由南昌大學國學研究院承辦的“國學研究與國學教育研討會”日前在南昌大學舉行。經過交流與探討,專家們對于國學概念的內涵與外延形成了比較一致的看法。專家們認為:所謂國學,就是依賴中國傳統的文字、音韻、訓詁所指向的特殊思維路徑,在融貫經史子、參究天地人的整體觀照之中,研究中國傳統的文化意識、思想觀念、言說方式與行為方式;在當代學術文化的語境之中,融舊開新,再續敬德尊圣、平等向善、知止樂天的人文傳統,培植理想的未來人性,構建新型的情理范式,重鑄炎黃子孫的民族心魂;以獨立自信的人文情懷,豁達開朗的文化胸襟,積極參與當代世界人文價值與全球普適倫理的文化重建。概而言之,融舊開新,再續華夏人文慧命;敬德尊圣,重鑄炎黃民族心魂。這就是當代國學的文化生命與歷史使命。
關于國學的學科定位,專家們一致認為,按照當前學科門類的劃分,以二十四部書的知識體系及其價值功能為基本內涵的國學,應該是個大的“學科門類”或者至少是個“一級學科”,它不應該隸屬于當代人文學科所謂文學、歷史、哲學任何一個學科分支之下。否則,與國學教育的創辦初衷相悖,也與傳統國學的學術理路不協。