“中國－東盟文化共生與包容性發展研討會”綜述

任鋼建

(貴州大學東盟研究院，貴州 貴陽550025)

2013年9月16日至22日，第六屆“中國—東盟教育交流周”在貴州貴陽舉行。作為本屆交流周重要組成部分的“中國—東盟文化共生與包容性發展研討會”在貴州大學中國文化書院舉行，來自柬埔寨、老撾、馬來西亞、緬甸、菲律賓、新加坡、泰國等東盟八國以及韓國和中國的著名專家學者共七十余人參加了研討。來自韓國國立首爾大學的全京秀教授、來自北京大學的楊保筠教授、來自云南大學的何明教授進行了主旨演講，分別從不同的視野和角度闡釋了對中國－東盟文化共生與包容發展的理解和思考。在接下來的討論中，與會學者圍繞會議的主題，主要從中國－東盟文化共生與包容性發展的內涵、中國－東盟文化共生與包容性發展面臨的問題，以及對中國－東盟文化共生與包容性發展的未來展望等幾個方面進行了深入而廣泛的探討和交流。研討會不僅達成了廣泛的學術共識，也取得了重要的理論成果。

一、中國－東盟的文化共生與包容性發展的內涵

在經濟全球化的背景下，不同國家和區域間的文化差異和沖突也逐漸顯現出來。在中國與東盟進一步深化合作的過程中，如何消除彼此的文化隔膜、加強相互的理解與包容就是一個值得思考的問題。本次會議以“中國－東盟的文化共生與包容性發展”為主題，正是想在這方面積極地探索。當然首要的問題就是探討“中國－東盟文化共生與包容性發展”的內涵。

關于中國－東盟的文化共生與包容性發展的內涵，與會學者強調中國與東盟在文化上應“和而不同”，多元并存。貴州大學東盟研究院常務副院長崔海洋教授指出，文化共生最本質的內涵在于能夠使不同民族文化組織機制的延續始終獲得充分保障，換言之，文化的生命得以延續是文化共生的必要前提，損害到任何一種民族文化的自我生存和延續都理所應當視為文化共生的失敗。

菲律賓碧瑤大學的Leah Abayao教授從文化多樣性的角度闡釋了中國－東盟文化包容性發展的內涵。他認為，文化的多樣性既是亞洲文化生態的現實，也是思考中國—東盟文化包容性發展的邏輯前提，尊重和利用中國－東盟文化的多樣性來激發不同文化的活力與創造力，讓生活其中的人民有更多更好的文化選擇則是文化包容性發展的價值目標。

吉首大學經濟人類學首席教授楊庭碩先生認為，文化的協調共生本身是一種互動磨合的過程，而互動的目的正是為了在相互磨合中積累經驗，找到各方的互利共贏的結合點。這將意味著文化協調共生局面的達成和維持，本身是一種動態過程，它既需要保持，更需要創新，創新的停滯將意味著協調共生關系的下滑。

延邊大學民族研究院樸金海教授以民族學的視角分析了文化包容與共生的內因。一是各民族傳統文化中蘊涵的共同因子促使不同文化趨于共生共榮，二是不同經濟文化類型之間的互補互惠，促使各民族文化趨于共生共榮。

二、中國－東盟文化共生與包容性發展面臨的問題

冷戰之后，東南亞國家在經濟、政治上都期望謀求真正的獨立，但是面對西方國家的強大勢力，東南亞國家只有合力才能與之抗衡。在此情況下，“東盟”順應而生。但是由于政治經濟體制的不同，宗教背景和文化的差異，都對中國與其他東盟國家的和諧發展造成一定的影響，對彼此文化的共生與包容性發展形成阻礙。

云南省社科院賀圣達研究員認為在世界一體化發展的新形勢下，中國與東盟國家的文化交流也面臨著如下新的挑戰:1.社會迅速現代化的過程中，中國和東盟國家都面臨著一個如何處理承傳民族傳統文化與文化創新發展的關系問題;2.在西方文化仍然居于強勢但文化多元化發展已成為逐漸增強的趨勢的新形勢下，如何有效推進中國與東盟的文化建設;3.當代信息技術的廣泛傳播對文化發展產生了深刻的影響，成為對中國與東盟的文化交流與合作的新課題。

云南大學東南亞研究所所長盧光盛在討論中指出，雖然中國在東南亞地區的文化軟實力拓展中取得了一定的成果，中國與東盟在教育文化領域的交流與合作也取得長足進步，良好的中國形象也在東南亞地區逐漸塑造起來，但畢竟中國對東盟文化軟實力拓展的理論與實踐起步較晚，中國對東盟教育文化領域的交流與合作依然面臨諸多挑戰。這些挑戰主要集中在:1.交流與合作發展不均衡;2.交流與合作尚未形成一股合力;3.文化差異性容易引發文化沖突;4.長期囿于意識形態和政治壁壘的障礙。

三、中國－東盟文化共生與包容性發展的未來展望

文化的共生與包容不僅是文化發展的需要，也是構建一個和諧共同體的基礎。中國與東盟要想取得更加長遠的發展，就必須首先在思想文化的發展上達成一致。與會專家對中國與東盟文化的未來發展方向提出了自己的看法。

越南翰林社會科學院中國研究所的阮秋芳教授從東盟國家作為接受主體的視角，回顧了東盟成立前東盟國家與中華文化共生與包容性發展以完善自己多元、開放的文化結構的歷史過程，探討了東盟成立后中國與東盟國家文化共生與包容性發展進一步加強的幾個方面，展望了在全球化的趨勢下，東盟國家在與中華文化共生過程中將不斷加強各國之間的內在聯系以完善東盟多元、有本色的文化基層的愿景。

廈門大學南洋研究國際關系系主任趙海立教授從文化互構的角度，指出發展要遵循的四個原則:首先，避免文化的強制同化，每一種文化的產生與生長都有特定的時空與社會環境，必須包容和尊重這種特殊性;其次，避免文化自大主義，防止自我封閉;第三，不要指望徹底消除某些極端文化思想，這樣做既沒有可能也沒有必要;最后，應厘清國際政治文化與國內政治文化的關系。

云南大學東南亞研究所所長盧光盛教授對推進中國—東盟教育領域文化交流與合作做出了幾點思考:1.加大對東盟文化軟實力拓展的力度;2.制定對東盟教育領域文化交流與合作的整體規劃;3.大力發展東南亞國家來華留學生教育;4.大力推進中國與東盟高等教育合作辦學;5.開拓與創新交流與合作的新形式與新機制。

四、總結

從2003年中國與東盟建立戰略伙伴關系已經走過了整整十年。中國與東盟的關系發生了深刻變化，雙方在政治互信、經濟合作以及文化交流等方面都取得了長足的發展。文化交流作為國與國、地區與地區之間深入交往的基礎和紐帶，在中國與東盟今后的發展中顯得尤為重要。同時，中國與東盟是地理上的近鄰，又有著深厚的歷史淵源，彼此文化的交流與合作具有得天獨厚的優勢。本次研討會以“中國—東盟文化共生與包容性發展”為主題，各位參會代表本著開放、包容、對話的精神，懷著強烈的現實關切，以深厚的理論素養，為中國與東盟國家區域文化的共生與包容、互利與共贏提供了新的理念，探索了新的途徑。