論幽默手機短信的語用預設機制

(貴州師范大學 外國語學院，貴陽550001)

1 幽默手機短信的界定

“幽默”一詞是由英文“Humour”一詞音譯而來。在《辭海》中的解釋是:“通過影射、諷喻、雙關等修辭手法，在善意的微笑中，揭露生活中的訛謬和不通情理之處。”《林語堂——論讀書，論幽默》一書把幽默描述為“有趣或可笑而意味深長:幽默讓你笑了以后想出許多道理來?！笨梢姟坝哪睂儆诿缹W范疇，成為一種令人發笑而有余味的情操。

幽默短信又叫短信笑話，是一種以手機或互聯網為工具，以語言為載體，反映現實生活中的各種樂趣和智慧的短信文學形式。手機幽默短信跟普通的幽默話語是有區別的。首先，其傳播媒介是手機，這就對文本的字數有所限制，長篇大論是不適合用手機進行交流的。第二，在內容上，手機幽默短信更貼近生活和時事，反映的是現實生活。大多數幽默短信跟網絡有密切的聯系?？梢哉f很多短信若不幽默就不成其為短信(可惜不少短信是從網上下載傳來傳去的)[1]。第三，幽默短信傳遞的主體必然是兩人或兩人以上——發送者和接收者。其前提是為了滿足共同的社會溝通、同感、同情、關愛和傳情等需要，其基礎是發送者和接收者之間相識、相熟的人際關系。一個愿發、一個愿收，兩廂情愿。

2 語用預設的基本理論

2.1 對語用預設理論的綜述

語用預設指:“那些對語境敏感的，與說話人(有時還包括說話對象)的信念、態度、意圖有關的前提關系?！盵2]

何自然總結出了語用預設的兩大特征，即合適性和共知性。合適性是指在特定的語境中，講話者和話語之間存在一種適切性的關系;而共知性指交際過程中雙方共同接受或共知的命題。

何兆熊則把語用預設歸納成為三種說法:第一，說話人對言語語境所作的設想;第二，施行一個言語行為所需要滿足的恰當條件或是使一句話具有必要的社會合適性所必須滿足的條件;第三，交際雙方所共有的知識或者說是背景知識[3]。

在使用特點上，語用預設具有單向性和隱蔽性。單向性指語用預設是由說話人單方面作出的，其內容在被聽話人處理之前，它只相對于說話人而存在;隱蔽性指預設的部分是隱含的，如果不留神，就會把說話人預設的斷言看作是真實的而加以接受。

2.2 語用預設特性的擴展

我們通過分析幽默手機短信文本，在前人總結的基礎上，將語用預設的特性進行了擴展，即語用預設的主觀動態性的和語境性。現分析一條祝賀生日快樂的幽默手機短信。

生日快樂，快開可樂。吃你蛋糕，送你啥呢?買件禮物，一定太貴。送朵鮮花，花錢更多。免費KISS，意下如何?呵呵，生日快樂!

這條幽默短信的預設是:過生日要送你禮物的。首先，這個預設是發送者的主觀想法，體現真誠的態度。為了體現這條短信的幽默色彩，發送者將焦點放在“禮物”上?！岸Y物”本身(免費KISS)正是造成幽默的地方，這體現了預設的動態性特征。從語境上分析，考慮到時間是收信人生日當天，人際關系上二者是朋友關系，這個預設是恰如其分的。

無論說預設具有合適性和共知性也好，還是具有單向性和隱蔽性也好，這些特性都是建立在說話人主觀設想或臆斷的基礎之上的，沒有說話人態度和信念的預先形成，會話是無從進行的。在話語中，語言成分的信息強度是不同的。信息強度最強的那一部分獨立的句法結構稱為焦點。語用預設的動態性就體現在說話人根據交際的目的和需要，參考語境和文化背景等因素，主觀性地通過事先產生的語用預設來安排表達方式，確定焦點的所在，從而使信息焦點突顯出預設的內容。

3 幽默手機短信的語用預設機制

在我們日常生活中幽默無處不在，因此幽默手機短信數量巨大，而且新的幽默短信層出不窮，我們用Google 搜索“幽默手機短信”獲得大約2 240 000條查詢結果。我們發現幽默短信涉及的范圍很廣泛。

3.1 語域偏離觸發的預設

(1)語域偏離是一種違反常規的語言表達方式。在日常語言交際中，這種語域偏離會產生意想不到的幽默效果。語域是由語場、語旨和語式三個變項共同作用的結果，根據它們各自的定義，語域偏離又可以擴展為:描述事件用語的偏離、事件角色的偏離、書面語與口頭語、正式語與非正式語等等。我們通過對眾多幽默手機短信的分析后發現，從一個語場的語言來形容另外一個語場的事件，幽默的效果便會出現。而在此過程中，發送者預設了接受者知道兩個語場之間的轉換關系，即:“我是用A 來描述B?！?/p>

(2)“我妻子有時真像裁判員一樣狠，昨天又向我出示紅牌，并把我推下床?！薄斑@算什么?我那位僅由于我的合理沖撞就把我驅出席夢思，并找了一個替補?！边@是用一個語場的用語即足球用語來形容夫妻生活。發送者預設:我用足球場用語來描述如今妻子對丈夫的暴力。在這個預設之下，事件角色偏離體現為:用裁判來替代妻子，用足球運動員來替代丈夫。短信中的替補便可以被輕松地理解成為情人，從而達到了幽默的效果。

(3)可愛的你偷走了我的情，盜走了我的心。我決定將你告上法庭，該判你什么罪?法官翻遍了所有的記錄和案例后，陪審團一致通過:判你終生伴我!發送者預設:我用法庭來判定你我感情。所以才會用法庭詞匯“判你終生伴我!”來體現發送者的情感，從而在含蓄中透出幽默。

3.2 文化因素觸發的預設

Steward ＆ Bennett 認為文化預設指“滲透在個人的世界觀和行為中抽象的、具有普遍意義和系統性的觀點和看法?！笨梢哉f文化預設是語用預設在文化視域的延伸。但是，不同民族間文化的差異會影響收信人對手機幽默短信的解讀。文化預設趨同當然會促進對幽默的理解，但是如果文化預設趨異則會造成收信人對幽默理解產生障礙甚至是誤讀。在發送短信的過程中，發信人必須首先考慮文化因素是否相同，在確認文化基礎相同或者對方能夠適應本族文化的基礎上，便可對雙方共有的相關文化因素進行省略，從而使文化預設發揮作用。

(4)今日北京，千里病風，萬里菌飄。望長城內外，人心惶惶，京城上下，頓時吵鬧。吃板藍根，服維生素，欲與SARS試比高。

(5)斯在教室，唯吾閑情。學不在深，作弊就靈，分不在高，及格就行。

(6)八月十五，舉頭仰望《十五的月亮》，讓《白月光》溫柔地灑在你身上，想把《特別的愛給特別的你》，輕輕哼唱《月亮代表我的心》，你聽得到嗎?

(7)重慶方言:搶錢了!男的站到左邊及，女的站到右邊及，變態的在中間立起。嘿!喊你呢的嘛，拿起手機覷啥子覷，到中間及站到!

3.3 語音效果觸發的預設

幽默手機短信很多情況下借助語音效果來傳達幽默。這主要是利用字詞的音同或音近來替代短信的實際內容實現幽默的效果，或者是利用押韻，傳遞意想不到的信息來實現幽默。

(8)桌子上有蛋糕蛋餅蛋塊蛋條，大豬你吃掉了蛋糕蛋餅蛋條，桌子上還剩什么——剩蛋塊了!

這條短信中“剩蛋”和“圣誕”是諧音，利用兩者之間語音相同從而產生幽默，表達節日的問候。發信人預設收信人能夠通過閱讀短信感應到幽默的所在。同樣的方式體現在短信(9)、(10)中。

(9)你的手機已經為難民捐款50元，無以回報，用阿拉伯語道聲謝謝:尼間質颯的科乙。

(10)八月十五八月十五，動物森林也瘋狂;獅子吼來百鳥叫，狗熊大象瞎胡鬧，一起來把節日鬧;只有小豬靜悄悄，打開手機看短信:豬你八月十五快樂!

(11)人生本應Happy，何必苦于Study，應該找個Lady，早早生個Baby。

例(11)中在發短信之前，發信人預設收信人能夠識別英語。然后再利用押韻的方式一步步地將信息推向幽默。

3.4 修辭手段觸發的預設

在手機幽默短信中大量運用了比喻、雙關、擬人、設歧等修辭手段來實現幽默的目的。而在這些修辭手段的渲染鋪墊下，發信人預設這些手段會讓收信人產生某種心理上的預測。而事實上，讀完短信的收信人會感受到一種與預期情況相反的反差，或者是一種意想不到的結果，而幽默便產生了。

(12)你我都是單翼的天使，唯有彼此擁抱才能展翅飛翔，據說人來到世上就是為了尋找另一半的，我千辛萬苦終于找到你，卻發現咱倆的翅膀是順邊的!暈!

這條短信運用了設歧。通過“千辛萬苦”終于找到了“另一半”，本來應該是一個完美的結局，收信人心理期待的肯定是一個浪漫的愛情，但卻與期待相反，卻是搞笑的結局。

(13)一只母耗子帶領一群小耗子玩，突然碰見一只貓。小耗子個個嚇得魂飛魄散，關鍵時刻，只見母耗子不慌不忙走到貓跟前，沖貓“汪汪”學了幾聲狗叫，結果把貓嚇跑了。母耗子語重心長地對小耗子們說:“孩子們，看看掌握一門語言多么重要!”

這條短信運用了擬人的手法。發信人事先預設了一個美妙的故事，然后用一個意想不到的結局收尾，使收信人在一種輕松的狀態下享受了快樂。

[1]侯國金.語用學大是大非和語用翻譯學之路[M].成都:四川大學出版社，2008:286.

[2]何自然.語用學與英語學習[M].上海:上海外語教育出版社，1997:68.

[3]何自然.語用學概論[M].長沙:湖南教育出版社，1988:123－126.