輕輕松松寫(xiě)“小傳”

潘文彬

《諾貝爾》（蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)）這篇課文條理清楚，事例典型，用質(zhì)樸的語(yǔ)言給我們介紹了諾貝爾的生平事跡。課文的后面有這樣一道題目：“利用本課提供的材料，為諾貝爾寫(xiě)一篇一百多字的小傳?！毙鳎且环N簡(jiǎn)略記載人物生平事跡的文章。寫(xiě)作人物小傳，一般是為了讓人們能夠了解人物的生活經(jīng)歷、性格特點(diǎn)和思想狀況。那么，怎樣來(lái)給人物寫(xiě)小傳呢？

同伴例文

學(xué)完這篇課文后，曹可藝同學(xué)利用課文提供的材料，為諾貝爾寫(xiě)了一篇小傳：

科學(xué)偉人——諾貝爾

1833年10月21日，在斯德哥爾摩誕生了一位偉人——諾貝爾。他一生最突出的發(fā)明是炸藥。諾貝爾為了解決人們劈山筑路之苦，最先，他發(fā)明成功了液體炸藥，但在運(yùn)輸中容易爆炸；隨后，他成功研制了固體炸藥；后來(lái)，他又發(fā)明了爆炸力更大的炸藥。

1896年12月10日，諾貝爾在意大利逝世。臨終時(shí)，他立下遺囑，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)，將部分遺產(chǎn)作為基金，用年利息作為獎(jiǎng)金，分別獎(jiǎng)給物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。

讀了曹可藝同學(xué)為諾貝爾寫(xiě)的小傳，你對(duì)人物小傳可能有了一些感知了吧。

名家范文

請(qǐng)你再來(lái)讀讀《魯迅自傳》，細(xì)細(xì)揣摩魯迅先生是怎么給自己寫(xiě)小傳的。

魯迅自傳

我于1881年生于浙江省紹興府城里的一家姓周的家里。父親是讀書(shū)的；母親姓魯，鄉(xiāng)下人，她以自修得到能夠看書(shū)的學(xué)力。聽(tīng)人說(shuō)，在我幼小時(shí)候，家里還有四五十畝水田，并不很愁生計(jì)。但到我13歲時(shí)，我家忽而遭了一場(chǎng)很大的變故，幾乎什么也沒(méi)有了；我寄住在一個(gè)親戚家里，有時(shí)還被稱(chēng)為乞食者。我于是決心回家，而我的父親又生了重病，約有三年多，死去了。我漸至于連極少的學(xué)費(fèi)也無(wú)法可想；我的母親便給我籌辦了一點(diǎn)旅費(fèi)，教我去尋無(wú)需學(xué)費(fèi)的學(xué)校去，因?yàn)槲铱偛豢蠈W(xué)做幕友或商人——這是我鄉(xiāng)衰落了的讀書(shū)人家子弟所常走的兩條路。

其時(shí)我是18歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機(jī)關(guān)科。大約過(guò)了半年，我又走出，改進(jìn)礦路學(xué)堂去學(xué)開(kāi)礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學(xué)。但待到在東京的預(yù)備學(xué)校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了。原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大的助力。我于是進(jìn)了仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，學(xué)了兩年。這時(shí)正值俄日戰(zhàn)爭(zhēng)，我偶然在電影上看見(jiàn)一個(gè)中國(guó)人因做偵探而將被斬，因此又覺(jué)得在中國(guó)醫(yī)好幾個(gè)人也無(wú)用，還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動(dòng)……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍，再到東京，和幾個(gè)朋友立了些小計(jì)劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國(guó)去，也失敗了。終于，因?yàn)槲业哪赣H和幾個(gè)別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助，我便回到中國(guó)來(lái)；這時(shí)我是29歲。

我一回國(guó)就在浙江杭州的兩級(jí)師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員，第二年就走出，到紹興中學(xué)堂去做教務(wù)長(zhǎng)，第三年又走出，沒(méi)有地方可去，想在一個(gè)書(shū)店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發(fā)生，紹興光復(fù)后，我做了師范學(xué)校的校長(zhǎng)。革命政府在南京成立，教育部長(zhǎng)招我去做部員，移入北京；后來(lái)又兼做北京大學(xué)，師范大學(xué)，女子師范大學(xué)的國(guó)文系講師。到1926年，有幾個(gè)學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說(shuō)我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語(yǔ)堂的幫助逃到廈門(mén)，去做廈門(mén)大學(xué)教授，十二月走出，到廣東做了中山大學(xué)教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。

我在留學(xué)時(shí)候，只在雜志上登過(guò)幾篇不好的文章。初做小說(shuō)是1918年，因?yàn)橐粋€(gè)朋友錢(qián)玄同的勸告，做來(lái)登在《新青年》上的。這時(shí)才用“魯迅”的筆名；也常用別的名字做一點(diǎn)短論。現(xiàn)在匯印成書(shū)的有兩本短篇小說(shuō)集：《吶喊》《彷徨》。一本論文，一本回憶記，一本散文詩(shī)，四本短評(píng)。別的，除翻譯不計(jì)外，印成的又有一本《中國(guó)小說(shuō)史略》，和一本編定的《唐宋傳奇集》。

寫(xiě)作妙招

閱讀了以上的兩篇例文，你可能已經(jīng)從中悟出了怎樣寫(xiě)作人物小傳了吧。

人物小傳一般有兩類(lèi)：一類(lèi)是記述他人的生平事跡，像曹可藝寫(xiě)的就屬此類(lèi)；還有一類(lèi)是記述自己的生平事跡，魯迅先生寫(xiě)的自傳就屬此類(lèi)。

寫(xiě)人物小傳，首先，要交代清楚人物的一些基本情況。比如，人物的生卒年月、籍貫、身份等。如《魯迅自傳》的開(kāi)篇，魯迅先生就用了幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)把自己的出生年月、籍貫、家庭的基本情況等作了清楚明白的介紹。

其次，要交代清楚人物的主要生平事跡。這是寫(xiě)小傳的重點(diǎn)。小傳因篇幅短小，不可能記錄人物一生中的各種活動(dòng)，只能選擇一些最能體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)和思想的事情來(lái)寫(xiě)。一般來(lái)說(shuō)，要按照時(shí)間順序組織材料，比如《魯迅自傳》就是按照時(shí)間順序，選寫(xiě)了魯迅先生求學(xué)、工作經(jīng)歷中的一些事情，來(lái)概括自己50年的人生經(jīng)歷。當(dāng)然，對(duì)于典型的事情要盡可能寫(xiě)得詳盡一些。比如，曹可藝給諾貝爾寫(xiě)的小傳中，把發(fā)明炸藥和設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)寫(xiě)得就比較詳細(xì)。

最后，人物小傳要用準(zhǔn)確形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。小傳的語(yǔ)言，既可以樸實(shí)無(wú)華，也可以生動(dòng)活潑，但必須要精確妥帖，要符合人物的思想及性格特點(diǎn)。

一試身手

現(xiàn)在，你或許有了為自己寫(xiě)小傳的欲望，就請(qǐng)你拿起筆來(lái)為自己寫(xiě)一篇小傳吧！

（責(zé)任編輯：徐 琴）