網絡搜索引擎對提高大學生信息素養的作用

□文/于 寧 谷 峪

（河北聯合大學遷安學院 河北·遷安）

一、搜索引擎

隨著信息技術的進步與互聯網絡的飛速發展，網絡上的信息呈爆炸式的增長，因為信息量的巨大，Web已經成為了人們獲取信息的一種重要途徑。同時，由于Web資源內容龐雜、組織松散，用戶為了找到自己需要的信息，需要一種信息檢索系統，搜索引擎便應運而生，而且已經成為人們在網上檢索信息的重要工具。

搜索引擎是指根據一定的策略、運用特定的計算機程序從互聯網上搜集信息，在對信息進行組織和處理后，為用戶提供檢索服務，將用戶檢索相關的信息展示給用戶的系統。

二、信息素養

信息素養最早是由美國信息產業協會主席保羅·車可斯基于1974年提出，其首次把信息素養定義為“利用大量的信息工具及主要信息源使問題得到解答的技術和技能”，后來又將其解釋為“人們在解答問題時利用信息的技術和技能”。隨著信息技術的飛速發展，人們對信息素養的解釋也在不斷豐富和擴展，認為信息素養是在信息意識指導與信息倫理道德約束下，使用計算機和信息技術高速獲取、正確評價、善于利用與開發信息的能力，是傳統文化素養的延伸和拓展。其主要包括：敏銳的信息意識；快捷的信息獲取能力；正確評價和鑒別信息的能力；善于將信息技術和獲得的信息與工作、生活、學習結合起來的能力；利用所獲取的信息去開發信息的能力。由此可見，完整的信息素養應包括文化底蘊（知識層面）、信息意識（意識層面）、信息技能（技術層面）、信息道德（道德層面）4個層面，四者相輔相成，缺一不可。具有信息素養的人，是學會了如何學習的人。信息素養是一種非常重要的能力，依靠信息素養技能，人們能夠實現表達思想，交流感情，展開合作，進行有效的思維、研究、決策和問題求解，進行終身的持續學習與合作學習。信息素養在當今這樣一個技術飛速發展、信息資源不斷豐富的社會是日益重要的一種素質。

三、培養大學生信息素養的重要意義

1、培養大學生信息素養已成為當今信息時代的必然趨勢。大學生是信息時代網絡的主要使用群體，是未來國家乃至整個世界建設發展的主要參與者，是國家信息能力的骨干力量，他們的信息素養程度直接關系到我國信息社會發展的潛力和后勁。然而，信息社會需要的不是信息的簡單傳遞者或使用者，而是具有較強信息意識和能夠熟練運用現代信息技術手段，將大量支離破碎的信息與數據進行歸納與綜合，使之條理化的有較高信息素養的人才。信息素養是信息時代的人才特征。開展大學生信息教育、培養大學生信息意識和信息能力已成為當今信息時代的必然趨勢和重大問題。

2、培養大學生信息素養是構建學習型社會的根本需要。大學生處于人生的黃金時期，他們具有思想活躍、思維敏捷、勤奮好學、對新事物敏感等生理特點，網絡上豐富多彩的內容帶給他們全新的身心感受，滾滾而來的知識浪潮將他們帶進了一個嶄新的信息網絡時代，時代的變遷給予當代大學生更為直接、強烈和深刻的影響。大學生肩負著引領歷史，發展歷史和開創歷史的神圣使命，作為歷史的主宰者，他們必須要勇敢地承擔起社會責任，不斷地提升個人的信息素養，學會生存、學會學習、學會創造，拿著時代的通行證推動社會不斷向前發展，真正做時代的主人。因此，培養大學生信息素養不僅是時代的迫切需要，更是構建學習型社會的根本需要。

3、具有信息素養的學生能夠精確地、創造性地使用信息，是大學生在競爭社會中生存發展的必備本領。要成為具有信息素養的人，必須認識到什么時候需要信息，必須能夠檢索、評估和有效地利用所需要的信息。具有信息素養的學生是有能力的、獨立的學習者，他們了解自己的信息需要，積極地思索；他們對自己解決問題的能力非常自信，知道解決問題需要什么相關信息。他們能夠利用技術工具獲取信息，進行交流。他們對自己的工作具有很高的標準，并且生產高質量的產品。具有信息素養的學生是靈活的，能夠適應各種變化，能夠充滿自信地運用各類信息解決問題，有較強的創新意識和進取精神。具有信息素養是大學生在競爭社會生存發展的必備本領。

四、網絡搜索引擎對提高大學生信息素養的作用

1、網絡搜索引擎為大學生提供信息共享、信息交流的平臺，實現信息素養的綜合提高。大學生可以借助于網絡搜索引擎這個先進的網絡搜索技術平臺，依托廣大網民的集體智慧，更好、更快地找到自己所需的信息，并把自己所掌握的知識信息傳遞到網上，與廣大網友進行知識共享，相互交流經驗、感受等，增強了大學生搜索、獲取信息的能力，更好地提高了自身的綜合信息素質。

2、網絡搜索引擎的發展不僅促進大學生對顯性知識的搜索，更著重于隱性知識的挖掘，實現知識增值。網絡搜索主要依靠人工對信息進行搜索、分析、鑒別。它不僅包括對顯性知識的搜索，還包括對隱性知識的挖掘。隱性知識一般包括那些難以規范化、難以言明和模仿、不易交流與共享、也不易被復制或竊取、尚未編碼和顯性化的各種內在的隱性知識。在網絡搜索引擎平臺中，經常會出現對同一個問題產生不同回答的情況，這些解答除了內容上的互補，還存在修辭上的不同，大學生從中得到的隱性知識也是不同的，許多回答不僅給人以知識，而且給人以啟發，這極大地促進了大學生知識創新和知識的增值。

3、網絡搜索引擎是大學生溝通網絡虛擬世界與現實世界的橋梁。網絡搜索引擎的發展為大學生提供了信息發布、信息交流的平臺，他們可以根據自己的生活經歷、學科背景、專業知識等發表自己對某一問題、某一事件的觀點與看法，并提供某方面的信息，把現實生活中的情感可以完全抒發到網絡當中，可以作為抒發感情宣泄氣氛的工具，實現了網絡虛擬世界與現實世界的溝通與聯系。

總之，在信息化、網絡化時代的今天，隨著社會競爭的加劇，社會發展對大學生綜合素質的要求也越來越高。尤其是信息的搜索、獲取與運用能力，網絡搜索引擎作為一個較新的網絡技術平臺，大學生要發揮自身接受或獲取新知識較快的優勢，更好地加于利用這個平臺，以達到提高自己信息素養的目的。

[1] 龍凈林.網絡搜索引擎的影響與未來發展研究[J].現代情報，2004.6.

[2] 楊海波.高校圖書館在提高大學生信息素養中的作用[J].醫學信息，2010.4.

[3] 張聯鋒，王儉敏.基于檢索視角的網絡搜索透析 [J].圖書館工作與研究，2009.6.