論健康教育在婦幼保健工作中的作用

【摘 要】健康教育是婦幼保健工作中的重要組成部分之一。本文主要從促進公共衛生事業可持續性發展，增強婦幼保健機構醫療保健服務質量，改善婦幼保健機構醫患之間關系三個方面探討了健康教育在婦幼保健工作中的作用。

【關鍵詞】婦幼保健；健康教育；作用

婦幼保健作為解決廣大人民群眾關注的婦女兒童生存與健康突出問題的社會公共衛生事業，對增進婦幼身心健康，降低孕產婦、兒童死亡率具有重要的意義。健康教育是婦幼保健工作中的重要組成部分之一，同時也是通過有組織、有計劃、有系統的社會教育活動指導婦幼保健機構開展適宜的孕產婦保健和兒童保健服務，促進婦幼保健事業的健康發展的重要推動力。

本文筆者結合工作實踐，從以下幾個方面探討了健康教育在婦幼保健工作中的具體作用：

1 促進公共衛生事業可持續性發展

隨著人民生活水平日益提高，人們更加關注自身的健康，對健康教育的需求日益增加，對宣傳普及衛生知識的要求日益強烈。婦幼保健工作的基本屬性屬于社會公共衛生事業范疇，而公共衛生事業不是靠單一的手段來解決的，只有與健康教育活動相配合才能滿足公眾的健康需求，不斷完善和提高服務領域、服務手段、服務質量，促進婦幼保健公共衛生事業的可持續性發展。具體分析如下：

1.1 發現影響婦女兒童健康的社會問題，提出解決干預措施

健康教育作為學科建設，近年來隨著實踐科學發展觀的不斷深化，其發展進程不斷推進，其領域已發展到社區健康教育、農民健康教育、學校、醫院工礦企業等多個行業領域。在各領域的工作實踐中，健康教育活動能夠通過建立網絡健康傳播材料資源庫，做好婦女兒童健康的組織、指導、督導、考評工作，開展健康素養監測與綜合干預試點活動，進而發現影響婦女兒童健康的社會問題。并針對這些問題制作更多融合知識性、教育性的健康科普節目，有效地向社會傳播健康知識與技能，發揮健康教育倡導婦女兒童健康文明生產生活方式的重要作用。

1.2 實施具體工作方案，提高婦女兒童整體健康水平

健康教育是通過信息傳播和行為干預等具體工作方案幫助社會大眾樹立健康觀念，掌握衛生保健知識，自覺采納健康、正確的生活方式的教育活動和過程，其主要目的是對影響公眾健康的危險因素進行減輕或消除，以預防疾病，促進健康。因此，在婦幼保健工作中，健康教育活動能通過具體工作方案的實施，來促進婦女兒童整體健康水平的提高。一方面，建立健全健康教育服務網絡，大力開展健康教育活動，營造全社會共同關心、支持和參與婦女、兒童健康事業發展的良好社會氛圍。另一方面，從完善組織機構建設為出發點，到落實專人負責，帶領大家采取定期為居民上婦女和兒童健康教育課、給居民發放宣傳單、小冊子、小折頁等宣傳材料、引導居民看衛生板報、科普電影，努力樹立人民群眾的婦女、兒童保健意識。

2 增強婦幼保健機構醫療保健服務質量

醫療服務質量是婦幼保健機構和諧發展的生命線，堅持婦幼衛生工作方針和“以人為本”的服務理念，以質量為核心，以醫療和保健質量持續改進與提高為重點，提升婦幼保健機構管理水平和服務質量是新時期婦幼保健機構的工作重點。而在這一工作重點完成過程中，充分發揮健康教育的作用，做到開展婦幼保健健康教育與提高婦幼保健服務相結合，開展婦幼保健健康教育與保障婦女兒童健康相結合的工作原則，能夠以婦幼保健健康教育工作促進婦幼保健服務，增強婦幼保健機構醫療保健服務質量。

2.1 開創具有婦幼保健特色的婦幼健康教育工作模式

為切實增強婦幼保健機構醫療保健服務質量，婦幼保健院積極探索健康教學模式，開創具有婦幼保健特色的婦幼健康教育工作模式。按照“市級規范孕婦、育兒學校”標準，對健康教育室進行了溫馨布置，陳列教學模型；組織師資隊伍參加市級培訓，并到先進省、市觀摩健康教育先進做法；重新制作一些群眾喜聞樂見的課程軟件，增加課程次數，不定期推出熱點專題課。提高健康教育效果和醫療保健服務質量。

2.2 增進人們的健康意識和更好地遵從醫囑，提高醫療質量

健康教育活動的開展，可以使公眾了解一些基本的防病和治病知識，以便更好地遵從醫囑，配合治療，從而加速疾病康復。同時，自愿地采納健康的生活方式和行為，降低致病的危險因素，預防疾病，促進健康，提高婦幼保健機構醫療質量。

3 改善婦幼保健機構醫患關系

健康是社會發展和醫學進步的產物。目前，單一的醫療服務已不能適應和滿足社會的需要，預防保健和醫療服務相結合則成為現代婦幼保健機構的基本職能之一。而在實現這一職能的過程中，通過健康教育活動建立婦幼保健機構良好的醫患關系是必不可少的內容和手段，也是促進是醫院醫學模式和服務方向轉變的重要標志之一。

3.1 加強醫患溝通，促進相互理解和信任

通過健康教育，一方面可以與病人及家屬傳遞和交流信息，從而增進相互間的理解和支持，加強患者及家屬與醫護人員之間的合作，增強病人對醫護人員的信賴感和安全感，提高病人對醫德醫風和醫療質量的滿意度，從而減少醫療糾紛的發生。另一方面，通過醫護人員與患者之間的信息和情感交流，營造健康的心理環境，預防和消除患者不良情緒，解除患者及其家屬的憂慮，促進相互信任。

3.2 舉辦健康教育活動，利于患者理解運用

健康教育活動實踐中，積極開展“科技文化衛生三下鄉”和“送醫送藥進社區”活動，利用“三八”、“六一”、“母乳喂養周”等節假日開展義診和免費咨詢，向患者開展形式多樣、生動形象、內容豐富、易于掌握的健康教育知識，利于患者理解運用，從而改善醫患關系。

參考文獻

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