
老師很有辦法啊,很能干,真的不能不承認。本來,在新學期開始,發(fā)語文書的時候,我看著越來越不感興趣的課文,感覺不會再喜歡語文課了,但是老師的魔法讓我不喜歡也喜歡上了那些課文,讀著也不覺得這些文章怎么不好。
有些時候,老師讓我們四人小組討論,我們就聊天。有一次,老師讓我們討論《曉出凈慈寺送林子方》古詩的意境,互相說說我們仿佛看到了什么。我們說,但說的是人話,沒有去討論。我們在說,老師說她很喜歡楊萬里的詩歌,那么如果她追星的話,追的就是楊萬里咯?我們都爆笑到老師問我們怎么了。
好吧,歸入正題。(剛才跑題了的貨)
我們這學期有一篇課文,是冰心寫的,叫《只揀兒童多處行》。讀這篇課文的時候,我覺得……我有了一個想法。
冰心奶奶為什么能寫出這樣的文章?因為她去了頤和園玩,遇見了這樣的事情,才把它寫出來的。我們也不是不能寫出這樣的文字,而是沒有去體驗,沒有靈感,什么也不知道,呆呆地望著課本是什么也不會知道的,還不如上課的時候把眼睛偷偷往窗外瞄瞄,也許還會看見點什么。
但老師就不讓看。
即使碰上了什么事情,也不一定是我們感興趣的,一定要把它寫下來,對嗎?特別是懶一族的孩子,懶得動筆寫,也懶得打字,去玩就夠累了。
好吧我也累了,下面省略……
想穿插點什么,可是我該插到哪呢?