具有獨特教育智慧的名師

孫維華老師是吉林省一位專家型小學英語教師。近十年來，她在小學英語這個學科領域，勤奮學習，勇于探索，在科研、教學、管理、培訓和指導等方面都取得了一定的成績，在省內起到了引領作用，在國內嶄露頭角。

1. 引領學科發展，形成了鮮明的教學特色

外語學科是一門專業性較強的學科。作為省英語兼職教研員、校英語學科委員會主任和外語學科的組長，她承擔著課程設置、常規教學管理、評價命題等教學研究工作。近十年來，在新課程教學理念和學校“開放式·個性化”辦學理念的引領下，根據學校英語教學的現狀，她帶領外語學科教師不斷探索小學英語教學規律和教學方法，英語學科凸顯出了一定的特色。

特色班：習得學得，感受體驗，培養個性，全面發展；

低年段：激發興趣，注重養成，聽說模仿，韻律助學；

中年段：培養語感，認讀過渡，夯實基礎，情境助學；

高年段：發展技能，形成策略，嘗試交際，銜接過渡。

這些教學特色通過在省市和國家級的教學研討活動中，在學校連續七屆的教育研究發表會等研究平臺進行展示，受到了與會領導、專家和老師們的贊賞，很多兄弟學校學習和借鑒。

2. 內化教學理念，形成獨到的教學見解

“做一名專家型教師”是她的奮斗目標。她刻苦學習教育教學理論，及時了解本學科最前沿的教改信息，并努力把新的教學理念內化為自己的教學行為。在近二十年教學生涯中，她求真務實，鍥而不舍。她力求采取靈活多變的教學方法和手段，為每一個學生提供學習和發展的空間。……