整合北京大學優質科技資源 服務首都科技條件平臺建設

張黎偉，周勇義，黃 凱，凌 輝

（北京大學 實驗室與設備管理部，北京 100871）

隨著國家投入的不斷提高和人才隊伍建設不斷進步，我國高等學校和科研院所產生了大量的科研成果。根據聯合國世界知識產權組織2013年3月公布的數字，2012年中國國際專利申請繼續保持兩位數的增長速度，專利申請量與全球排名第三的德國已相差無幾。在教育機構申請者排名中，北京大學以92件的申請量，在全球大學中名列第九［1］。與此同時，我國科技論文數量和質量也持續穩步提升，根據中國科學技術信息研究所的統計數據，2002年至2012年（截至2012年11月1日）我國科技人員共發表國際論文102.26萬篇，排在世界第2位，比2011年統計時增加了22.3%。2011年，我國機構作者為第一作者的國際論文共14.36萬篇。有14個學科論文被引用次數進入世界前10位，中國各學科論文在2002—2012年10年段的被引用次數，處于世界前1%的高被引區，論文數量增加到7 920篇，排在世界第5位［2］。如何將這些成果轉化成社會進步的動力，是科技工作者和政府正在進行的重要工作之一。另一方面，北京市具有非常豐富的金融資源和人才優勢，企業家對高新技術發展有濃厚的興趣，每年投入大量經費開展技術開發和新產品研究，其中對優質分析測試設備的需要以及與科研院所科技成果的對接需求是非常大的，如何獲得高校和科研院所的支持，減少其投資風險是這些企業一直在追求的目標。

1 優質資源整合是實驗服務基地建設的核心任務

作為“科技北京”行動計劃的重要內容之一，首都科技條件平臺以“整合科技資源，聚集研發要素，促進成果轉化，推動產業形成，服務企業需求，促進社會發展”為宗旨，通過聯合首都高校和科研院所和大型企業共建研發實驗服務基地的形式，促進科研院所將其開放的科技資源整體納入首都科技條件平臺工作體系，共同推動首都科技資源向全社會開放共享［3］。首都科技條件平臺建設模式的創新性在于以高校、科研院所的科技資源為支撐，以整合高校和科研院所優質科技資源為切入點，以專業服務機構的專業化運營為紐帶，通過資源整合和需求對接，實現與科研院所和企業的通力合作，達到供需雙方的雙贏。因此，若要為需求方提供更有力的支撐，優質科技資源的整合無疑是研發實驗服務基地建設的工作基礎和核心任務。

作為國家重點投入建設的高校之一，北京大學始終以“人才培養，科學研究，社會服務，文化傳承”為己任，并自覺服務于首都經濟社會發展，積極參與到人文北京、科技北京、綠色北京建設之中，為推動北京科學發展、建設中國特色世界城市提供了有力支持。北京大學作為首批入圍首都科技條件平臺建設的研發實驗服務基地之一，始終堅持以北京大學雄厚的科研實力與綜合學科優勢為依托，通過開展資源整合工作，激活科技條件資源，形成系統化、網絡化、規模化、專業化的研發實驗服務基地工作體系和科技資源開放服務體系，面向企業、社會提供研發實驗服務，助力首都科技條件平臺建設。

2 資源現狀分析

2.1 國內資源現狀

在國內，近年來科技基礎條件資源整合和共享初顯成效，公共科技資源開放服務的社會氛圍日漸濃厚，對國家自主創新的支撐作用日益凸顯［4］。

北京作為全國的科技、教育和文化中心，具有獨一無二的優勢，國家級科研院所、高等學校在北京最為集中，這些機構的科技條件資源，不論是在數量上還是在先進性方面都是地方性機構難以比擬的［5］。

從投入情況看：長期以來，國家和地方在北京的科技投入主要在大學和院所，2007年科技投入總數495億元，其中投到科研院所345億元、高等學校63億元，占總投入的80%。

從儀器設備資源看：據2008年科技部調查統計，北京地區50萬元以上的儀器設備4 752臺套，價值72.41億元。其中，70%在科研院所，30%在高等學校，由此看出儀器設備資源基本上集中在科研院所和高校。

目前，國家和北京市先后認定了大批的實驗室和工程中心，也一直鼓勵儀器設備的開放共享，但由于缺乏有效的手段、機制和人才隊伍，長期以來，儀器設備的開放率一直很低，特別是為企業服務的甚少。

根據《科技進步法》的要求，國家投入的儀器設備必須向社會開放［6］。上海、重慶等地投入了大量的經費進行本地研發公共服務平臺的建設，促進本地域的科技資源開放共享，并取得了良好的效果［7－8］。北京作為首都，聚集了豐富的科技資源，政府通過政策引導，進一步促進大型儀器等科技存量資源的開放共享，提高使用率，為企業創新和首都的發展作貢獻已是勢在必行。

2.2 北京大學資源特色

2.2.1 學科優勢和科研成果

1998年，北京大學迎來百年華誕，并提出創建世界一流大學的宏偉目標。隨后的10年中，在國家和全社會的支持下，北京大學科技資源得到快速增長，并極大促進了科研工作的開展，目前北京大學在物理、化學、生物、電子信息、納米科學等領域的研究已躋身世界先進水平，科技創新能力得到顯著增強。北京大學現有重點學科87個，在國際《基本科學指標》數據庫（ESI）22個學科指標中，18個學科進入全球1%范圍，均居全國高校之首，學科綜合優勢明顯，科技服務覆蓋面廣，受益群體眾多［9］。北京大學還擁有為數眾多的國家實驗室、國家重點實驗室、國家工程研究中心、教育部重點實驗室、北京市重點實驗室等。百年的耕耘與積淀培育了北京大學科研的累累碩果。從突破極限、領先世界的基礎研究到打破壟斷、利國利民的工程技術，北京大學創造了中國科技史上一個又一個奇跡。國家最高科技獎設立9年來，已有8位北大人獲此殊榮，這是北京大學雄厚科研實力的真實體現。在這巨大的科技成果資源中，既有眾多基礎研究成果，可通過與社會企業實現聯合研發和測試服務等，幫助企業提升核心競爭力，還有大批工程研究成果，可通過與企業探討技術轉化和成果落地等合作方式，助力社會企業快速取得經濟效益。

2.2.2 儀器設備

儀器設備，特別是大型儀器設備是高等學校培養人才、科學研究和服務社會不可缺少的重要基礎條件之一［10－11］。近年來，通過“211工程”和“985 工程”建設，北京大學的大型儀器設備在數量和質量上都有了大幅度的提高。截止到2012年10月，20萬元以上的大型儀器設備價值達12.78億元，占教學科研儀器設備總價值將近50%，40萬元以上的大型儀器設備價值10.05億元，約占教學科研儀器設備總價值的30%。這些大型儀器設備一部分屬于計算機網絡類設備，還有一些專用性較強的儀器設備，主要用于某些特定方面的科學研究，如40Gb光電誤碼測試系統、光學參量振蕩激光系統等。此外還有相當一部分高精尖儀器，如800MHz核磁共振譜儀、碳－14加速器質譜、聚焦離子束環境掃描電鏡等北京大學最具代表性的、國內甚至亞洲地區獨有的大型儀器設備，它們具有價值高、技術指標先進、通用性強、應用范圍廣等特點。將這些儀器設備有效地組織起來，可以構建功能齊全、體系完備的開放共享系統，在校內跨學科、跨專業、跨院系開放共用，在校外跨地區、跨行業、跨單位開放共用，可為用戶提供獨具北大特色與水平的科技服務。

2.2.3 平臺設施

加強大型科學儀器資源整合，建設校級科研公共服務平臺，是提高投資效益，促進學科建設，增強學校整體科研實力的有效途徑［4，12］。校級平臺既是學校培養創新型、復合型領軍人才和開展高水平科研工作、搶占科學前沿的關鍵條件，也是我校投身國家和地方經濟建設、積極履行社會服務職能的物質基礎。北京大學是最早開展優質資源共享與科技條件平臺建設的高校之一，其歷史可追溯至1964年電鏡實驗室的成立。以此為開端，學校積極響應國家建設科技基礎條件平臺的理念，先后投資或與國家部委聯合建設了分析測試中心（1983年），核磁共振中心（2002年，2010年），實驗動物中心（2005年），微／納米器件加工超凈公共實驗室（2008年）等4個校級大型科學儀器公共平臺，進而形成了以五大公共平臺為核心，以150臺共享大型科學儀器為主要載體的公共服務體系，有力支撐了全校的教學科研工作，并在交流合作與社會服務中發揮了重要作用。其中，實驗動物中心是國內高校中第一個按照國際標準建設的、同時也是目前唯一通過AAALAC國際組織完全認證的實驗動物研究平臺，具有普通動物研究平臺無法比擬的條件設施與行業認可度，是生物醫藥領域企業難得的研發、實驗平臺。此外，北京大學在全國高校中率先開展優質儀器設備資源共享服務體系建設工作，并誕生了全國第一個基于Web的大型儀器共享網絡管理系統，可實現全部大型科學儀器信息網絡化展示和檢索。

2.2.4 人才隊伍

作為對中國近代史上影響深遠的大學，北京大學的學術水平一直在國內傲視同儕。正所謂“人才資源是第一資源”，作為中國最好的大學之一，北京大學擁有雄厚的師資力量，具備高端人才資源總量密集、高端人才分學科密集、高端人才學科／知識跨度大等三大特點［13］。截至2012年10月底，北京大學校本部教師隊伍近3 000人，且80%的教師均具有博士學位。與此同時，由各類人才計劃入選者構成的北京大學高端人力資源是學校核心競爭力和機構價值所在。截至2010年，北京大學先后產生了25個教育部創新團隊，19個國家基金委創新群體，158名杰出青年基金獲得者。目前，北京大學已經形成了擁有65名兩院院士、30余名“千人計劃”學者、135名長江學者、39名“973”首席科學家、22名哲學社會科學資深教授和一批“百人計劃”青年學者的具有國際競爭力的師資隊伍，打造了一批國際高水平的創新團隊。王選院士、徐光憲院士先后獲得國家最高科學技術獎的殊榮，林毅夫教授成為首位擔任世界銀行首席經濟學家的中國學者。北京大學為民族的振興和解放、國家的建設和發展、社會的文明和進步作出了不可替代的貢獻，在中國走向現代化的進程中起到了重要的先鋒作用。北大人也將繼續秉承“愛國、進步、民主、科學”的傳統精神和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風，以高度的社會責任感投身到社會服務中。

3 資源整合途徑和成效

在基地資源整合工作中，北京大學始終以北京市科委提出的“撬動科技資源，促進開放共享”為總體原則，突出“實事求是，把握重點，突出特色，全面開放”的工作要點，在深入剖析和歸納總結北京大學各類優質資源特點的基礎上，對我校資源進行了系統的梳理和整合。

3.1 設備設施方面

在北京大學可開放資源中已全部開放的基礎上，加強已有的整合措施，保證學校每年符合平臺開放條件的、新增的各類資源，加入到首都科技條件平臺開放共享體系中來。重視對可開放資源信息的維護，明確維護可開放信息資源有效性的社會意義。堅持對已開放儀器設備資源進行篩查，保證已開放儀器設備資源的有效性、先進性、可用性。將真正適于開放共享的、能體現北京大學特色和學術水平的核心儀器設備與科技條件設施，率先向企業用戶開放，為企業用戶提供獨具北大特色與水平的科技服務。截至目前，整合并進入服務目錄的10萬元以上儀器設備和科技條件設施總價值已達13.54億元，共1 531臺套，其中20萬元以上設備總價值合計13.05億元，1 173臺套。設備的數量和檔次在首都科技條件平臺眾多試點單位中名列前茅，可滿足企業對于高精尖科技活動的需求。

3.2 重點實驗室方面

通過挖掘、整合，將我校70個省部級以上資質的重點實驗室、工程中心與檢測機構面向社會開放，涉及網絡信息、電子信息材料、化工材料、食品安全與農產品加工、生物醫藥、醫療衛生等領域。與此同時，為了讓社會企業和其他高校對北大基地重點實驗室和工程技術中心形成更直觀和全面的了解，北京大學又投入極大的精力對全部開放的重點實驗室和工程技術中心的基本情況進行了全面梳理，涵蓋基本信息、服務特色、科研隊伍和骨干專家、科研成果、代表儀器設備等，從另一個角度對北大基地的儀器設備、科技人才和科研實力等優質科技資源進行了全面而深入的宣傳，為將北京大學資源開放給社會企業開辟出一條新的溝通渠道。

3.3 人才隊伍方面

在保持與全校可開放的國家和省部級重點實驗室密切聯系的基礎上，基地對全校的優質科技人才資源進行了詳細梳理，對相關的科技人才資源進行了細致的溝通整理。打造了一只由120名優秀人才組成的北京大學研發實驗服務基地科技人才隊伍。所有人才全部為高級職稱，分別來自化學學院、物理學院、工學院、環境學院、分子醫學研究所、醫學部、北京大學附屬醫院等多個院、所、系，研究方向更是涵蓋了生化技術、醫學、軟件工程、生態學、化學、磁學、納米科學、材料學等眾多學科方向，可為服務企業需求提供全方位、多角度和高水平的咨詢，為各行各業提供高水平的專家咨詢服務，拉近高校與企業間的距離，為企業的發展出謀劃策，助力企業發展。

4 結束語

北京大學實驗服務基地是首都科技條件平臺的核心資源載體，所有服務都是基于資源的有效整合。北京大學實驗服務基地邊摸索，邊實踐，資源整合工作頗見成效，已經構建起一個相對成熟的資源體系，初步建成了具有鮮明北京大學特色的企業研發服務平臺，在帶動企業發展、繁榮首都經濟中發揮了重要作用，受到了社會相關企業和院所、高校、兄弟基地、領域中心和條件總平臺充分的肯定和認可。在后續的建設和發展中，北京大學將繼續堅持以“人才培養，科學研究，社會服務，文化傳承”為己任，依托北京大學學科和資源優勢，探索資源整合新方式和方法，加速推進建設世界一流大學的進程，服務國家和首都科技發展與經濟建設。

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［1］王心見.中國2012年國際專利申請表現搶眼［N］.科技日報，2013－03－21（002）.

［2］中國科學技術信息研究所，國家工程技術數字圖書館.2012中國科技論文統計結果［EB／OL］.http：／／www.istic.ac.cn／ScienceEvaluateArticalShow.aspx ArticleID＝9446，

［3］首都科技條件平臺簡介［EB／OL］.http：／／www.sdtjpt.gov.cn

［4］國家科技部，國家發改委，教育部，等.《2004—2010年國家科技基礎條件平臺建設綱要》［Z］.2004.

［5］北京市科學技術委員會.科技條件平臺服務首都建設主題實施方案（試行）［Z］.2006.

［6］第十屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議修訂.中華人民共和國科技進步法［Z］.2007.

［7］何征.關于高校建立大型精密儀器設備共享系統的實踐與思考［J］.實驗技術與管理，2011，28（11）：230－232.

［8］劉施峰，劉天模，黃天林，等.加強大型儀器資源共享服務地方經濟與科技競爭力［J］.實驗室研究與探索，2011，30（11）：263－266.

［9］周勇義.依托學科優勢，整合優質資源，創建高水平企業科技服務平臺［J］.實驗技術與管理，2012，29（2）：20－23.

［10］賴蕓.充分發揮大型儀器設備資源優勢的幾點思考［J］.實驗室研究與探索，2006，25（1）：134－135.

［11］李小寒，周勇義，張黎偉.提高大型儀器設備使用效益的探索［J］.實驗室研究與探索，2009，28（3）：156－158.

［12］劉艷斌.積極落實（綱要），推進大型儀器設備平臺建設［J］.實驗技術與管理，2005，22（2）：137－140.

［13］北京大學2011人力資源發展報告［EB／OL］.［2013－04－10］.http：／／hr.pku.edu.cn／rlzyfzndbg／30238.htm.