【團隊簡介】
教育原規則研究團隊,是由人稱教育研究的“鬼才、怪才、偏才”的鐘發全老師、感動重慶十大人物(2011年度)之一的張朝全老師以及教育草根專家代安榮老師于2006年3月創立的教育研究團隊,以“教育秩序”為研究的基點,以“一切為了適合教育發展的秩序”為研究的目標。成立7年以來,一群有著教育夢的教師,因理想、智慧、精神的碰撞而抱團獲得了大發展。迄今,團隊成員出版專著、合著、編著28本,發表教育教學研究論文2000余篇。教育原規則研究團隊的影響力正在逐漸擴大,涵蓋全國23個省市的350余名普通教師實現了跨越式發展的目標。