型即其他型或特異型和4型即妊娠糖尿病。糖尿病臨床主要特征為高血糖,臨床典型表現為“三多一少”,具體是指多食、多飲、多尿、體重減少。因糖尿病屬于一種代謝紊亂綜合征,可導致多種并發癥,如心腦血管病變、感染、腎功能衰竭、視網膜病變、抑郁癥以及酮癥酸中毒,嚴重時可引起死亡。

2 糖尿病健康教育普及的意義

治療糖尿病最主要的是堅持,嚴格控制血糖水平,對各種并發癥做到早期發現和治療。應針對每個糖尿病患者制定科學合理的治療方法,具體包括：嚴格控制飲食,病情監測,調節飲食結構,堅持適當運動,合理用藥,這些方面相互配合才會發揮最好的治療效果。

對糖尿病并發癥主要采取預防的措施,例如心血管疾病中比較容易出現高血壓,這時選擇藥物需要慎重考慮,由于一些降壓藥物會間接或者直接發生作用,對胰島素產生抑制作用［2］。如能夠早期的控制血糖,能夠顯著的降低視網膜病變程度,而且腎臟的病變也能夠逆轉,甚至一些運動神經傳導速度減慢都可以恢復。可以這樣說,糖尿病預防比治療更重要。

糖尿病不但給患者的身體上帶來一定的痛苦,而且使患者在精神上備受折磨,很多患者寢食難安,血糖控制不好或者是出現并發癥。在這種狀態下生活也會給其家庭以及社會帶來一定的經濟負擔和精神壓力。出現這種現象的原因很簡單,主要是由于患者不了解糖尿病的發病及治療,這就引起人們過于緊張,最終導致勞心傷神。這些都說明應將健康教育發展到廣大群眾中,而且應不斷的加強普及力度,讓患者及其家屬真正的理解科學合理的治療方法。讓其了解到與糖尿病關系最密切的是生活方式,對于健康的人群,尤其是具有高危因素的人群,應加強健康教育,使其了解到糖尿病的危害以及相關的預防方法,將糖尿病的發生率降到最低。

3 糖尿病健康教育在內分泌科護理的應用

糖尿病屬于一種慢性疾病,大多數患者終身不愈需要長期服藥,只有一少部分患者能夠治愈或者是出現急性并發癥導致死亡。在對糖尿病進行治療時不可過于著急也不可盲目治療,要制定科學合理的治療方法,患者需要每天堅持服藥,如果沒有得到合理全面的治療就容易出現并發癥,嚴重時導致殘疾,增加患者及其家屬的痛苦及負擔。

糖尿病患者不能單純靠藥物進行治療,最主要的還是從患者日常生活上進行調節,調整作息時間、飲食結構以及生活狀態等,這些都不可能靠醫護人員來控制和督促,因而對糖尿病患者實施健康教育就顯得非常重要。

在對糖尿病患者實施治療前應首先幫助其建立戰勝疾病的信心,使其具有樂觀積極的心態,做好持久戰的準備,懂得糖尿病需要長期治療才能夠有效控制。另外,要讓患者了解沒有治療糖尿病的特效藥,不要盲目的相信虛假廣告,增加自身的痛苦。在對糖尿病患者實施健康教育的過程中要教會患者治療糖尿病的方法,知道糖尿病的發病原因以及飲食對其的影響［3］。根據每個患者的具體情況制定相關的運動方案,教會患者進行自我監測,定期測量血糖,能夠處理簡單的突發情況,定期主動到醫院檢查,通過自身記錄的血糖水平,與醫生共同制定治療方案以及對所用藥物進行調整。

在對糖尿病患者實施治療的過程中還要重視健康人群的糖尿病知識普及,由于糖尿病的發病與生活方式密切相關,因而大部分的糖尿病是能夠預防的,而且大多數糖尿病患者患病早期沒有任何臨床表現,當出現癥狀時已經患有很長時間。因而,應普及糖尿病知識,鼓勵人們定期對血糖進行檢測,尤其是糖尿病高危人群,必須定期對血糖進行檢測。

［1］王玲玲.糖尿病健康教育研究進展.中國誤診學雜志,2011,11(8):1782-1783.

［2］魯麗萍,張婷婷,達瑛.2種健康教育方式在糖尿病患者護理中的比較.衛生職業教育,2011,28(24):147-148.

［3］孫惠金,李榮.個性化健康教育對糖尿病患者生活質量及遵醫行為的影響.現代臨床護理,2010,9(04):54-55.