加強對會計人員品行的考核，強化會計服務監督職能

賈寧

摘 要：會計工作是一項十分嚴謹的工作，需要各項數據進行核算匯總，最終編制成會計報表。會計工作涉及到企業生產經營中的一切經濟活動，掌握著企業的運轉核心，所以對會計工作人員的要求十分嚴格。會計工作人員不僅要有較高的專業知識，同時還要具備高尚的個人品格，良好的職業道德，這樣能夠保證會計工作的準確性和可靠性。現對于會計工作人員的品行進行了分析，闡述了品行對會計工作的重要性。

關鍵詞：會計人員；品行；職業道德；監督

1 小集體意識導致會計人員無法實施監督職能

會計人員在為企業服務的過程中，受到國家法律的制約和企業領導的管束，但是在現實面前，很多的會計人員由于受到企業領導的迫使，而置國家法律于不顧，做出一些違法違規的行為。有些會計人員為了企業的利益，就會在會計工作中利用法律的漏洞，采用各種手段滿足企業的利益。這些都是會計人員在實際工作中會遇到的情況，所以無法完成會計的監督職能。

2 缺乏職業道德的學習，對單位的服務監督不夠

我國對于從事會計工作的人員有嚴格的要求，要求其不僅要有較強的專業知識，同時還要有高尚的職業道德，但是在我國的企業中，對于會計人員只是重視技術水平方面的培養，而忽略了職業道德的學習。在現階段由于從事會計工作需要具有會計資格證，所以會計工作人員都在忙于應付各種考試，將大部分時間都用在了學習專業知識上，極少有人學習職業道德，有些人甚至都不知道職業道德最基礎的內容。會計職業道德的內容并不多，并且學習難度低，但是很多的會計人員卻沒有學習。會計人員職業道德的內容主要包括以下六個方面：敬業愛崗，要求會計人員要有較強的事業心和責任心；熟悉法規，會計人員要熟悉法律、法規，才可能對企業進行有效的監督；依法辦事，嚴格實行會計監督，依法辦事，是會計人員職業道德的前提；客觀公正，會計人員在處理會計事務中，應當實事求是、客觀公正；搞好服務，會計工作的最終目標是對企業提供一切相關的服務；保守秘密，會計人員要做到對企業絕對忠誠。

會計職業道德規范的執行是通過會計人員自我調節、自我約束來實現的。如果會計人員不清楚職業道德的基本內容是什么，就無法實現自我約束和對單位的服務監督。

3 缺乏服務監督的意識

在企業的會計工作中，會計工作應該對企業的經營發展提供服務，然后對企業的經濟活動進行監督，這是會計工作人員應該做的，是基本的義務。但是在我國的企業發展中，會計人員卻缺少這種服務精神，也沒有進行有效的監督，完全沒有發揮會計工作的職能。在企業的發展中，只是注重對會計人員在理論技能方面的提升和培訓，而缺乏對會計人員的品行的考核，直接導致了會計人員對品行的不重視。有些會計人員會按照企業的側重方向有針對性的學習，如果企業不重視，那么會計人員也就不去學習，而是將更多的精力用在如何和上級領導搞好關系上，嚴重的影響了會計職能的發揮。

在企業的長期發展中，出現以上現象并不是偶然的，而是在企業長期發展中形成的，如果對于這種現象不進行制止的話，那么將會對企業的經營發展造成很大的影響。對于上述現象進行總結，主要是因為企業對會計人員的考核機制方面不夠科學造成的，大部分企業將主要精力放在了會計人員的業績考核上，而忽略了對品行的評價，導致在企業的發展中，會計人員缺乏主動服務監督的意識，導致企業在經營發展存在很多的漏洞。

4 提升會計人員品質工作的措施

要提高會計工作的監督職能，需要企業領導的重視，將這項工作納入企業的日程中，并且要加強會計人員的職業道德教育，不斷的完善考核機制。在對會計人員進行的考核機制方面主要包括如下幾個方面：

4.1 告訴會計人員品行的靈魂是什么

品行的靈魂是精神、理念、信條等，品行的首善是“忠誠”，忠實、誠信幾乎是所有行業提倡的標準，而會計行業更需要忠誠。會計人員首先要對崗位和職業有高度的忠誠，必須做到以下幾點：

（1）領導在與不在都忠于職守。（2）當單位遇到困難時能理解。（3）愿意為單位的利益去貢獻。（4）不瞞上欺下、不假公濟私。（5）對工作要誠實、守時、盡職。（6）不懶惰、不推逶、不找借口。

4.2 對會計人員進行良好職業習慣的訓練

訓練習慣是一個漫長的過程，要從日常工作的一點一滴做起。養成良好習慣是做人的第一步，有準時習慣的人很少遲到，有節儉習慣的人很少浪費……良好的職業道德習慣有以下幾條：

（1）服從的習慣：先服從安排，不要先發表自己的意見。（2）效率的習慣：快速反應，迅速行動。（3）認真的習慣：認真對待每一個細節。（4）勤奮的習慣：努力和勤奮是雙胞胎，是一個人主動品格的基本表現。（5）反饋的習慣：不管做任何事都要學會反饋。（6）溝通的習慣：主動溝通是團結合作的基礎，它可以化解許多可能出現的矛盾。（7）創新的習慣：創新工作能讓工作有新的突破。（8）全局的習慣：做一件很簡單的事都要考慮到對全局有什么影響。

4.3 糾正會計人員的不良風氣

由于平時對會計人員的考核出現盲區，只注重業績考核而忽視品行考核，因為業績考核只考核“做什么，達到了什么結果”，而沒有考核“怎么做，用什么態度去做”。造成現行會計工作中存在一些不好的風氣，使會計人員自我約束能力和抵制不正之風的能力受到影響。

4.3.1 不作為，單純考核業績只允許做對，不能做錯，只看結果不看過程就不鼓勵人多做事和做難事，因為多做事做錯的機會就多，做難事做錯的可能越大。

4.3.2 不負責任，不講真話，得過且過，考核對別人隨意打分，直接導致用人失誤。

4.3.3 干工作做表面文章，表面上積極，偷奸耍滑，只顧討好上級、看領導眼色行事。

4.3.4 弄虛做作假，不做實事，不愿承擔責任、出了問題往別人身上推。

4.3.5 不以身作則、只要求別人不要求自己。

4.3.6 不團結，互不服氣、互不溝通。

4.3.7 領導說怎么辦就怎么辦，不敢堅持原則。

以上會計人員中存在的不良風氣必須及時加以制止和糾正，才能增強會計人員依法合規辦事的能力，才能有效杜絕違法違紀行為，提升整體服務工作水平。

4.4 對會計人員的品行進行獎罰，完善會計獎懲機制

對于會計人員的品行執行情況實行經濟獎懲機制，首先應該制定完善的規范，在會計工作中，那些是應該嚴格執行的，那些是禁止出現的，對于相應的行為都要有明確的條款。制定完規范標準后，要向會計人員說明，對于在會計工作中有優秀表現的，能夠嚴格按照規章制度執行的，要按照獎懲制度給予經濟獎勵。對于在工作中違反了規章制度，出現了嚴禁行為的，要進行經濟懲罰。只有牽扯到了個人利益，才會刺激到個人行為，這樣才能夠牽制會計人員的品行，在長期的執行過程中，正確的方面就會形成習慣，為以后的工作奠定基礎。

5 結束語

會計人員的品行直接影響到會計工作的質量，但是一個人的品行又是最難控制的，也是很難衡量的，但是在會計工作中又是不可缺失的。所以說在企業的經營發展過程中，不僅要提升會計人員的專業知識水平，還要對其進行職業道德教育，提升個人品質，形成良好的職業道德風尚。只有在二者兼備的情況下，才能夠將會計工作做好，并不斷的完善，提升我國的會計監督職能。