新生軍訓中的思想政治工作研究

崔 剛

(吉林省國際商務學校，吉林長春130012)

21世紀在經濟全球化的背景下，無論是國家還是個人都面臨著社會就業競爭。而這些競爭完全體現出來的是人的根本和知識的根本，而知識本質不僅體現在專業性和技能上，更多的體現為綜合素質。培養出高質量的合格人才，是各大專院校的中心任務。而新生入學軍訓，就是為完成這一任務的第一項工作。各高校應利用這一契機，做好新生軍訓的思想政治工作，為新生的以后學習與生活打下良好的基礎，同時軍訓也是培養高素質人才的有效途徑。

一、新生軍訓中的思想政治工作必要性

1、軍訓是正確認識我黨我軍歷史傳統的重要課堂

當今大學生生活在和平年代，缺乏對戰爭年代的正確認識，而軍訓正是進行這一教育的大好機會。許多新生認為軍訓戰用了寶貴的學習時間，是人力、物力、財力的浪費，針對這種想法有必要對新生進行政治思想教育工作，起到安定人心、維持秩序以最終完成軍訓目的。軍事訓練可以使青少年正確認識到現代高技術戰爭中人與武器的關系，樹立必勝信心。還能從思想深處真正認清為中化民族的崛起而學習、為保衛國家的和平強盛、不再受人欺凌而軍訓等基本道理。

2、強化綜合素質，為以后學習工作打好基礎

現在的大學生多數是獨生子女，他們身上不可避免的帶有一些缺點，如自立能力差，身體條件不好、缺乏吃苦耐勞的精神，也有某些學生集體主義觀念淡薄，組織紀律性差等問題。而這些會影響學生以后的工作和學習，妨礙學生心理、生理的健康成長。軍訓的第二個目的則是要強化學生的綜合素質，使學生更能適應以后學習的緊張壓力，適應各種各樣的競爭環境。身體好，綜合素質高才是當代合格的大學生。

二、新生軍訓中思想政治工作的主要任務

要做好軍訓中學生的思想政治工作，必須明確軍訓的意義及任務，同時要明確要從哪幾方面入手。軍訓中的思想政治工作應從以下幾方面著手：

1、細致深入的思想動員工作

完全采取強制性手段是不能解決全部問題的，除上述手段之外應輔之以細致深入的思想動員工作。應使同學們認識到在今后的一個較長時期內，爭取和平的國際環境、避免新的世界戰爭是有可能的。但目前的和平并不能防止局部戰爭的爆發，甚至大規模戰爭的爆發，是相對的和平。所以我們要在思想上啟發，教育學生們熱愛祖國，熱愛社會主義，了解國際風云莫測的變化。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確理解馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論在當代中國的現實意義；樹立全心全意為人民服務的奉獻精神。

2、中華民族的優良傳統教育

中國人民解放軍是經歷過槍林彈雨、血雨腥風考驗的人民軍隊，其許多優良傳統是當前學生們應該了解和繼承的，像三大紀律、八項注意等等；都可以通過講座或報告會等形式，讓學生去了解這些光榮的歷史和傳統，用英雄們的人格魅力去教育學生，使當代的學生們能夠繼承和發揚這些優良的傳統。樹立正確的國防觀和保衛祖國的觀念，增強對戰爭的基本特點的認識，使學生樹立愛國主義思想，初步了解現代軍事知識和技術，隨時準備打擊侵略者。

另外也應使同學認識中華民族有著愛國主義的優良傳統，應把愛國主義教育同我國的傳統文化結合起來，以生動的形式向學生們進行宣讀。以便使學生樹立起全心全意為人民服務的思想，激發起勇于獻身的愛國熱情。

3、行為意識教育

借軍訓之機，培養學生良好的行為意識是十分必要的。尤其是當代青年人的自我意識強，處處以自我為中心，缺乏集體主義觀念和協作精神。進行行為意識教育就顯得必要且具有針對性。在軍訓中要培訓學生集體主義觀念，培養學生的集體榮譽感，尤其要注意培養學生集體生活及團隊協作的精神。當今社會是知識經濟時代，科技飛速發展，人類研究領域和涉足空間越來越廣闊。在要求較高個人素質的同時，也同樣需要一批懂得協作，有團結協作精神的真正人才。在軍訓的過程中，要注意使學生認識到個人為集體中的一份子。個人的榮辱與集體的榮辱息息相關，要使學生正確看待整體和部分關系，認識到部分是整體中的部分，只有有序、有效地結合才能正確發揮“部分”的積極作用，要使學生逐步克服自私、以自我意志為中心等缺點，克服我行我素等不良的生活習慣。認識到只有把自己真切地融入到集體當中，融入班級、學校，甚至這個社會主義大家庭當中，才能有充分的實力迎接每一步的人生挑戰。

4、國防形勢和國防教育

冷戰結束后國際局勢正朝著新的方向發展，世界多極化趨勢不可避免，同時也表現得越來越明顯。冷戰時期的國際力量均勢被打破，原本隱藏的地區間、國家間的各種矛盾逐步表面化，在國際社會普遍追求和平、努力實現和平的大背景下，依然存在著戰爭的陰影，最明顯局部戰爭時常爆發，霸權主義依然存在。在這種復雜的國際關系大背景下。使學生關注國防建設，關注國際軍事局勢是十分有必要的。通過軍訓則能更好地完成這一任務。要注意使青年學生了解國際形勢，增強國防觀念，通過了解現代軍事的發展和影響，教育學生從自身做起，奮發圖強、掌握現代科學、繼承優良傳統、做好新時代的帶頭人。

三、怎樣做好軍訓中的思想政治工作

新入學學生的思想政治工作最好能夠按部就班地進行，使學生能夠體會到軍人嚴謹務實的優良作風。

1、要求積極地做好軍訓前的思想發動工作

軍訓中教官起著巨大的作用，學校在聘用教官時，應選擇思想政治素質高，業務過硬的現役軍人，學校的各項工作應及時同教官溝通，特別在思想政治工作上。思想政治工作是一門黨性強、政治理論水平高的科學。作為思想政治工作者，無論是教官還是學校參與此項工作的教師，都必須首先自覺加強黨性修養和鍛煉，必須具備較高的馬列主義、毛澤東思想的理論修養，真正掌握好鄧小平理論，同時必須具有獻身黨的思想政治工作的自我犧牲精神。這是做好思想政治工作的關鍵。思想動員工作可以采取多種多樣的形式，可以由教官言傳身教，也可以由高年級學生現身說法。做好訓前的動員，是關系到廣大師生的訓練熱情的。因此，動員工作必須做到仔細、重視，使廣大師生以極佳的狀態投入到訓練中去。

2、以身作則，言傳身教

思想政治工作一靠說，二靠做。在對學生做好言傳——講明紀律，作好動員的同時，要注意身教一一要能夠積極深入到軍訓生活的第一線，注意體察學生情緒，積極深入到學生中去聽取的同學們的心聲。只有充分和學生做到了心對心的交流，這樣學生才會與我們成為朋友。

3、要建立健全各項規章制度，嚴格管理

軍訓不僅表現在操場上的各項軍事技能的訓練，同時在個人生活上也和軍人同樣要求。這樣各項規章制度就必不可少。在健立健全各項訓練規章制度的同時，也要要求參訓人員（包括教師、教官在內）嚴格認真地執行各項規章制度。應把思想教育同嚴格的規章制度有機的結合起來，貫徹好各項內務條例、請假消假制度、獎罰制度等等，以此規范規章制度，讓遵守紀律成為學生的自覺行為。

4、熱情主動關心學生的實際生活

思想政治工作不能單憑說教。新生剛剛更換學習和生活環境，一般都不太適應，要抓住軍訓這個最會出問題的時機，幫助學生進行快速的心理調整，使學生能盡快適應大學的生活學習環境。

5、要充分發揮教官在軍訓中的作用

部隊的生活環境畢竟不同于學校，軍人的心理畢竟不同于學生的心理，所以軍訓中也不能完全照搬軍營中的方法。一般普通學生都對軍營有著種種幻想，甚至有些同學曾夢想著自己能夠成為軍營中的一員，而作為軍人代表的教官很有可能成為許多學生崇拜的對象，在這種情況下，應充分發揮教官的作用，可以通過教官的言傳身教，使學生穩定思想，遵守紀律，珍惜時間，為以后的學習打好思想基礎。

作為學生管理工作者，在新生入學的軍事訓練中，我們要不斷的對思想政治工作、訓練方法、教學教法進行深入細致的研究，這樣才能確保軍訓工作有序的進行。

[1]王永福,劉金星.提高大學生軍訓質量的思考[J].贛南師范學院學報,2002.