新時代高校檔案管理工作初探

□文/朱煥芝 朱秀春 陸尚偉

（1.河北聯合大學；2.唐山市中醫院；3.唐山廣播電視大學 河北·唐山）

高校檔案管理工作是衡量學校教育質量和管理水平的重要標準，是學校各項評估工作的重要內容。目前，高校的發展正面臨著新的機遇，作為高校工作重要組成部分的檔案工作也面臨著新的挑戰。

一、高校檔案管理工作現狀分析

1、領導重視不夠。就目前高校檔案管理現狀來看，大部分學校的領導對檔案管理的認識較為膚淺，對加強檔案管理的重要性認識不足，沒有充分意識到檔案對教育事業的促進作用。

2、檔案管理人員缺乏。檔案管理人員業務水平低是高校普遍存在的問題。檔案管理人員業務水平不高，專（兼）職檔案員缺乏系統培訓，對管理工作的分類、歸檔、整理、保管、利用等未能很好地掌握，很難使檔案工作走上規范化。

3、檔案信息載體結構單一。目前，高學校檔案室的管理方式陳舊落后，有些還是手工作業，機械的手工抄寫不僅勞動工作量大、時間長、速度慢，同時也極大地限制了檔案的整理速度。查閱檔案因管理方式落后、案卷調動頻繁而造成嚴重磨損，且檢索速度慢，查找準確率低、查全率低。

4、收集資料不夠完整。比如：外出參加會議的人員不會主動把會議文件交給檔案人員歸檔，而檔案人員對學校外派人員參加會議的情況不了解造成會議文件未能及時歸檔。某些教師對教學檔案的歸檔持抵觸態度，認為教案、自編講義等材料是自己在教學過程中取得的成果，屬于私有財產，若經檔案部門歸檔后就會成為公有財產，容易抹殺個人成績，且再利用時借用手續繁瑣，還是自己保管放心、方便。

5、硬件設施不達標。有的高校檔案室不具備最基本的保管檔案的通風、防潮、防霉、防盜、防火條件要求，檔案材料隨處散放，造成極大隱患。檔案保管設備不齊全，影響保管使用效果。

二、加強高校檔案管理工作的對策

1、提高認識。首先，要加強領導強化檔案管理意識，建立和完善科學的檔案管理機制，提高和增強高校全體員工對檔案工作重要性的認識，是搞好高校檔案工作的先決條件。要認真學習《檔案法》，深入進行檔案法律知識的學習和宣傳，使領導干部和全體師生員工都認識到學校檔案工作的重要意義，樹立和增強全民的檔案意識。扎扎實實地搞好學校檔案工作，建立起嚴密并切實可行的檔案管理制度，按《檔案法》要求，規范各類檔案的分類、歸檔要求和管理辦法，使檔案工作做到有章可循，有法可依；其次，要加強對檔案工作的領導，主要領導應親自過問檔案工作，解決檔案工作中存在的各種實際問題，促使學校檔案工作跟上當今新形勢教育教學改革的步伐。要按上級檔案管理部門的要求，建立綜合檔案管理機構，集中統一管理全校的文書、教育教學、設備、基建、會計、學籍、團隊等各種門類和載體的檔案。各職能部門均應確定一名兼職檔案工作人員，負責收集和管理本處室的檔案資料，形成檔案工作齊抓共管的局面，以保證學校的各種資料齊全完整。

2、加強人員配備。搞好檔案設施建設，學校檔案要實行統一保存和科學管理。首先，要配備一名思想好、責任心強、熟悉學校工作、懂得本校辦學規律、有較好的政治素質和較強業務能力的同志來負責，健全工作人員崗位責任制、檔案室管理制度、查閱制度等，嚴格按規章辦事；其次，硬件建設是提高檔案水平的基礎，同時也是保證檔案管理質量的最佳手段。要設立專門檔案室，配備六防，確保檔案材料保管安全、利用方便、管理規范。

3、加強檔案信息化建設。提高現代化管理水平，檔案信息化建設是社會信息化發展不可缺少的組成部分，也是現代檔案工作的基礎，是檔案工作現代化的必由之路。首先，觀念現代化，即要正確確立高校檔案是重要的信息資源這一重要觀念；其次，在具體管理上要與時俱進，要正確確立高校檔案管理的理念，制定一整套科學嚴密的與現代化管理相適應的管理體系和運行機制；第三，檔案管理中實現技術現代化，即通過網絡化途徑收集、處理、傳遞檔案信息資料，提高檔案的服務質量。

4、加強檔案的收集和整理。學校檔案工作應堅持“以我為主”的歸檔原則，著重收集本單位形成的文件材料，上級針對本單位下發的文件材料，本單位公務活動形成的重要會議材料、協議書、勞動合同、工資等方面的材料。文件材料收集齊全后，要根據不同門類、不同載體按年度、類別分別整理歸檔。建立健全高校檔案，實行檔案管理，有利于對高校的正確評估、有利于對教師和學生的全面考核、有利于查找和使用歷史資料、有利于學校進行科學管理、有利于提高教育教學質量，只要堅持把高校檔案建好、管好、用好，就一定能把高校辦出成績，辦出特色，辦出水平。

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