★《人民論壇》
國民素質高低直接關系到一個民族未來的興亡??萍硷w速發展的21世紀,我國將素質教育,特別是高校的素質教育提上日程,制定了一系列大學生素質培養計劃,如大學生素質拓展計劃,明確規定了高校人才培養的終極目標:既適應社會的需要,又能滿足個體發展的自我需求。全國各高校紛紛根據計劃的要求,并結合自身的辦學特點和需求,成立了專門的素質教育機構,制訂了周密的培養計劃,然而隨著素質教育的進一步深入,其培養過程卻出現了令人擔憂的傾向:高校在提倡對人才培養實施素質教育的過程中,功利化傾向嚴重。
素質教育本身存在著一定的功利思想,人們提高自身素質便是為了求得更好的生存及生活環境。但是,人們在實施素質教育的過程中,片面夸大了其功利實用的性質,掩蓋了素質教育中對人文思想教育的要求,就會使素質教育完全陷入實用功利主義。隨著時代的發展,社會需求的是具備高尚人格,優良品質的專業人才及通才,這是高校制訂素質拓展培養計劃的依據,是大學生素質拓展計劃的終極目標。所以我們在實施素質教育的過程中,要從制訂培養計劃開始,在實施的過程中,警惕素質教育陷入實用功利主義,避免培養出人格歪曲,品質拙劣的專業人才。
2013年第7期