老賀，我們都愛你

丁永霞

初中時(shí)，老賀是我們班的班主任，也是我們的朋友。我們都愛她，她也愛我們。

記得初一開學(xué)那天，我去教室找老師報(bào)名注冊(cè)。當(dāng)時(shí)，老賀坐在教室門口的一張課桌前，頗有點(diǎn)“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”的架勢(shì)。她左手拿著一沓收據(jù)，右手在記事本上迅速地做筆記，一臉嚴(yán)肅。老賀給我的第一印象就是“嚴(yán)”！當(dāng)時(shí)我就想：完了，我憧憬多年的美好初中生活就栽在這老師手里了。現(xiàn)在想來，我當(dāng)初的想法完全錯(cuò)了。

事實(shí)上，老賀很可愛。她教數(shù)學(xué)，講課十分精彩，也很有趣。有一次她跟我們說：“費(fèi)馬是一個(gè)大數(shù)學(xué)家，他很喜歡在讀數(shù)學(xué)書的時(shí)候把自己的看法寫在書的空白處，后來人們把他做過筆記的書翻出來，就從那里面找到了很多定理，比如費(fèi)馬大定理等。所以你們的書也要好好保留，說不定以后會(huì)有人從里面發(fā)現(xiàn)一些新的定理。”看，多么有趣的課堂講解。

初二的時(shí)候，老賀接手了我們班的歷史課。在這之前，我們班的歷史成績(jī)慘不忍睹。第一次測(cè)試，全班居然沒有一個(gè)人及格！于是，老賀制定了一個(gè)“抽背抄寫”制度。我們?yōu)榱吮苊獬瓕懻n文的厄運(yùn)，只得乖乖背課文。還別說，課文背得多了，歷史事件在腦中越發(fā)清晰連貫起來，我們的成績(jī)也在不知不覺中提高。在老賀的鞭策下，期末考試的時(shí)候，我們班的歷史成績(jī)讓學(xué)校所有的老師都刮目相看——及格率100%！這讓大家備受鼓舞，從此背課文再無怨言。

最讓我難忘的還有去老賀家蹭飯。因?yàn)閷W(xué)校食堂的菜式幾乎每天都是一樣的，不是胡蘿卜炒豆腐就是芹菜炒豆腐，大家都吃膩了，而且飯也不多。老賀看著我們吃不飽，心疼了。于是每次煮飯的時(shí)候就多煮些，以備不時(shí)之需，以致男生們?cè)谑程靡淮蛲觑垼投酥埡袥_向老賀家。老賀的廚藝不錯(cuò)，簡(jiǎn)單的西紅柿炒蛋也能被她做成美味。于是老賀又多了一個(gè)美稱——賀大廚。

初三學(xué)習(xí)很緊張，但老賀教學(xué)依然注意勞逸結(jié)合。每隔一兩個(gè)星期，她就會(huì)帶我們?nèi)W(xué)校的后山玩。那兒有許多平坦的石塊，可以躺在上面看藍(lán)天白云，很是愜意。山上還有很多樹，如雪松、黃楊、香樟、闊葉樟等，我們可以在那片樹林中自由奔跑。山里還有兩樣寶貝——竹筍和木耳，到成熟的季節(jié)了，我們便將它們采摘回來。于是，再去老賀那蹭飯時(shí)，桌上就多了兩樣菜——蛋炒竹筍和木耳湯。這樣我們既放松了心情，又解了饞。

老賀的生日那天，我們班每人送了她一份禮物，而且都是親手制作的。我和朋友做了個(gè)紙編的風(fēng)鈴，一個(gè)美術(shù)好的同學(xué)畫了幅《指示燈》，還有一個(gè)同學(xué)別出心裁地送了老師一束康乃馨——報(bào)紙做的。他說：“老師，雖然紙做的康乃馨沒有真康乃馨那么鮮艷好看，但是準(zhǔn)備這個(gè)禮物時(shí)，我真的很用心！”老賀被我們感動(dòng)得直流眼淚，我們也忍不住哭了。最后，大家一同流著淚唱起了《生日歌》：“祝你生日快樂……”

畢業(yè)時(shí)，老賀在我的畢業(yè)冊(cè)上留言：“以后不管遇到什么困難、阻礙，你都不要后退。沒有我們，你要更精彩！”

賀老師，感謝您的陪伴，讓我度過了一個(gè)有趣而快樂的初中。在以后的人生道路上，我一定會(huì)像您說的那樣一直精彩下去。

（指導(dǎo)老師 楊玉如）

（責(zé)任編校 羅 蘭）