對河北省文化創意產業發展的探討

摘要：立足河北省實情，闡述從政府方面要加大社會宣傳力度，引進人才；從企業方面要立足河北的文化資源特色，打造具有特色文化創意產品；從高校方面要根據市場和企業的需求，改革文化創意產業人才培養機制等措施來發展文化創意產業。

關鍵詞：河北；文化創意產業；人才培養

隨著知識經濟和體驗經濟的到來，通過創意和知識而非僅靠勞動力或資本來創造財富，是現代經濟發展的新趨勢。聯合國教科文組織提出，創意產業是人類文化的重要組成部分，是構成一個國家經濟的重要資源。例如好萊塢的電影，微軟、迪斯尼和影視節目、高科技研發產品等等，這些享謄全世界的品牌，使美國成為全球創意產業發展最具有代表性的國家。亞洲則以韓國、日本為代表已經將文化創意產業成為國家的重要經濟支柱。

而我國文化創意產業起步較晚，主要集中北上廣等一線城市，近年來，河北省文化創意產業持續增長，為產業進一步發展打下了良好基礎。在建設文化強省的“十二五”規劃中，河北省計劃到2015年使文化產業成為全省國民經濟的支柱性產業。但近兩年來我省文化創意產業發展低迷，文化創意人才的就業率不高，究其主要原因主要是高校、市場、政府、社會等多方面的因素，如何協調好前者之間的關系，發展我省文化創意產業，已經是十分嚴峻的問題。

一、政府要大力扶持文化創意產業，并加大社會宣傳力度，引進人才

目前我省文化創意產業的企業規模主要以計算機、建筑、出版印刷、廣告設計、影視動漫為主，以“中、小、微”型居多，并且企業多零散、缺乏行業協會的指導規劃和統一的管理。主要原因河北文化創意產業理論研究尚不深入，對文化創意產業的性質、地位、特點等缺乏系統研究，發展文化創意產業的思路不清晰，缺乏科學合理的規劃，導致眾多文化創意企業在市場經濟中得不到有效指導。

因此政府當務之急要加大社會宣傳力度，加強我省文化創意產業社會關注氛圍，政府從資金、稅收、融資等方面為文化創意產業提供適當的政策扶持。更重要的是讓經濟和文化管理有關部門對文化創意產業經營者給予培訓和指導，讓他們對市場經濟規律有深刻了解和把握，增強經濟效益意識，產生預期的經濟效益和市場效應。

政府營造靈活寬松的人才開發政策，打破學歷、資歷和身份限制，通過舉辦行業競賽、資格認證、公開招聘、建立文化創意產業人才庫等方式發現和集聚人才，提高我省文化創意人才的實力水平。

二、企業要立足河北的文化資源特色，打造具有地方特色文化創意產品

企業要想提高市場競爭力，必須打造具有地方特色文化創意產品。河北省是文化資源大省，有悠久的傳統文化，各地都有自己特色鮮明的優勢傳統文化。企業要把我省豐富的文化資源轉化為優勢，打造河北省知名文化創意品牌是推動文化創意產業發展的關鍵，例如河北白洋淀、西柏坡地區可以大力發展紅色旅游文化創意產業，正定可以大力發展商貿會展等等。此外，還要讓創意文化產業化，創意文化產業化的關鍵在于突破“文化”束縛，把握市場需求，進行文化創意新產品的開發，促進科技、文化和產業的相互滲透，滿足人們日益增長的物質和精神需求。

三、高校根據市場和企業的需求，改革高職文化創意產業人才培養機制

高校要根據市場需求、產業結構和文化資源優勢，確定創意產業發展的重點門類和方向，避免大而全，目前我省文化創意產業最為缺乏是不僅具備文化創意的專業知識，還要懂得管理、經濟、心理等的復合型文化創意人才。相比較其他產業，我國高校尚未建立與其相配套發展的人才培養機制。目前文化創意產業的從業人員68%以上從相近行業轉型，遠高于其他行業26. 4%的平均水平。因此改革文化創意產業人才培養機制，要注意以下方面：

1.需要加強培養學生深厚的文化底蘊

在當前文化創意產業全球化的時代背景下，充分挖掘中華民族傳統文化與民間藝術資源，打造富有創意、具有中國文化特色的創意產業，既有文化戰略意義也有現實經濟意義。文化創意人才缺少深厚的中國傳統文化底蘊，就不能設計出具有民族特色、地域特色的產品，這就要求我們開設的課程是復合的、民族的，使高校畢業生具有一定的文化內涵，具有相對深厚的民族文化底蘊。

2.重視對學生創意能力的培養

文化創意產業是一項新興產業，它是指依靠創意人的智慧、技能和天賦，借助于高科技對文化資源進行創造與提升，通過知識產權的開發和運用，產生出高附加值產品，具有創造財富和就業潛力的產業。文化創意產業教育要求學生不僅要有扎實寬厚的專業知識，還應具備創新素質，教師通過多種方法訓練學生的創意思維能力，始終把對學生的創意思維鍛煉放在首要的位置，同時倡導實際項目教學，強化學生實踐能力。在教學過程中引導學生在真實企業環境中學習、成長，適應市場和企業的職業崗位需求。

3.開設經濟、管理等相關課程

高校要根據自身辦學定位，在人才培養方案中，必須恰當將管理學、藝術學、設計學、藝術修養、創意策劃等“文化”素質培養與市場營銷、產業運作的“產業”等方面的課程構建成適合文化創意產業需要的教學模式。

綜上所述，只有政府、企業、高校三者共同努力，相輔相成才能發展好文化創意產業，為我省經濟和文化發展服務。

參考文獻：

[1]亢清泉，婁雷.高校文化創意產業人才培養戰略芻議[J].青島：青島行政學院學報，2010（1）

[2]項仲平，劉靜晨.文化創意產業背景下高校藝術教育的發展路徑探究[J].杭州：浙江傳媒學院學報，2009（3）

作者簡介：

劉素平（1979- ），女，河北行唐人，石家莊職業技術學院藝術設計系講師，國際商業美術設計師，碩士，研究方向：藝術設計。