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中考英語(yǔ)書面表達(dá)的備考策略

2013-04-12 00:00:00葛連干
初中生世界·九年級(jí) 2013年4期

書面表達(dá)的是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程,在中考復(fù)習(xí)過(guò)程中,考生要多研究分析近年來(lái)的中考書面表達(dá)試題,在了解考試要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,做語(yǔ)言知識(shí)的積累和有針對(duì)性的訓(xùn)練,長(zhǎng)此以往,才能寫出優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。書面表達(dá)的提高需要大量的系統(tǒng)的訓(xùn)練和實(shí)踐,同學(xué)們可以從以下幾個(gè)層面來(lái)實(shí)施。

一、了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),做有針對(duì)性的準(zhǔn)備

書面表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一般從文章內(nèi)容的準(zhǔn)確性,文章結(jié)構(gòu)的合理性,語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性,語(yǔ)法運(yùn)用的正確性及單詞拼寫,標(biāo)點(diǎn)符號(hào),書寫及詞數(shù)等方面來(lái)制定。各地基本上采用分檔次給分的方法,一般分為五檔,所制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各個(gè)檔次的作文有較清晰的描述。以下是2012年江蘇省鹽城市中考書面表達(dá)試題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及滿分作文樣本。

1、中考真題

書面表達(dá)(共l題,計(jì)15分)

親愛(ài)的同學(xué),本場(chǎng)考試結(jié)束后,你即將迎來(lái)一個(gè)輕松愉快的假期。對(duì)如何度過(guò)一個(gè)有意義的假期,你有哪些建議和想法?請(qǐng)寫出來(lái)與大家分享。

要求:

1. 文章必須包含所提供的主要信息,并作適當(dāng)發(fā)揮;

2. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名;

3. 詞數(shù):90詞左右(開(kāi)頭已寫好,不計(jì)入總詞數(shù))。

The summer holiday is coming. We will have plenty of time to enjoy ourselves. __________

___________________________________________________________________________

2、書面表達(dá)評(píng)分原則

(1)本題總分為15分,按五個(gè)檔次給分。評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性及上下文的連貫性初步確定其所屬檔次,然后根據(jù)拼寫、書寫和詞數(shù)等情況調(diào)整檔次,最后給分。

(2)拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí),應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受;如書寫較差以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

(3)書面表達(dá)詞數(shù)應(yīng)在90詞左右,如不足70詞,只能按二檔給分。對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。

(4)對(duì)完全完成了試題規(guī)定的任務(wù),語(yǔ)言地道、準(zhǔn)確的書面表達(dá),可給予滿分,但要適當(dāng)控制。

3、作文得分要點(diǎn)

(1)plan the time carefully;(2分)

(2)keep a balance between…and…;(2分)

(3)play with friends;(2分)

(4)do different sports;(2分)

(5)do some reading;(2分)

(6)其它對(duì)整個(gè)暑期計(jì)劃的總體安排和具體活動(dòng)內(nèi)容的建議各2分;

(7)語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、連貫性、得體性。 (1分)

4、各檔次的給分細(xì)則及作文樣本

第五檔13-15分 能寫出全部要點(diǎn),行文連貫,語(yǔ)言基本無(wú)誤,完全達(dá)到寫作要求。

樣本:(第五檔,滿分作文)

(2)第四檔10-12分 能寫出全部要點(diǎn),行文基本連貫,語(yǔ)言有少量錯(cuò)誤,基本達(dá)到寫作要求。

樣本:第四檔,11分作文

(3)第三檔07-9分 能寫出大部分要點(diǎn),語(yǔ)言雖有較多錯(cuò)誤,尚能達(dá)意。

樣本:第三檔,8分作文

(4)第二檔04-6分 能寫出基本要點(diǎn),語(yǔ)言錯(cuò)誤多,未達(dá)到寫作要求。

樣本:5分作文

(5)第一檔00-3分 只寫出一、二個(gè)句子,語(yǔ)言錯(cuò)誤多。

0分 未表達(dá)任何與本題內(nèi)容有關(guān)的信息,或只字未寫。

二、知曉網(wǎng)上閱卷流程,減少無(wú)謂失誤

近年,各市中考開(kāi)始采用網(wǎng)上閱卷,閱卷組織者將考生試卷統(tǒng)一編號(hào),然后掃描進(jìn)入電腦,再由閱卷系統(tǒng)隨機(jī)分發(fā)給閱卷老師進(jìn)行批閱。采用雙評(píng)判分,然后取平均值的方式(取整數(shù)分,例如均分為5.5分,那么得分為6分),如果兩位閱卷老師對(duì)同一份試卷評(píng)分差異超出一定的區(qū)間,該試卷將分發(fā)給第三位老師批改,并由題組長(zhǎng)進(jìn)行最后的仲裁。這樣更能客觀的反映出考生的實(shí)際英語(yǔ)水平。

1、閱卷教師的心理分析

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)軟件提供的閱卷動(dòng)態(tài)吻合指數(shù)對(duì)老師閱卷判分產(chǎn)生直接心理影響。老師在給分的同時(shí),一般會(huì)預(yù)測(cè)另一位老師可能給的分?jǐn)?shù),一般都不想把作文交給第三者閱卷。所以閱卷者大多以“中庸”的態(tài)度的閱卷,給分也可能“中庸”。

2、學(xué)生答題注意事項(xiàng)

準(zhǔn)確把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和得分細(xì)則,努力做到細(xì)致、周到地答題。同時(shí)注意以下幾點(diǎn):

(1)要點(diǎn)要全面,表達(dá)要地道、流暢。

(2)文章盡可能分段寫,通常分成三段。

(3)字跡要工整,卷面要整潔、美觀,沒(méi)有超格、明顯的涂改等。

(4)避免語(yǔ)言錯(cuò)誤發(fā)生,如:首字母大小寫、單詞拼寫錯(cuò)誤、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤等。

(5)多些亮點(diǎn),如:使用復(fù)合句式、高級(jí)詞匯、文章段落分明、銜接得當(dāng)?shù)取?/p>

三、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備,不做無(wú)米之炊

扎實(shí)的基本功是寫好書面表達(dá)的前提和基礎(chǔ)。在中考復(fù)習(xí)過(guò)程中,狠抓詞匯、短語(yǔ)和常用句型,單詞要熟記并掌握其語(yǔ)意和用法,短語(yǔ)使用要得體,句型使用要符合英語(yǔ)習(xí)慣。省編《牛津初中英語(yǔ)》教材采用“話題-功能-結(jié)構(gòu)”為主線編寫模式,同一話題的單詞相對(duì)集中,比較有利于復(fù)習(xí)和鞏固。復(fù)習(xí)時(shí)可以通過(guò)英漢互譯,句中練,練中改,從易到難,循序漸進(jìn),做好語(yǔ)言基礎(chǔ)儲(chǔ)備。

1、關(guān)注詞匯的搭配

詞匯搭配主要分為動(dòng)詞和名詞搭配、動(dòng)詞和介詞搭配、動(dòng)詞和副詞搭配、名詞和形容詞搭配等。英語(yǔ)詞匯之間的搭配和漢語(yǔ)中的搭配有時(shí)差別很大,有些是約定俗成的。動(dòng)詞與名詞的搭配是中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),也較容易出錯(cuò)。比如,我們經(jīng)常說(shuō)learn knowledge(學(xué)習(xí)知識(shí)),其實(shí)在英語(yǔ)中應(yīng)該為get knowledge。其他如形容詞、副詞等的用法平時(shí)也要多積累。

2、辨析相似詞匯

有些近義詞,如形容詞:interesting,moving,amazing,surprising,amazing(修飾物),

Interested, moved, amazed, surprised, amazed (修飾人);

動(dòng)詞:pay, spend, cost, take 這四個(gè)詞都有花費(fèi)的意思,leave 與forget都表示忘記;

介詞: across,through,over都有穿過(guò)的意思,in front of,in the front of都表示“在……前面”;

代詞:other,another,others,the other 與 else都有“其他”的意思。

等等。

這些近義詞的辨析,只有通過(guò)語(yǔ)境化閱讀和情境化的練習(xí),搞清楚它們內(nèi)在的區(qū)別后,才能真正記住,然后再嘗試準(zhǔn)確使用它們。

3、關(guān)注基本句型

(1)關(guān)注五種基本句式

英語(yǔ)的句子是圍繞動(dòng)詞而展開(kāi)的,要寫好句子就必須首先選好動(dòng)詞,以及正確使用該動(dòng)詞所要求的句型。英語(yǔ)的句子歸納起來(lái)不外乎以下五種基本句式,即:

a主語(yǔ) + 謂語(yǔ)動(dòng)詞

如:The little boy is crying.

b主語(yǔ) + 謂語(yǔ)動(dòng)詞 + 賓語(yǔ)

如:He saw a wallet on the ground.

c主語(yǔ) + 謂語(yǔ)動(dòng)詞 + 賓語(yǔ) + 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

如:We elected him president of our school.

d主語(yǔ) + 謂語(yǔ)動(dòng)詞 + 間接賓語(yǔ) + 直接賓語(yǔ)

如:His father bought him a bicycle as the birthday present.

e主語(yǔ) + 系動(dòng)詞 + 表語(yǔ)

如:The chicken smells good.

英語(yǔ)中,無(wú)論多么復(fù)雜的句子,只要仔細(xì)分析都不外乎這五種基本句式。

(2)掌握幾種常用句型

與句式緊密相連的是句型,初中英語(yǔ)涉及的常用句型有多種,比如陳述句型、祈使句型、疑問(wèn)句型等;復(fù)合句型有賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句等;其他如:

以不定式為中心的句型:

句 型1:too +adj./adv.+to do

The man is too old to carry the box.

句型 2:adj./ad v.+enough to do

The girl is old enough to go to school.

句 型3:...in order to do

His mother got up early in order to prepare breakfast for him.

句型 4:...have to do

You'll have to pay for what you have done.

句型5:There's no time to do this.

There's no time for me to play computer games now.

以it為中心的句型:

句 型1:It+be+adj.(for sb./of sb.)to do

It is difficult for me to learn to swim.

句型2:It +be +adj.+that

It is true that we don’t know what we have got.

句型3:It +be +time +for

It's time(for us)to go to work.

句型4:It's one's turn(to do)

It's your turn to speak.

句型5:It +takes/took+sb.+some time +to do

It took me two hours to finish my homework.

句型6:It seems that...

It seems that he has been ill for a long time.

句型7:It +costs +sb.+some money +to do

It cost me 1,000 yuan to buy that MP5.

句型8:It +be +some time +since...

It is three years since he came here.

平時(shí)可以經(jīng)常有目的、有計(jì)劃地練習(xí)這些結(jié)構(gòu)和句型,也可以由單詞或短語(yǔ)連詞成句,再連句成篇,把書面表達(dá)化難為易,努力養(yǎng)成直接用英語(yǔ)思維的習(xí)慣,避免漢式英語(yǔ),長(zhǎng)此以往,可以減少書面表達(dá)中的錯(cuò)誤,增強(qiáng)自信心。

四、規(guī)范各種文體訓(xùn)練,做到熟能生巧

初中涉及的文體不外乎話題敘事、說(shuō)明介紹、社會(huì)調(diào)查、圖畫故事、議論、郵件、日記等;包含記敘文、應(yīng)用文和議論文等形式,對(duì)于各種文體的基本結(jié)構(gòu)要了然于心,并按計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。Practice makes perfect!

另外,平時(shí)的練習(xí)中要注意以下幾點(diǎn):一是仔細(xì)審題,審文體,審人稱,審時(shí)態(tài);二是要點(diǎn)要齊全,寫作前可先列出要寫內(nèi)容的具體要點(diǎn),并且要按寫作的順序和層次把各要點(diǎn)整理好,既要避免要點(diǎn)遺漏,又要防止畫蛇添足,還要注意詳略得當(dāng);三是要做到文理通順,減少語(yǔ)法和語(yǔ)義錯(cuò)誤,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤;四是表達(dá)要地道,可使用一些固定短語(yǔ)、結(jié)構(gòu)和復(fù)合句;五是過(guò)渡詞要流暢,可以通過(guò)連接詞使上下文連貫自然;六是書寫要規(guī)范、美觀,避免大小寫錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)取?/p>

總之,寫好書面表達(dá)不是一朝一夕的事。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要夯實(shí)基礎(chǔ),重視培養(yǎng)寫作的基本功,循序漸進(jìn),持之以恒,寫作水平會(huì)有一個(gè)很大的提高。

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