淺析如何從語言之上提升講解的藝術

馬佩佩

摘 要：講解的藝術對于陳列館的講解員而言，尤為重要。文章將針對這一方面的內容展開論述，詳細的分析講解語言的基本概念，并且對提升講解藝術的基本方式，進行了探究，從實際的角度出發，深入并且細致的對多項工作的開展與進行，進行研究，力求更進一步的為有關工作的進步做出積極的貢獻。

關鍵詞：講解藝術 陳列館 講解員 語言藝術

引言：現今隨著陳列館觀眾的不斷增加，進入到展館當中的觀眾在層次結構以及參觀的心理等方面，都有著較大的變化。而對于陳列館的講解員而言，需要很好的履行自身的職責，作為陳列館的代言人，還需要很好的跟上時代發展的腳步，在全面的把握并且理解了當前階段觀眾的心理特征以及內心想法的基礎之上，很好的調整語言講解的技巧和藝術，進而達到提升講解效果的目的。在實踐的工作當中，還需要將傳統的灌輸式的講解，有效的轉變成為引導公眾視覺和思想的教育，帶領觀眾切身的感受陳列館，理解展品深刻的內文化涵。

1.提升講解的藝術性

提升講解語言的藝術性，需要從多個方面著手提高。首先，需要保證語言的準確恰當，同時，還需要在此基礎之上使得講解的語言更加鮮明、生動，針對一些展品的講解，也需要做到風趣活潑不失幽默，在講解的過程當中，注重語言的優雅和文明，而最后，則需要保證講解語言的淺顯易懂以及字正腔圓，這幾點對于有效的提升講解員的語言藝術，有著關鍵性的作用和意義。

（1）語言的準確恰當。一般的來講，講解人員的口語質量的高低，在很大程度之上取決于其語言用詞的準確性和恰當與否。在講解的過程當中，需要保證講解語言和詞匯的真實性，以事實根據為基礎，準確無誤的反映出展品的客觀事實，使得觀眾可以更好的了解到展品的實際情況。同時，在講解當中切忌使用空洞、虛無的語言詞匯，或者是講解言過其實，這些都是講解員的大忌。諸如一些展品，有大約兩百年的歷史，講解員就不能夠夸大其詞，稱其有五百多年的歷史，或者是運用“獨一無二”、“最大的”、“世界上”等詞匯，這些沒有事實依據的表達，不僅不會使得語言講解藝術得到提升，反而還會導致觀眾產生反感。所以，對于講解員而言，還需要采取嚴肅并且認真的態度，注重詞匯的搭配和組合，運用恰當的詞匯和最佳的搭配，來準確的表達出講解的基本概念，不必追求過于華麗的詞匯，只需要運用最為樸實準確的語言，就可以全面的展現出展品的內在價值。

（2）語言的鮮明生動。對于講解員而言，語言的鮮明和生動尤為重要。講解的內容需要保證準確無誤并且在情感健康的前提條件之下，避免死板和老套的表達和描述，運用一些修辭的手法，諸如比喻、映襯、類比等方式，來合理的美化講解的語言，使得語言的藝術性得到有效的提升。尤其是針對一些故事的講解，運用語言對其進行美化，使得情景可以更加活靈活現的展現在觀眾的面前，產生一種與陳列館遙相呼應的特殊美感，以一種非常強烈的語言藝術魅力去吸引觀眾、引導觀眾，使得其可以更好的理解展品內在的含義，體驗到語言所創造出來的獨特的意境。

（3）語言的風趣活潑。風趣的語言是講解員語言藝術性的一種非常好的體現，講解人員需要在實踐的工作當中，善于利用情景或者是事物等，進行發揮，運用雙關語、比喻或者是夸張等手法，來使得講解的氣氛更加的活躍，進而增強講解語言的藝術表現力，使得觀眾可以沉浸其中，更好的理解展品的內涵。這一點對于相關的講解工作而言，至關重要，可以很好的從語言之上提升講解的藝術性。

（4）語言的優雅文明。講解的語言，需要注重優雅和文明，避免一些較為粗俗的語言，同時也需要避免使用觀眾的禁忌語言。部分講解員平時的文明修養不夠，在講解的過程當中運用了一些不文明或者是不恰當的用語，諸如對老人，直接稱呼其“老家伙”等等，還有一些類似的語言，這樣的表達容易使得觀眾產生反感的心理，而如果運用較為文明并且優雅的語言，則可以顯示出極佳的語言表達藝術。

（5）語言的淺顯易懂和字正腔圓。講解員的講解內容，需要使用口語來進行表達，所以，還需要根據口語的實際特點，采取一些淺顯易懂的語句或者是詞匯，對想法和展品進行描述。一些較長并且較為難以理解的句子，則需要多多停頓幾次，這樣說起來毫不費勁，并且觀眾的理解也可以更加到位。避免過于死板的語言描述，避免過于書面化的表達，以免觀眾產生一種講解員在背導游詞的想法。此外，語言表達的字正腔圓，也非常重要，注重發音的準確以及吐字的清晰，尤其是講解工作，更加注重語言的準確無誤，這樣可以使得觀眾可以更加好的理解講解員的語言。

2.講解語言的綜合性運用

根據上文的詳細闡述和分析，可以對提升講解語言藝術性的主要方式，有著全面的了解和細致的掌握。接下來，將針對講解語言的綜合性運用，進行全方位的研究，力求更進一步的為相關工作的開展與進行，奠定堅實的理論基礎。

講解的語言需要注重語調，在講解的過程當中突出高潮和低潮，并且反映出一種高亢和低沉的語境色彩，顯示出語言的藝術性。同時，還需要注重音量的調節，以實際的情景為基準，對講解的音量進行調整，收到最佳的講解效果；最后，還需要注重語速的控制和停頓的運用，一般的來講，講解的語速需要控制在每分鐘200字左右，但是對于年齡較大的觀眾而言，則需要注重語速緩慢，以其理解為準。停頓的運用，可以收到一種無聲勝有聲的效果，避免滔滔不絕的講解，使得語言更加動聽并且舒緩悅耳，渲染出一種獨特的氣氛。

3.結束語

綜上所述，根據對從語言之上提升講解藝術的方式進行全面的分析和研究，從實際的角度出發，深入并且細致的對講解語言藝術性的提升以及講解語言的綜合性運用等進行論述，力求為講解工作的進步做出積極的貢獻。

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