禹州市高中實(shí)施“陽(yáng)光體育”的現(xiàn)狀與對(duì)策研究

摘要：本研究通過(guò)運(yùn)用文獻(xiàn)資料、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法，在對(duì)我市五所高中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和訪問(wèn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)影響我市高中生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的因素進(jìn)行分析，并在此基礎(chǔ)上提出進(jìn)一步落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的政策。

關(guān)鍵詞：陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)；禹州市；高中；現(xiàn)狀分析

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）35-0119-02

一、研究目的

據(jù)2005年的學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果顯示，與過(guò)去的相關(guān)調(diào)查結(jié)果比較，學(xué)生肺活量水平、視力水平和體能素質(zhì)仍呈繼續(xù)下降趨勢(shì)，青少年學(xué)生中超重與肥胖檢出率繼續(xù)增加。教育總局、共青團(tuán)中央在2006年12月20日式發(fā)出在全國(guó)實(shí)施“億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的偉大號(hào)召，并在2007年4月29日全面啟動(dòng)。為了更好地開(kāi)展此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，2007年我市中小學(xué)也全面開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，為了解陽(yáng)光體育的開(kāi)展情況，我們?cè)?008年6月至2010年5月期間，對(duì)禹州市高中學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)情況分別進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，為改善禹州市高中學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)提供可靠的參考依據(jù)，提出合理的解決策略，不斷推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)全面、科學(xué)、有序地開(kāi)展。

二、研究方法

1.文獻(xiàn)資料法。通過(guò)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)，有針對(duì)性地收集了關(guān)于陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施開(kāi)展情況方面的論文和資料，比較全面地了解了本研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和前沿動(dòng)態(tài)。

2.問(wèn)卷調(diào)查法。為了解學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育課堂的各種狀況，主要通過(guò)擬定相關(guān)問(wèn)卷對(duì)陽(yáng)光體育活動(dòng)的效果進(jìn)行調(diào)查，如對(duì)上課的影響因素、積極性、對(duì)項(xiàng)目的興趣、主動(dòng)參與意識(shí)、對(duì)課堂教學(xué)需要改進(jìn)的地方、意見(jiàn)等進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。本文通過(guò)運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法，對(duì)當(dāng)前禹州市中學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)研分析，共發(fā)放問(wèn)卷1356份，回收有效問(wèn)卷1325份，運(yùn)用SPSSn.O軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理、分析。

三、結(jié)果與分析

1.陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)走進(jìn)校園的調(diào)查情況。（1）禹州市高中各學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀。調(diào)查顯示：普通高中因缺乏必要的場(chǎng)地和器材，資金短缺，教師駕馭課堂能力相對(duì)較弱，安全問(wèn)題等因素，學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)時(shí)間根本達(dá)不到1小時(shí)。較少學(xué)生能樹(shù)立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的思想理念。（2）學(xué)生對(duì)參加陽(yáng)光體育的認(rèn)識(shí)。調(diào)查表明：禹州市高中對(duì)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)表示喜歡和較喜歡的學(xué)生人數(shù)分別占調(diào)查總?cè)藬?shù)的52％和28%，一般喜愛(ài)的占14%，不感興趣的占6%，反映了對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不感興趣的學(xué)生只是極少數(shù)。

2.陽(yáng)光體育實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題。陽(yáng)光體育開(kāi)展兩年多以來(lái)，從我市調(diào)研發(fā)現(xiàn)，“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)雖取得了一定成效，但是也存在以下問(wèn)題，阻礙了進(jìn)一步的發(fā)展。（1）學(xué)校對(duì)體育重視不夠。很多學(xué)校為了分?jǐn)?shù)根本不重視學(xué)生體質(zhì)。怕與兄弟學(xué)校高考升學(xué)評(píng)比中落后，用“升學(xué)第一”代替“健康第一”，體育課流于形式，可上可不上，體育器材也可有可無(wú)，嚴(yán)重影響了陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展。（2）教師水平有待提高。“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展給體育教師提出了更高的要求。體育教師的業(yè)務(wù)水平以及較高的組織能力使大多數(shù)學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣的基礎(chǔ)。為了切實(shí)提高體質(zhì)健康水平，體育教師面臨著更大的挑戰(zhàn)。要求他們不但專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，還要不斷充電，一專多能。（3）學(xué)生缺乏自主鍛煉意識(shí)。調(diào)查表明，66％的學(xué)生每天鍛煉不足1小時(shí)，近24.8％的學(xué)生基本不鍛煉，有60.4％的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，有74.6％的學(xué)生認(rèn)為他們體質(zhì)不好是由于體育鍛煉不夠造成的；有28.9％的學(xué)生說(shuō)他們沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。（4）家長(zhǎng)重智育，輕體育，重營(yíng)養(yǎng)，輕鍛煉。目前許多家長(zhǎng)仍然存在錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得體育鍛煉浪費(fèi)了很多學(xué)習(xí)時(shí)間，不愿意讓學(xué)生過(guò)多在這方面投入時(shí)間和精力。殊不知“皮之不存毛將焉附”的道理。沒(méi)有過(guò)硬的體質(zhì)，就沒(méi)有高效的學(xué)習(xí)。（5）缺乏健康的生活方式。高中生面臨學(xué)習(xí)壓力可想而知，飲食方面也缺少營(yíng)養(yǎng)的搭配和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，他們喜歡吃辛辣的食物以滿足其味覺(jué)，容易導(dǎo)致胃病的發(fā)生。經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)更是造成視力和免疫力嚴(yán)重下降的原因。（6）經(jīng)費(fèi)投入不足導(dǎo)致器材供應(yīng)短缺。普通高中學(xué)校收費(fèi)較低，開(kāi)支卻較大，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不太到位等原因，導(dǎo)致學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，有的學(xué)校連基礎(chǔ)體育設(shè)施已經(jīng)無(wú)法達(dá)標(biāo)，對(duì)待體育課甚至在應(yīng)付。體育器材短缺導(dǎo)致學(xué)生參與體育課興趣嚴(yán)重下降。

四、建議

1.加大陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)。要積極利用學(xué)校資源，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)。學(xué)校要組織一年一度的陽(yáng)光體育演講比賽。各年級(jí)各班文化宣傳欄要涉及體育鍛煉項(xiàng)目和知識(shí)，使每位學(xué)生能都了解鍛煉的意義以及體育鍛煉對(duì)良好性格培養(yǎng)的積極意義。

2.嚴(yán)把體育課以及課外體育活動(dòng)出勤率：學(xué)校要想把體育活動(dòng)搞好落到實(shí)處，必須嚴(yán)格要求體育課及課外活動(dòng)學(xué)生的出勤數(shù)量，開(kāi)展興趣教學(xué)與因材施教相結(jié)合的原則，使每位學(xué)生積極參與，逐步提高學(xué)習(xí)興趣，才能真抓實(shí)效。

3.體育課中堅(jiān)持教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師是學(xué)生行為的引導(dǎo)者，體育課中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性比體育課本身的內(nèi)容更具用實(shí)際意義，教師要參閱大量文獻(xiàn)，老課新上，通過(guò)組織形式多樣化新穎化吸引學(xué)生參與的積極性。更要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，進(jìn)行引導(dǎo)，使其產(chǎn)生興趣，逐步樹(shù)立終身體育鍛煉思想。

4.提高學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的投入。各級(jí)政府要認(rèn)真落實(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施特別是體育場(chǎng)地建設(shè)。學(xué)校每年要拿出收入的15%左右對(duì)體育場(chǎng)館器材進(jìn)行維修及購(gòu)置，以保證體育課以及課外活動(dòng)的有效開(kāi)展。

5.陽(yáng)光體育活動(dòng)重在堅(jiān)持。陽(yáng)光體育活動(dòng)，是扭轉(zhuǎn)學(xué)生體質(zhì)持續(xù)下降的行政層面上的行動(dòng)，是增強(qiáng)中華民族素質(zhì)的關(guān)鍵，但它不是一朝一夕或僅僅開(kāi)展轟轟烈烈的活動(dòng)就可以的，陽(yáng)光體育活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常性，要把這項(xiàng)活動(dòng)提到議事日程上來(lái)，作為日常的工作來(lái)抓。