中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

仇志君

(河北廣播電視大學(xué)，河北 石家莊 050071)

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中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

仇志君

(河北廣播電視大學(xué)，河北 石家莊 050071)

21世紀(jì)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成為一種潮流。由于就業(yè)壓力的逐年增大，更多的大學(xué)畢業(yè)生走向了自主創(chuàng)業(yè)的道路。而網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)由于其自身的優(yōu)勢(shì)，受到了大家的普遍歡迎。雖然互聯(lián)網(wǎng)給社會(huì)帶來(lái)了無(wú)限的商機(jī)，但是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)依然存在諸多問(wèn)題，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)也遇到了法律、道德和社會(huì)環(huán)境等方面的困擾。如何分析這些問(wèn)題，幫助大學(xué)生找到自己的合理定位，給出合理建議，以此提高網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功率就顯得十分重要和迫切。

大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)；互聯(lián)網(wǎng)；定位

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸成為緩解國(guó)家就業(yè)壓力的一種方式，也開(kāi)始受到國(guó)家和社會(huì)的重視。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)以其成本低、服務(wù)便捷、便于管理和優(yōu)良的工作環(huán)境等特點(diǎn)受到大學(xué)生和社會(huì)人士的青睞。然而，中國(guó)大學(xué)生每年網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功率平均僅為3%左右，這與美國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率有近7倍的差距。這樣低的成功率雖然存在機(jī)遇的問(wèn)題，但也折射出了很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在這種形勢(shì)下，回顧我國(guó)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的歷程，探討其中存在的問(wèn)題，并探究它未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，不僅可以讓我們的創(chuàng)業(yè)理論更加豐滿，對(duì)于致力于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生和社會(huì)人員都具有現(xiàn)實(shí)意義。

一、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)概述

我國(guó)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)沒(méi)有明確的定義，普遍意義上認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是先有了網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)，網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)之后產(chǎn)生的一種新型的創(chuàng)業(yè)形式。例如，淘寶網(wǎng)或者當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上的商家。但是很多經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的學(xué)者對(duì)其都有自己的理解。龔志周認(rèn)為，“網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及其他電子通訊設(shè)備，發(fā)現(xiàn)和捕捉新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，提供新的商品或服務(wù)，以創(chuàng)造新的價(jià)值的過(guò)程”。但是也有學(xué)者認(rèn)為，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)我們應(yīng)該從兩個(gè)方面來(lái)理解，第一種是以大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)為代表。他們沒(méi)有足夠的資金投入，類似于自我雇傭的層次，這是以就業(yè)為起點(diǎn)的廣義上的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)；第二種是以社會(huì)上的實(shí)體店主或者大公司為主，他們有足夠的資金投入，把企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上廣泛推廣，這是狹義上的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。基于這些概念，我們可以把網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)理解為一種虛擬性、創(chuàng)新性和快速成長(zhǎng)性的，通過(guò)因特網(wǎng)整合有效資源，向消費(fèi)者提供自己有特色的商品或者服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。并且其具有創(chuàng)業(yè)者年齡偏低、創(chuàng)業(yè)門(mén)檻較低、前景廣闊以及多元化等特點(diǎn)。

對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)而言最具代表性的當(dāng)然是Facebook的創(chuàng)始人扎克伯格，他在2010年《福布斯》雜志評(píng)選出的全球最年輕的億萬(wàn)富翁中榮登榜首。這位微軟總裁比爾·蓋茨的學(xué)弟同樣是在哈佛大學(xué)的宿舍中起家，在19歲時(shí)便通過(guò)自己獨(dú)具匠心的創(chuàng)意和不懈的努力，開(kāi)發(fā)出世界上第一款社交網(wǎng)站，并逐漸成長(zhǎng)為全球最大的社交網(wǎng)站的創(chuàng)建者，成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者心中的榜樣。雖然我們從扎克伯格和比爾·蓋茨的成功中得到了很大的動(dòng)力，但是也清醒地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)并不適合于每一個(gè)大學(xué)生，而且創(chuàng)業(yè)也不僅僅是有一個(gè)創(chuàng)意并抓住機(jī)會(huì)就可以成功的。在創(chuàng)業(yè)的道路上會(huì)碰到很多困難和挫折，在象牙塔里單純的生活讓學(xué)生往往缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使他們對(duì)自己的想法和創(chuàng)意盲目樂(lè)觀并且經(jīng)受不住失敗的挫折，從而造成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率偏低。當(dāng)然，作為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)者既不能憑著自己的一腔熱情去創(chuàng)業(yè)也不應(yīng)該被這些困難和低的成功率嚇倒，而是應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸收成功者的優(yōu)點(diǎn)并從失敗案例中找出問(wèn)題，思考解決問(wèn)題的方法，讓自己少走彎路，并確定自己所要走的路線，一步步地邁向成功。

二、我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

1.具有知識(shí)優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造性的思維

在創(chuàng)業(yè)中，創(chuàng)業(yè)者的知識(shí)素質(zhì)起著非常重要的作用，作為科技時(shí)代下的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)更是如此。創(chuàng)業(yè)者要做出正確的決策，必須具有淵博的知識(shí)、一專多能的知識(shí)結(jié)構(gòu)和發(fā)散性思維方式，而大學(xué)生是我國(guó)知識(shí)層面最高、最廣和具有創(chuàng)造性思維的一個(gè)群體。作為創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)該做到用活國(guó)家政策、依法辦事、具有用法律來(lái)維護(hù)自己利益的意識(shí)，還應(yīng)具有經(jīng)營(yíng)管理方面的知識(shí)和一定的管理水平，并且還要熟悉與自己所涉及行業(yè)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)等。作為大學(xué)生，走在時(shí)代的前沿，接觸著社會(huì)上的最新事物，能夠把握社會(huì)文化心理。同時(shí)，通過(guò)他們創(chuàng)造性的思維，帶動(dòng)了很多新的社會(huì)和消費(fèi)觀念的形成，促進(jìn)了我國(guó)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)多元化的發(fā)展。作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)該很好地去利用自身的這些優(yōu)勢(shì)，通過(guò)自己的不斷努力和探索，把其轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)道路上的一個(gè)保障。

2.國(guó)家政策的扶植和鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

由于近幾年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，國(guó)家也開(kāi)始扶植和鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并且網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一選擇。黨的“十七大”就明確指出“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”。我國(guó)出臺(tái)了很多相關(guān)的優(yōu)惠政策和法規(guī)來(lái)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，地方政府也積極響應(yīng)中央的號(hào)召，出臺(tái)了很多具有自身特色的配套政策，拓展了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)空間。例如，國(guó)家免費(fèi)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行各種各樣的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和教育，很多省市也建立了自己的創(chuàng)業(yè)園區(qū)，在園區(qū)內(nèi)減免稅收，免費(fèi)提供辦公設(shè)施和提供貸款等。在我國(guó)，很多二本及二本以上的大學(xué)都創(chuàng)建了自己的校內(nèi)創(chuàng)業(yè)園，對(duì)本校有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，提供免費(fèi)的場(chǎng)所和一定的資金支持。這些措施的實(shí)施，讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了切實(shí)的保障，創(chuàng)業(yè)前景也更加廣闊。

3.我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)還存在諸多問(wèn)題

雖然我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)前景廣闊，但是從較低的創(chuàng)業(yè)成功率可以看出，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)還存在很多難點(diǎn)和問(wèn)題。

(1)缺乏資金，項(xiàng)目選擇不合理。我國(guó)大學(xué)生多數(shù)是靠家里的經(jīng)濟(jì)支持完成大學(xué)學(xué)業(yè)的，所以白手起家的他們基本沒(méi)有資金來(lái)源。雖然有些學(xué)生通過(guò)貸款或者國(guó)家政策得到了一定的資金支持，但往往是杯水車(chē)薪。如果他們?cè)趧?chuàng)業(yè)中出現(xiàn)差錯(cuò)，就會(huì)缺少資金上的支持，無(wú)法維持下去，這就迫使很多大學(xué)生放棄了自主創(chuàng)業(yè)的道路。

網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)是一個(gè)具有激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，選擇好一個(gè)適合自己的項(xiàng)目，是走向創(chuàng)業(yè)成功的第一步。作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該對(duì)所涉及行業(yè)市場(chǎng)盡可能多地去考察，對(duì)社會(huì)大眾的消費(fèi)需求有深入的了解。但是許多大學(xué)生僅僅是憑著滿腔熱情去創(chuàng)業(yè)，往往缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和必要的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于項(xiàng)目的選擇比較盲目。這樣的創(chuàng)業(yè)者分為兩種，一種是跟風(fēng)式，看到大家做什么就跟著做什么，往往造成同一個(gè)項(xiàng)目或產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力過(guò)大，最終很大一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者遭到淘汰。另一種是沖動(dòng)式，他們往往有自己的想法和創(chuàng)意，能夠想出與眾不同的項(xiàng)目。但是在開(kāi)展項(xiàng)目之前沒(méi)有進(jìn)行必要的市場(chǎng)分析和調(diào)研，不能明確消費(fèi)者的需求，僅憑自己一時(shí)的興趣，而沒(méi)有考察這個(gè)項(xiàng)目是否真正具有發(fā)展空間，最終導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。

(2)盲目樂(lè)觀，缺乏創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中會(huì)碰到很多影響創(chuàng)業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的不確定性的因素，我們稱之為創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。雖然網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的門(mén)檻較低，但是仍然涉及到很多方面的問(wèn)題，比如技術(shù)、市場(chǎng)、資金、管理等因素，而大學(xué)生往往缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，與創(chuàng)業(yè)所需的綜合能力存在很大的差距，所以在各方面的判斷上會(huì)缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，盲目樂(lè)觀，從而導(dǎo)致他們對(duì)所選擇項(xiàng)目各方面風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估不夠深入，成功的幾率變小。缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)讓很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的初期就經(jīng)歷了失敗，沒(méi)有逃過(guò)夭折的命運(yùn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者主要面臨兩方面的風(fēng)險(xiǎn)：一是沒(méi)有明確的管理制度，當(dāng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)意見(jiàn)不一致時(shí)會(huì)，成員之間往往出現(xiàn)裂痕，不能很好地去解決這些分歧，從而面臨團(tuán)隊(duì)解散的風(fēng)險(xiǎn)。二是很多大學(xué)生只會(huì)紙上談兵，雖然具有很多相關(guān)方面的知識(shí)，但是不具備實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

(3)缺乏網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)和必要的創(chuàng)業(yè)教育。雖然我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的人員中經(jīng)濟(jì)管理學(xué)方面的學(xué)生占到很大比例，但是大部分學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的知識(shí)匱乏，甚至很多開(kāi)網(wǎng)店和開(kāi)設(shè)網(wǎng)上論壇的創(chuàng)業(yè)者們都還不知道什么是B2C、B2B、C2C，不知道電子商務(wù)的交易特點(diǎn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全性和信譽(yù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻，對(duì)于網(wǎng)上支付手段的了解也僅僅是停留在皮毛階段，從而無(wú)法把網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)在自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中充分地加以利用。

另外，雖然近年來(lái)國(guó)家和社會(huì)一直鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校也越來(lái)越多，但是從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)來(lái)看，普及的力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。目前我國(guó)各類高校創(chuàng)業(yè)課程的開(kāi)設(shè)還比較單一，以《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》為主，并且還是作為學(xué)校的選修課。此外，對(duì)于創(chuàng)業(yè)方面的理論不夠重視，也讓很多大學(xué)生走了彎路。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)

1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的形式趨向多元化

在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)引入我國(guó)的初期，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施不夠完善，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者多以留學(xué)生為主，創(chuàng)業(yè)的形式基本上是網(wǎng)站建設(shè)。隨著互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)的蓬勃發(fā)展，以及淘寶、阿里巴巴的出現(xiàn)，形成了以開(kāi)網(wǎng)店為主的一種大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式。近年來(lái)，由于大學(xué)生對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的利用越來(lái)越多，逐漸形成了三個(gè)大類多個(gè)分支的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式。第一種是以網(wǎng)店、論壇虛擬貨幣、話費(fèi)充值等形式為主，它主要是以網(wǎng)絡(luò)交易為主。在這種模式中也存在實(shí)際的店面或者企業(yè)開(kāi)設(shè)自己的網(wǎng)店，實(shí)現(xiàn)多元化的創(chuàng)收。第二種是開(kāi)設(shè)門(mén)戶網(wǎng)站或者論壇等，通過(guò)增加訪問(wèn)量，吸引實(shí)際的企業(yè)來(lái)做產(chǎn)品的宣傳，從而實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)收。這種網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不涉及到網(wǎng)絡(luò)上的交易，而是以實(shí)際的交易為主。第三種可以定義為網(wǎng)上的自由職業(yè)者，以網(wǎng)絡(luò)作家和網(wǎng)絡(luò)歌手為主。在信息時(shí)代為主的今天，他們把網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)宣傳平臺(tái)和自己走向現(xiàn)實(shí)成功的一個(gè)跳板。

2.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的規(guī)模越來(lái)越大，理論更加豐富

目前我國(guó)高校的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，很多大學(xué)畢業(yè)生都希望通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。隨著我國(guó)整個(gè)社會(huì)教育理念的轉(zhuǎn)變和人才培養(yǎng)模式的改革，我國(guó)在21世紀(jì)也將從就業(yè)教育轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)教育，這將帶動(dòng)大批的大學(xué)畢業(yè)生走向自主創(chuàng)業(yè)的道路。而互聯(lián)網(wǎng)所體現(xiàn)出的巨大商機(jī)，也給了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)。隨著創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不斷優(yōu)化，正在有越來(lái)越多的大學(xué)生投身到網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)會(huì)逐漸成為一種潮流。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)人數(shù)的激增，也吸引了理論研究者的目光，所以關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的文獻(xiàn)和研究也越來(lái)越多。這就為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者提供了很好的參考依據(jù)。

四、結(jié)束語(yǔ)

目前，我國(guó)正在提倡建立創(chuàng)新型國(guó)家和促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，這就為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者提供了機(jī)遇，同時(shí)也是挑戰(zhàn)。雖然網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和各種機(jī)制在不斷完善，越來(lái)越多的消費(fèi)群體開(kāi)始轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)也愈發(fā)的充滿潛力，但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者一定要對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和將要面對(duì)的問(wèn)題進(jìn)行理智的分析思考，不能僅憑一腔熱情，盲目投入。同時(shí)，他們還應(yīng)努力提高自身的素質(zhì)，政府和學(xué)校也應(yīng)該積極引導(dǎo)，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功率。

[1]程和平.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策研究[J].時(shí)代金融，2011,(10).

[2]何喜剛.信息化時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題與對(duì)策[J].理論探討，2011,(4).

[3]潘洪剛，吳吉義.中國(guó)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展軌跡以及趨勢(shì)研究[J].科技進(jìn)步與對(duì)策，2012，(3).

[4]李彥普.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題與對(duì)策探討[J].創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育，2011,(4).

The Current Situation and Trend of College Graduates’ Online Entrepreneurship in China

QIU Zhijun

(Hebei Radio & TV University, Shijiazhuang, Hebei 050071, China)

In the 21st century, the growth of the Internet online entrepreneurship becomes popular among graduates. More and more graduates venture into online entrepreneurship as a result of the increasing employment pressure. Online entrepreneurship with many advantages particularly appeals to them. However, along with its potential business opportunities there are a number of problems. The graduates meet with perplex in the aspects of legal, moral and social environment. Therefore, it is urgently important to help graduates to position themselves correctly and provide them with practical suggestions so as to promote success in online entrepreneurship.

college graduates; online entrepreneurship; the Internet; position

2013-03-25

河北省教育廳社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)課題《河北省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)研究》(GH122016)

仇志君(1980-)，女，河北井陘人，文學(xué)碩士，講師，主要從事文學(xué)和教育學(xué)研究。

G647.38

A

1008-469X(2013)03-0100-03