從“虛靜說”和“距離說”看中西藝術鑒賞論的差別

(延安大學 文學院，陜西 延安 716000)

從“虛靜說”和“距離說”看中西藝術鑒賞論的差別

楊佰才

(延安大學 文學院，陜西 延安 716000)

作為中西藝術鑒賞論的代表性旨趣，“虛靜說”和“距離說”有著極為相似的理論內涵，兩者都屬于審美態度論范疇，都講求審美主體在審美活動中心理狀態的無直接功利性和審美悟性。但它們畢竟產生于不同的文化地域，影響其發展的文化背景和哲學基礎也有天壤之別，這就使得“虛靜說”與“距離說”同樣蘊含著截然相異的審美理想。就此，試從兩種范疇的審美傾向入手，對中西藝術鑒賞論的差別做出有價值的探索。

“虛靜”說；“距離”說；中西比較詩學；審美鑒賞論

一

“虛靜說”是中國古代哲學和文藝美學的重要范疇，強調以空追有、以靜追動，以寧靜混淪的心靈空間去映照活潑潑的生命情調。作為審美態度論的“虛靜說”有著復雜的理論內涵，朱良志在《“虛靜”論和“距離”說不是等同的美學范疇》中將這種理論內涵劃分為三個層次：一是虛，即虛靜心態的創造；二是靜，即虛靜的穩態心理定勢的形成；三是動，動是藝術偉力的釋放，審美飛躍的實現。這就是說，無論是藝術創作實踐還是藝術審美感知，都需要在“虛靜”之心的指引和主導之下才能真正完成。總而言之，中國美學史上的“虛靜”論既是一種審美態度論，又是一種藝術創作論；它不但體現了中國人的藝術趣味，還具有指導創作實踐的效用。“虛靜”論作為藝術鑒賞領域里的典型范疇，雖然并沒有龐雜的理論體系和框架，卻擁有極為精深的內涵，是中國人形而上學的審美旨趣在文藝領域的完美呈現。

與中國古典文學理論相對應的是西方的“心理距離說”，它是由英國著名美學家兼心理學家愛德華·布洛于1912年在其《作為一個藝術因素與審美原則的“心理距離說”》中最早闡釋的。布洛認為，在審美活動中，只有當審美主體與對象之間保持著一種恰如其分的心理(或“精神”)距離時，審美主體眼中的對象才是美的，因此這種理論被稱為“心理距離說”。西方文化倡導細致的邏輯分析與實證演繹，布洛在闡釋“距離”說時即用了海上航船遭遇大霧的事例。船行海上而遇大霧，乘客們對不可預知危險的恐懼，對耽誤行程的焦慮，對惡劣環境的煩躁，都會使得乘客游興全無，現場亂作一團，但倘若換種心境去看待這種事故，拋開其他一切不舒暢的心情和擔憂，而代之以一種“靜觀”的心態去欣賞大自然帶給人類的奇觀，就會使人產生一種審美的的享受，造成這種差距的原因正是“心理距離”。布洛認為，對待海霧的兩種態度也緣于兩種感知方式，即一般感知和審美感知。一般感知單純以眼前的功利和實際需要為動機，是一種機械的本能觀照，而審美感知則拋開了功利的束縛和主觀需要的牽絆，以一種純客觀的視角去審視對象，因而具有難以超越的絕對客觀性。在布洛的美學體系中，只有用審美感知檢驗出來的藝術才能真正稱之為藝術，這種“距離”也正是藝術之所以成為藝術，美之所以為美的根源。

綜上所論，中國古代美學的“虛靜說”和布洛的“心理距離說”有著明顯的相似之處：其一，兩者都屬于審美態度論，強調審美觀照時的超功利性和非理智性，都認為理性因素和主觀意識會消弭審美感知的靈性，使審美的悟性難以展示其魅力。其二，兩者都對審美主體有藝術修養上的要求，無論是單純的“虛靜”還是單純的“心理距離”都不能完成對藝術的鑒賞，它還要求審美主體有一顆藝術之心，并能在鑒賞過程中積極發揮非情感化的能動性，從而實現超越自我的移情活動。因此，傳統觀點往往將兩者混為一談也就不足為奇。

二

中國傳統文論中的“虛靜”說和西方“心理距離”說有著各自的理論淵源和文化背景，這就決定了兩者并非等同的文藝范疇，從中西比較詩學的角度看，它們的差異主要體現如下。

第一，“虛靜”說比“距離”說有著更為廣泛的文藝價值和指導性，兩者雖同屬于審美態度論，但“虛靜”說還影響著藝術創作實踐。“虛靜”說不但講求審美主體在藝術鑒賞時的超功利性，還要求在創作實踐中，藝術創造者的“心齋”“坐忘”等，正如老子所說的“滌除玄鑒”，它要求人們排除主觀欲念和主觀成見，保持內心的虛靜。這都表明“虛靜”說的內涵要比“心理距離”說更為豐富。另外，布洛在其理論中把“心理距離”當作藝術評價的標準，否定審美對象本身所具有的客觀的美，把心理機制看成美感唯一的源泉，也即，“距離”說強調審美的標準是“距離”而非客觀美感，這和“虛靜”說是大相徑庭的，“虛靜”說恰恰認為，首先是審美對象具有美感，審美主體才會去用“虛靜”之心去感知，而不是假定客體具有整體的美才去追求。

第二，“虛靜”說的理論內涵超越了文藝的范疇，“距離”說卻是單純的藝術鑒賞標準。中國傳統文論中的“虛靜”說經歷了漫長的發展歷程，它從最初的哲學領域推進到之后的文藝領域，但無論如何演變，其作為一種人生理想和精神追求的意味并未消減。在傳統道家學說體系中，“虛靜”是一種無為的處世態度和人生原則，道家以這種原則為綱，致力于自我精神家園的構造。儒家美育思想和“虛靜”的緊密聯系體現道德修養上，在儒家思想的視野中，虛懷若谷的心胸和靜心觀物的態度是同步進行的，這就要求審美主體有道德層面的造化。在中國古代哲學體系中，虛靜既是審美主體所必須的心境，也是藝術家致力于達到的境界，是一種無目的的合目的性，在這種“目的性”的影響下，中國古代許多失意文人、落魄顯貴在山水田園中找到心靈的歸宿，從而實現了面對慘淡現實時的從容達觀。

第三，布洛的“心理距離”說雖然肯定“距離”在審美感知中舉足輕重的作用，但這種“距離”卻是通過身體機能器官如眼睛、鼻子、耳朵等完成的，是視覺、嗅覺、聽覺等感官對客觀對象的瞬間感知。“虛靜”說則強調源自審美主體心靈的頓悟和體驗，是一種靜穆的觀照方式，在拋棄了主觀的功利性之外，還要做到耳目鼻等五官的清凈，在一種近乎禪化的境界中實現對主體的超越。當然，這并非指要無視感官的存在，而是要將感官的體驗注入到心靈中去，用心靈的獨特方式完成藝術的鑒賞活動。老子的“滌除玄鑒”和宗炳的“澄懷味象”等命題都用一種形而上學的方式肯定了“虛靜”這種精微的體驗方式，主張用這種清明之心去洞察生命的神秘。

第四，“虛靜”說和“心理距離”說都強調“距離”對藝術鑒賞的主導作用，但這種“距離”的內涵卻是迥然相異的，這和中西方早期文明的差異緊密相關。中國古代社會的早期先民們過著一種自給自足、安居樂業的生活，這就使得他們視野之下的現實生活充滿詩情畫意和安靜閑適的味道，他們創造的文學形式和內容側重于抒情和道德修養，這種狀況在文化上促成了“天人合一”的偉大命題。西方早期社會的人們則遭遇著極端殘酷的生活考驗，他們必須時時刻刻準備著與大自然的爭斗，無論漂洋過海還是背井離鄉，都需要隨時應對惡劣生存環境的各種挑戰，在這樣充滿血腥與暴力的生存環境下，他們的文學形式和內容多是敘事和生存斗爭，這就為西方“天人對立”思想意識的形成提供了土壤。

表現在藝術鑒賞領域，“虛靜”說追求“天人合一”，強調審美主體和對象之間摒棄功利目的之后的情感交融，從而實現物我相忘的境界。也即是指，“虛靜”說所蘊含的“距離”，是一種超越“距離”之后的“距離”，這種“距離”非但沒有造成主客之間的對立，反而使兩者之間產生了更奇妙的融合關系。西方的“距離”說則重點突出人與自然的對立關系，以布洛的海霧為例，這原本是一件極度具有威脅性的突發事件，直接威脅到乘客的生命安全，也必然造成物我的尖銳對立，但在布洛的“距離”說中，他使主體刻意忘記自然災害的威脅而去審美，從而達到心理層面上暫時性的超越，這就給我們造成了“距離”說追求物我合一的假象，同時，這種帶有實驗性質的論證有很大程度上的主觀性。事實上，“距離”說并未擺脫西方傳統意識里征服自然、戰勝自然的美學觀，這和中國的“天人合一”思想，無論是出發點還是落腳點都有著天壤之別。因此，作為審美鑒賞論的“虛靜”說和“心理距離”說也有著極為不同的理論內涵。

中西方在藝術創造和藝術鑒賞等領域，普遍存在著迥異的美學追求和審美理想，這和中西文化的差異、思想傾向的差異等有直接關系。在藝術鑒賞領域，中國的“虛靜”說和西方的“距離”說雖然同屬于審美態度論，但是兩者的理論內涵卻有著很大的差別，在當今中西比較詩學普遍興起的時代背景之下，借鑒西方的美學理論去完善和重新演繹中國古代的文藝理想，對發揚我國文學的民族特色有重要的理論價值。

[1]朱光潛.西方美學史[M].北京：金城出版社,2010.

[2]曹順慶.中西比較詩學[M].北京：中國人民大學出版社,2010.

[3]葉朗.中國美學史大綱[M].上海：上海人民出版社,1985.

[4]朱良志.“虛靜”論和“距離”說不是等同的美學范疇[J].江漢論壇,1987(8).

[5]張興娟.試比較“心理距離說”與“虛靜說”[J].大眾文藝,2011(17).

ClassNo.:I02DocumentMark：A

(責任編輯：蔡雪嵐)

DifferenceofArtAppreciationBetweentheEastandtheWestfromthePerspectiveofEmptinessandDistance

Yang Baicai

(School of Liberal Arts, Yan’an University,Yanan 716000，China)

As the two representative purports of art appreciation theories in both west and east countries , the emptiness and the distance have the same theoretical connotation. Both of them belong to the aesthetic attitude category and pay attention to the non-utility and the arts comprehension of the aesthetic subject's mental state during the aesthetic activity. However, the aesthetic ideals of emptiness and distances are poles apart because of the different culture areas from which they come, and the different cultural backgrounds and philosophical foundations which influence their development. The paper analyzed the differences of the art appreciation theories between the West and the East from the perspective of the aesthetic tendency of the two domains.

Emptiness；Distance；Comparative Poetics；Aesthetic Appreciation Theory

楊佰才，在讀碩士，延安大學文學院2010級文藝學專業。研究方向：中國古代文論。

1672-6758(2013)05-0099-2

I02

A