清華“學霸”姐妹花

一張“清華學霸”馬冬晗的學習計劃表和獲清華特等獎學金時的答辯視頻被瘋轉。據了解，她曾是清華大學精儀系81班本科生，現任該系團委副書記。記者在視頻中看到，馬冬晗在答辯時不僅亮出了自己“3年學分成績名列專業第一名，多個學科成績超過95分”的優異成績單，還展示了自己手寫的《一周時間安排表》。表上的每一天、每一小時都注明了是如何度過的：每天6點起床，6：40開始自習，白天除了上課和吃飯，其余大部分時間用來自習、聽英語，凌晨1點才上床睡覺——連周末也是如此。視頻中，馬冬晗表示，她為了取得好的成績，每周制作計劃表，并提到最難的不是制作計劃，而是執行計劃，這需要極大的毅力。在學習表上，還可以看到她寫的“加油”等給自己鼓氣的字樣。清華大學宣傳部的老師告訴記者，姐妹倆并不是一入學就成績一流，大一時，她們都遭遇過不同程度的學習瓶頸和成績低谷，在機械制圖等課程上遇到過困難，這份表格就是馬冬晗發奮圖強的見證。

而且，她還有個雙胞胎妹妹馬冬昕，也是一樣的傳奇。2011年，清華大學特等獎學金的第一名是馬冬晗，第三名就是她的雙胞胎妹妹馬冬昕。該獎項清華大學每年只選評5名，是清華授予學生的最高榮譽。說起這位就讀于化學系的馬冬昕，和姐姐一樣也是保送進清華大學，是清華大學學生會副主席。2011年11月，馬冬昕當選北京市海淀區第十五屆人民代表大會代表。

2011年清華大學百年華誕的升旗儀式中，這對雙胞胎是國旗的左右“護法”，為了能讓升旗時間一秒不差，姐姐設計了個新滑輪，妹妹則跑去把旗桿重新量了一遍。

不過，和網友眼中只會讀書的“學霸”不同，令清華大學學子贊嘆的是姐妹倆的廣泛興趣和豐富經歷。參加下鄉支教、出國交流、馬拉松比賽，系學生節、校會迎新大會上擔任主持人、北京高校演講比賽一等獎、清華乒乓球單項賽女子單打并列第三名……清華大學校園中留下了姐妹倆青春洋溢的身影。

目前兩姐妹在清華直讀博士。馬冬晗師從曾理江教授。她說：“我的信念是：不相信淚水，只相信汗水，堅韌不拔，追夢不息。”

“學霸事跡”引起網友們非常兩極化的評論：質疑者認為“在大學里不必這么要強，非要門門爭第一”，因為“發發呆、散散步也是生活”。但贊賞者感嘆說“深刻感覺自己連呼吸都在浪費時間”，“跟這位一比，我都不敢說自己讀過大學。”力挺她的網友也表示理解，認為人各有志，只要能夠承受就是好的，“彪悍的人生不需要理由”。

（來源：《廣州日報》、新華網等）

對清華姐妹花“學霸”不羨慕不諷刺

李 妍

“彪悍的人生不需要解釋”，“學霸”姐妹花用完美的成績單與強悍的計劃表，闡釋了這句流傳甚廣的網絡俚語的真意。不過，“名滿天下，謗亦隨之”，既然有對其“靈感+汗水”天才模式頂禮膜拜的，自然也會有對這種學習、生活方式不屑一顧的：因為“大學里不必這么要強，非要門門爭第一”，“發發呆、散散步也是生活”。

這或許就是一個多元評價時代的表征。社會對成功、幸福與否的評判，不再是單純的“唯有讀書高”，而是擁有了更多維的視角。當讀書不再擁有唯一的市場，社會更加崇尚多元與自由的生活方式時，與社會貼得最近的大學校園，也就難免急于脫離應試的桎梏，投身一種自主、自由的生活。這種狀態下，清華“學霸”“頭懸梁錐刺股”式的傳統學習方式，就難免遭遇冷嘲熱諷。

某種程度而言，清華“學霸”姐妹花，絕對是傳統意義上典型的“好學生”：德智體美勞全面發展，考得出高分，跑得了馬拉松，勤懇堅韌，聰慧過人。縱觀如今逃課、掛科橫行的大學校園，這樣的“好學生”不說完全絕種，至少也算“稀有動物”吧？

只是，過于“埋頭讀死書”，中斷與社會聯系，當然需要警惕；不過，當下學風不彰，人們反而對端正學風之人冷嘲熱諷，同樣值得反思。人生每個階段，認真做好每個階段應做的事，是題中之義。做學生，把書讀好，今后才不會“書到用時方恨少”。你可以不同意這種方式，也可以不贊同應試教育，寧愿獨立而外，自學成才，卻不能去嘲諷一個認真生活的人。

對清華“學霸”，旅美學者薛涌就在微博上說：“幾年前在哈佛的一個宴席上，碰到燕京圖書館館長。他聽我是北大畢業的，馬上說：‘你們北大是一流。’我趕緊說：‘先生客氣。’他正色說：‘不是客氣。我1980年去北大，看到學生在路燈底下看書。憑這個就是一流。’那時圖書館不足，教室不足，但精神在。欣慰后輩仍保持這樣的精神。”

精神足以讓人欣慰，時代選擇的多元，也教會我們，對不同的生活方式應該學會更寬容輕松。不同的個體，應該有不同的選擇。成功不可復制，對“學霸”不必驚嘆羨慕，也不必冷漠嘲諷。適合自己的，才是最好的。

（本文原載于2012年10月23日《重慶時報》，本刊有刪節）

不知從何時起，“好好學習”在大學生群體中變成了一種帶貶義的狀態。君不見“必修課選逃，選修課必逃”成了大學生的準則，而那些上課積極發言的同學也被扣上“好學生”的帽子，上自習較多的同學則會被稱“學霸”。毋庸置疑，這是大學學風日益不堪的一個側面，而這種學生自發的“鄙視學習，玩樂為榮”價值取向更是令人感到可怕。

清華雙胞胎姐妹的獲獎本身并不引人注意，而其代表的“好好學習，積極向上”的學習精神卻屬少見，隨之伴隨而來的冷嘲熱諷與質疑更凸顯了姐妹倆向上精神的稀缺。獎學金可以不要，各種科研活動和學生工作也可以不用事事爭先，但是如果連最基本的學習態度都拋棄，真不知上大學所為何事？

“膜拜”大可不必，畢竟每個人的綜合素養有差別，每個人的興趣愛好也不一樣，但是雙胞胎姐妹身上所代表的向上精神理應受到尊重和學習。最怕那種自己能力不濟在一番嘲諷過后，連基本的學習都保證不了的“宅霸”。可以不參加各種校園活動，但是讀書與思考卻是不能拋棄的，普通學生大可以將“學霸”精神用在發展個人興趣愛好以及實踐實習上，有勤奮精神，總會澆灌出屬于自己的成功之花。

（本文節選自2012年10月19日《上海青年報》）