寶貝校園受傷 法律責(zé)任誰承擔(dān)

文/王蒙蒙

寶貝校園受傷 法律責(zé)任誰承擔(dān)

文/王蒙蒙

一條網(wǎng)上求助信息，讓無數(shù)人牽掛著海南三亞“熊貓血”的受傷學(xué)生，但最終該學(xué)生還是因?yàn)閭麆葸^重?fù)尵葻o效而死亡。近年來，各種類型的校園傷害案屢見報(bào)端，讓人不禁扼腕，究竟如何才能避免校園傷害，一時(shí)也成為熱點(diǎn)。諸如中小學(xué)取消體育課、不再組織外出活動(dòng)等看似一勞永逸措施的被討論和施行，只讓孩子們乖乖坐在教室里，不但遏制了學(xué)生的體育發(fā)展，也讓孩子們失去了很多學(xué)習(xí)樂趣和接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，而后者則是孩子人生發(fā)展的必經(jīng)階段，是今后獨(dú)立的基礎(chǔ)。

從校園傷害的多個(gè)案例看，受害者不單單是學(xué)生和家長，學(xué)校往往也是受害者。仔細(xì)分析，造成校園傷害的原因有很多，比如家庭教育的不當(dāng)或缺失、學(xué)校教育和管理的不完善和偏離、個(gè)別施暴者的思想和行為的失范、來自于社會(huì)的不良誘惑以及未成年人自我保護(hù)意識(shí)和能力的欠缺。每一起校園傷害案件的出現(xiàn)，都為我們敲響了警鐘，那么一旦發(fā)生校園傷害，究竟該由誰承擔(dān)法律責(zé)任？

案例1：幼兒園的打鬧傷了誰

欣欣是一名4歲的女孩，在欣欣媽媽從幼兒園接欣欣回家以后，發(fā)現(xiàn)欣欣的背上有傷痕，而且耳后還有血跡。經(jīng)過詢問孩子，孩子說是和另一個(gè)小朋友笑笑打鬧時(shí)被笑笑推倒，造成耳后出血，并且幼兒園老師說欣欣和笑笑打架不對(duì)，所以打了欣欣和笑笑的后背，欣欣和笑笑都受了傷。欣欣媽媽向幼兒園提出此事，經(jīng)協(xié)商無果后，欣欣媽媽以欣欣的名義將幼兒園、笑笑及其監(jiān)護(hù)人告上法庭，要求共同承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)等損失5000元。……