張今杰,林 艷
(湘潭大學 毛澤東思想研究中心,湖南 湘潭 411105)
無論在革命年代,還是在建設時期,中國共產黨都十分重視科學技術的發展。延安時期,雖然在政治上、經濟上和軍事上都面臨著種種困難,幾乎不存在發展科學技術所需要的外部環境。但是,我們黨在繼承馬克思主義科技思想基礎上緊密結合革命戰爭和根據地建設的需要,提出了一系列具有鮮明中國特色的科技發展戰略,既為抗日戰爭和解放戰爭的勝利作出重大貢獻,又為新中國成立后科技事業的發展提供了寶貴歷史經驗。深入研究這一時期我們黨的科技思想,對當代中國正在進行的中國特色社會主義建設和科技發展具有重要借鑒意義。
延安時期,科學技術發展所需的這些外部條件都相當惡劣,然而中國共產黨以馬克思主義科學技術觀為指導,依據當時的經濟、政治、文化、軍事等各方面實際情況,通過自身的努力,結合自己的歷史使命,提出了一系列切合實際的科技發展戰略思想。
從1935年10月毛澤東率領中央紅軍長征到達陜北,到1948年3月黨中央、毛澤東東渡黃河離開陜北的近13年中,中國共產黨在領導全國人民抗戰和進行抗日根據地建設的過程中,為了爭取抗戰建國的早日勝利,在地廣人稀、文化落后、交通不便、糧食不足、人才奇缺、資源匱乏、經費緊張的陜甘寧邊區掀起了發展科學技術,粉碎日偽進攻,提高邊區生產力,壯大軍民力量的熱潮。
馬克思主義科技思想是中國共產黨科技發展戰略的理論淵源。馬克恩和恩格斯認為,哲學與科學是不能分開的,唯物辯證法與自然科學具有內在聯系和一致性。因此,唯物主義哲學應跟隨自然科學的發展而前進。馬克思指出:“固定資本的發展表明,一般的社會知識、學問,已經在多大的程度上變成了直接生產力,從而使社會生活過程的條件本身已經在多么大的程度上受到一般知識的控制并根據此種知識而進行改造。”[1]在《政治經濟學批判》中,他第一次明確提出了“在這些生產力中也包括科學”[2]的論斷。恩格斯對此進行了進一步說明,“在馬克思看來,科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”[3]。列寧則提出了共產主義是蘇維埃加電氣化的思想??梢?,馬克思主義的經典作家均認識到了科學技術的生產力功能。
在建黨前后,馬克思、恩格斯的許多經典著作,如《自然辯證法》《共產黨宣言》《反杜林論》《雇傭勞動與資本》《政治經濟學批判》等先后傳入中國,這些著作中有許多關于自然觀、科學觀以及科學技術在人類社會發展過程中作用等精辟論述。中國共產黨用馬克思主義科技思想武裝全黨,緊密結合中國抗日戰爭的實際,初步確立了中國共產黨的科技發展戰略,成為馬克思主義科技思想中國化的一個重要理論成果。
相對穩定的發展環境和經濟、軍事的需要是中國共產黨科技發展戰略的現實背景。陜甘寧邊區地處中國西北,位置偏僻,交通不便,日本帝國主義和國民黨軍隊難以發動大規模的軍事進攻,其它根據地也有著類似的情況。因此,邊區和根據地處在一個相對穩定的環境,是中國抗戰的一個穩固后方,這就為中國共產黨進行經濟建設、發展科技事業提供了相對合適的客觀條件。
雖然沒有大規模的軍事進攻,但是日軍和國民黨軍隊的圍剿侵擾從未間斷。特別是1938年后,日軍的侵略矛頭主要指向了抗日根據地。在日本帝國主義和國民黨頑固派的軍事包圍和經濟封鎖下,不僅邊區的農業生產受到了影響,而且原有為數不多的手工業也受到極大破壞,生活用品嚴重匱乏,軍民生活極其困難。為了改變邊區農業生產落后的狀況,發展基礎工業,改善人民群眾的生活水平,中共中央倡導發展科學技術,要求科技工作者加強研究如何提高工、農、商和運輸業的生產能力。中國共產黨充分認識到,科學技術是一種強大的生產力,要解決經濟上的困難和軍事斗爭上的難題,必須依靠科學技術的發展和進步。科技人才是科技進步和發展的主體和核心,非常有必要“號召邊區一切有工業技術和學習過工業的同志,回到工業部門中來,發起工業戰線上的歸隊運動”[4]。在殘酷的斗爭環境下,只有依靠科學技術人員改造舊的工業生產技術,提高生產能力,才能“用自然科學粉碎敵人的經濟封鎖”[5]。
針對當時陜甘寧邊區的經濟和軍事斗爭形勢,中國共產黨以馬克思主義科技思想為指導,提出行之有效的科技發展戰略。
鑒于陜甘寧邊區的工農業生產落后、人民生活困難的情況,中國共產黨大力宣傳科學技術的生產力功能。1940年2月,毛澤東在陜甘寧邊區自然科學研究會成立大會上指出:“自然科學是很好的東西,它能解決衣、食、住、行等生活問題,所以每一個人都要贊成它,每一個人都要研究自然科學。”[6]在這里,毛澤東形象地說明了自然科學對于提高生產力、解決邊區人民生活問題的重要功能。1941年,朱德指出:“自然科學,這是一個偉大的力量……誰要忽略這個力量,那是極其錯誤的?!盵7,p66-67]毛澤東、朱德等中國共產黨人對科學技術的生產力功能的論述,對于指導延安時期的革命斗爭和生產實踐發揮了巨大作用。他們認為,科學技術是人們爭取自由、創造物質文明的工具,是現代人類社會進步的產物。因此,科技研究必須要面向社會實踐,為邊區經濟建設服務。
科技發展必須面向抗戰救國大業。中共中央提出:“技術工作是革命工作不可缺少的一部分?!盵8]作為革命工作一部分的科技研究必須服務于抗日大計。毛澤東指出:“一切的科學研究,不論是一般的還是專門的,理論的還是技術的,都應該服從于發展抗日的政治經濟文化建設,以達堅持長期抗戰增進人民福利這個總的政治目的?!盵9]可見,服務于抗戰,是當時進行科學技術研究的主要出發點。1940年2月,陜甘寧邊區自然科學研究會在延安成立。大會宣言指出,成立研究會的目的就是“要加強自然科學運動,掌握與提高自然科學成為抗戰的戰斗力量,……配合政治、軍事、經濟、文化的抗戰”[10]。只有發展科技,促進邊區經濟建設的發展,才能為抗戰大業提供堅實的物質基礎。朱德號召科技人員“確確實實把自然科學的學識,與我們祖國的土壤和資源結合起來,以科學方面的勝利來爭取抗戰建國的勝利”[11]。一切為著抗戰勝利,一切服務于軍事斗爭,這是邊區科技工作者的戰斗口號。朱德在《科學與抗戰結合起來》的報告中指出:“一切科學,一切科學家,要為抗戰建國而服務,……以科學方面的勝利來爭取抗戰建國的勝利!”[7,p76-77]
邊區和根據地科學研究和技術開發的總體思想可以概括為:抗戰建國和邊區的經濟建設依賴于科技發展,科技發展必須面向抗戰建國和邊區的經濟建設。這就是當代中國共產黨人提出的經濟建設必須依靠科技,科技必須面向經濟建設的戰略方針的雛形。
延安時期,我們黨要在極其薄弱的基礎上發展科學技術,以提高邊區相當落后的生產力水平,為完成抗日建國大業奠定必要的基礎,這是非常艱巨的任務。為此,中國共產黨提出了在邊區發展科技的具體戰略,開辟出不同于近代西方科學興起和發展的道路。
科技發展必須與軍事斗爭實踐相結合。在抗戰初期,針對有些同志認為只有在前線浴血奮戰才是真正的抗戰的片面認識,中共中央作出了《關于黨員參加經濟工作和技術工作的決定》,強調從事科學技術研究工作是革命工作一個重要的部分,鼓勵科研人員踏踏實實地為抗戰努力工作。延安時期,國共兩黨之間的階級斗爭讓位于中日之間的民族戰爭。取得抗日戰爭的勝利是壓倒一切的頭等大事,為了贏得抗日戰爭的勝利,必須發展科技事業,把科技事業與抗戰大業結合起來。只有這樣,“才能更進一步提高我軍的軍事建設”,使之“形成為一個有力量的組織”[12]。在自然科學研究會召開第一屆年會時,《解放日報》發表社論進一步肯定了科技在抗日戰爭中的作用,號召科技人員將科技與抗戰大業結合起來,“舉起科學的武器,共同努力,為堅持抗戰、團結、進步,消滅法西斯野獸,為和平幸福、科學光明的明天而奮斗到底”[11]。
將科技與抗戰大業結合起來,既是抗戰的需要,又是科技本身發展的需要??萍及l展和進步可以促進軍隊建設的現代化,加強軍隊的戰斗力,奪取抗戰的勝利;抗戰的勝利則為科技發展提供良好的政治、社會和經濟環境與條件?!爸挥锌箲饎倮?,民主成功,中國的科學才能得到繁榮滋長的園地?!盵7,p76-77]因此,科技與抗日軍事斗爭是密不可分的。自然科學研究會成立大會的宣言指出:“要加強自然科學運動,掌握與提高自然科學成為抗戰的戰斗力量,……配合政治、軍事、經濟、文化的抗戰?!盵13,p569]1940年 5月,陜甘寧邊區自然科學研究會吳玉章會長在致安徽自然科學界的信中強調:“熱烈希望全國各地,特別是在敵后堅持抗戰的自然科學界同志們團結起來,組織起來,成立各地區的自然科學研究會,開展自然科學運動?!盵13,p570]大力開展自然科學的研究活動,是對抗戰大業的最好支持。
科技發展同工農業生產實踐相結合。在經濟文化都很落后的根據地,要提高工農業的勞動生產率,一方面依靠邊區群眾的勞動熱情,但更重要的是依賴于提高生產實踐過程中的科技含量。根據地地處敵后廣大的農村,經濟建設的中心環節就是發展工農業生產。為了促進工農業生產的發展,中國共產黨采取了減租減息、移民開荒等措施,極大地調動了農民的生產積極性,在一定程度上提高了勞動生產率。但是,落后的工農業生產技術已成為生產發展的主要障礙。提高、改良和推廣工農業生產技術就成為發展工農業生產的關鍵??萍既藛T的學術團體——陜甘寧邊區自然科學研究會在成立宣言中,明確提出科技人員的重要任務是:“共同解決自然理論和應用上的問題……推進生產事業協助經濟建設,以求解決長期抗戰建國過程中物質上的困難?!盵14]徐特立還從理論上闡明了發展科技必須同邊區經濟建設相結合的問題。他認為,科學研究的任務就是“在物質上加強和擴大我們的抗戰建國力量,……科學替生產服務,同時生產又幫助科學正常的發展”[15]。
毛澤東也明確提出,農業生產效率的提高必須依賴于農業技術的革新,從現有的“農業技術與農業生產知識出發,依可能辦到的事項從事研究,以便幫助農民對于糧棉各項主要生產事業有所改良,以達到增產目的”[16]。1941年,陜甘寧邊區的農業生產計劃中規定:“改良工具,提高技術,改善農作法,以作到每畝增收二升細糧……提高技術,改善農作之方法,由光華農場及邊區農場普遍調查邊區各地農作栽培法,總結民間經驗并以科學方法發揮之,與民間有經驗之農戶共同進行試驗示范等工作,使農業技術能夠適合民間需要且容易普及全邊區?!盵17]黨中央和陜甘寧邊區政府對農業技術工作的重視和領導,極大地推進了邊區農業技術的進步,促進了陜甘寧邊區農業生產的發展。根據地的工業建設更是迫切需要科學技術的指導。根據地遭到日本帝國主義和國民黨頑固派的軍事包圍和經濟封鎖,原有的手工業受到極大破壞,不僅機器和藥品難以輸入,棉花、布匹等日用品也無法進入,軍民的生產和生活遇到了極大困難。為了粉碎日偽頑對根據地的封鎖,中國共產黨決定自力更生,發展根據地的工業生產。黨中央和邊區政府制定的依賴科技進步促進邊區工業建設發展的政策,推動了邊區工業的迅速發展。到1945年,邊區工業品已基本上達到了自給。
專門科技研究對研究者有著較高的要求,如要求研究者有強烈的好奇心、嚴謹的邏輯思維和較強的思辨能力,這主要是因為科學研究領域相對來說離生產實踐比較遠而理論性較強。正因為這方面的原因,科學技術專家研究的成果也不是一般民眾能輕易理解和掌握的。這就要求黨和國家在加強專門的科技研究隊伍建設,促進科技發展的同時,重視科學技術的普及工作,加強對邊區民眾的科技教育,提高民眾的科技素養。黨中央一方面著手建立培養專門的科學技術研究隊伍,另一方面增大科普工作的力度。
在培養專門研究隊伍方面,1939年5月中共中央決定建立延安自然科學研究院,這是我們黨在抗日戰爭中創建的第一所培養科技干部的高等學校,開創了我們黨領導高等自然科學教育的先河;1940年9月又創建了中國醫科大學,加強醫學研究人才的培養。但是,十年樹木,百年樹人,培養專門的科技研究人才需要一個較長的過程。為迅速改變專門人才奇缺的窘境,1941年4月,中央軍委發布《關于軍隊中吸收和對待專門家的政策的指示》,明確要求“對于特殊的人才,不惜重價延聘。要盡可能購置他們所需要的科學設備,在戰時要盡力保證他們的安全”[18,p86]。通過各種措施盡可能吸引包括日占區和國統區在內的科技專門人才,為邊區的專門研究人才注入了新鮮的血液。
同時,我們黨通過各種形式加強科學普及教育,提高群眾的科技素養??谷崭鶕亟煌ㄩ]塞,經濟文化落后,民間大量存在迷信思想和不講衛生的習慣。為了提高人民群眾文化水平,黨中央和根據地政府制定了發展科學教育和科普事業的政策?!坝酶鞣N辦法,推行對于邊區人民的自然科學常識與衛生常識的教育。”[19]《陜甘寧邊區施政綱領》第十四條也明確規定:“普及國民教育,……獎勵自由研究,尊重知識分子,提倡科學知識與文藝運動,歡迎科學藝術人材?!盵18,p92-93]為此,邊區政府組織大量通俗的科學演講、編寫一批初中級自然科學讀物,以便把基礎科學知識普及到廣大人民群眾中去。黨中央提出了“科學大眾化”的口號,“開展自然科學大眾化運動,進行自然科學教育,推廣自然科學知識,使自然科學能廣泛的深入群眾,……使民眾的思想意識和風俗習慣都向著科學的進步的道路上發展。從自然科學運動方面推進中華民族新文化運動的工作”[20]。自然科學研究會的工作方針也充分體現了黨的發展科普事業的戰略思想,強調“開展自然科學大眾化運動,進行自然科學教育,推廣自然科學知識,使自然科學能廣泛的深入群眾,用一般自然科學知識教育群眾……破除迷信,并反對復古盲從等一切反科學反進步的封建殘余,使民眾的思想意識和風俗習慣都向著科學的道路上發展,從自然科學方面推進中華民族新文化運動的工作”[20]。在黨中央和邊區政府的大力倡導下,科技人員響應黨的號召,積極開展科普工作。
邊區的研究機構和科技團體積極進行科學普及和調查工作。具體來說,采取的措施主要有:在重要刊物上開辟科普專欄。《解放日報》開辟了《科學園地》,刊出26期,發表近200篇文章。這些文章針對性和實用性都很強,有效地糾正了人民群眾對自然現象的一些錯誤認識;大力普及工農業技術知識。針對農業發展的廣泛性、分散性和群眾性的特點以及根據地的經濟文化水平的基本情況,邊區政府在進行重點項目的試驗研究的同時,大力普及一般農業科學知識。舉辦多場工業展覽會,讓人民群眾體會到科技的威力,加強對科技的感性認識;開展大規模的群眾衛生運動。邊區和根據地醫藥衛生事業嚴重落后,在黨中央號召下,廣大醫務工作者深入農村,調查研究,搜集整理了流傳在民間的驗方,編輯成通俗讀物《母親須知》、《怎樣養娃》、《婦嬰衛生》等,發行10余萬冊,邊區群眾的醫藥衛生知識得到有效普及。陜甘寧邊區政府還多次舉辦衛生展覽,展出了標本、掛圖、衛生統計數字及迷信用具等,用事實形象地教育廣大人民群眾。
事實證明,中國共產黨制定的這一科技發展戰略切實可行并卓有成效。
在中國共產黨科技發展戰略的指引下,邊區科技工作者以極大的熱情投入到對自然科學技術的研究中,極大地促進了邊區的工農業生產,提高了邊區人民的生活水平。朱德對科技為邊區的經濟建設所作的貢獻作出了高度評價,指出“在自然科學的光輝從未照臨過的荒土上,我們的科學工作者,學習了克服困難,發現了許多寶藏,做出了不少的成績”[7,p77]。邊區是科學的光輝從未照臨過的一片荒土,中國共產黨科技發展戰略使得科技的種子從此生根發芽、茁壯成長。在中國化馬克思主義科技思想指導下,科技工作者通過對科學技術的研究和實踐,推動了邊區工農業生產的發展,為打破日寇和國民黨的經濟封鎖、保障抗戰勝利發揮了重要作用。
農業方面,邊區改變了過去簡陋落后的農業生產技術和工具,在多方面推廣了新技術,促進了農業生產的發展。科技人員指導推廣了一系列農業新技術,如水利興修技術、科學施肥、優良品種推廣、病蟲害防治、田間管理等。具體來說,科技工作者根據陜北地區日照充分、干旱少雨的自然條件,研究改進并推廣了優良品種狼尾谷和金皇后玉米,它們具有穗長而粗,顆粒大而多,不怕蟲蝕,耐旱、耐風等特點,與這種自然條件相適應。改良后的產量比過去的品種普遍增產百分之十以上。有了農業生產中新技術的使用,邊區的糧食問題得到了基本的解決。
在工業方面,最初邊區的工業基礎非常薄弱,缺少機械設備和原材料,工藝流程也得自己設計,工業生產困難重重。在這樣艱苦的條件下,科技工作者克服各種困難,取得了許多出色的業績。1944年5月,毛澤東在陜甘寧邊區工廠廠長及職工代表招待會上指出:“我們陜甘寧邊區的工業建設,也和其他一切工作的目的一樣,是為了打倒日本帝國主義?!虻谷毡镜蹏髁x,必需有工業;要中國的民族獨立有鞏固的保障,就必需工業化。我們共產黨是要努力于中國的工業化的。”[21,p146]在毛澤東和黨中央的號召下,邊區科技人員加強研究和實踐,解決了工業發展面臨的許多技術難題,推動了邊區工業的發展。到抗戰勝利前夕,邊區工業發展的規模發生很大變化,工業生產技術也有了很大的提高。工業生產體系的初步建立,是實現中國工業化的一次有益嘗試。邊區和根據地的科技創新取得了一大批科技成果,并且迅速轉化為現實生產力,解決了當時抗戰和邊區建設的急需。邊區工業生產體系的初步建立,為中國的抗戰勝利提供了強大的物質保障。
科技人員既是科學技術發展的主要載體,又是科技實踐活動的主體。早在蘇維埃初創時期,我們黨就開始了發展科技教育的嘗試。中央紅軍到達陜北后,為適應抗戰形勢和邊區建設需要,先后創辦了延安自然科學院、中國醫科大學和邊區農業學校、延安藥科學校、延安摩托學校、陜北通信學校等科技人才培養機構,為邊區的經濟建設和抗戰大業培養了大批科技人才。這些科技人才成為新中國儲備科技人員的“人才庫”,許多人為新中國科技事業的發展作出了巨大貢獻。陜甘寧邊區的科技教育成為后來新中國科技教育的源頭,在教育方針、培養目標、課程設置、學科建設、院系分類等方面為新中國成立后的教育發展積累了寶貴經驗。
延安時期,陜甘寧邊區的文化教育水平較低,科學知識異常缺乏。其時,“在一百五十萬人口的陜甘寧邊區內,還有一百多萬文盲,兩千個巫神,迷信思想還在影響廣大的群眾”[21,p1011]。廣大群眾的文化素質低,是造成邊區落后的一個重要原因。要改變落后面貌,必須普及科學知識,提高廣大群眾的文化素質。為此,當時科技工作者們積極開展科普宣傳,通過報刊、科普讀物等方式宣傳科學知識。通過科技知識的普及,邊區人民愚昧落后的舊思想和傳統生活方式得到了改變,邊區逐步形成了崇尚科學、反對迷信的良好社會風氣,面貌煥然一新。
延安時期中國共產黨科技發展戰略基本上還處于探索時期,但它是中國新型科技發展戰略構建的起點,為新中國的科技發展提供了非常寶貴的經驗,對于我國現在進行的經濟建設和科技進步也有一定的借鑒意義。
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