北方文學·下旬
現當代文學
古典文學
外國文學
- 對亞氏《詩學》六到九章的解讀
- 《俄狄浦斯》與《迷霧》的悲劇根源解讀
- 《憂國》:生死主題與對稱結構
- 從《圣潔百合》看20世紀美國宗教思潮的悖論
- 談《獻給艾米莉的玫瑰》中的獨特藝術手法
- 生態批評視野下的馮內古特小說研究
- 哈利不可磨滅的記憶
- 從生存美學視角解讀《雨王漢德森》
- 狗之人性
- 對《枕草子》中“櫻”意象的考察
- 從夏目漱石的《心》看人的本性
- 傾聽智叟的聲音
- 生態文學視角下解析拉斯普京作品中的“父”與“子”
- 走不出的孤獨
- 斷不開的情結,放不下的愛戀
- 老行政長官的多重身份
- 從創作緣由論森鷗外《舞姬》的悲劇性
- 《獻給艾米麗的玫瑰》中規訓權力下的“被凝視”與“被遺忘”
- 庫普林作品中的現實主義和浪漫主義
- 生存之荒誕 荒誕之真實
- 谷崎潤一郎前后期作品中女性形象的對比
- 不肯撒手的愛
- 解讀托尼莫里森《所羅門之歌》的文化根源
- 19世紀俄國文學中“小人物”形象的嬗變
- 迷思在時間的迷宮中
影視文學
比較文學
文藝鑒賞
- 《哈姆雷特》和《麥克白》的比較研究
- 移天縮地在君懷
- 淺論柏格森生命美學對于文學創作的影響
- 淺析表演藝術與鋼琴表演
- 小說與道德現實主義
- 探討從點線面的概念來看室內家居設計
- 淺談貝多芬晚期作品中展現的浪漫主義風格特征
- 謝榛詩變觀探析
- 淺談藝術設計人才創造性思維的培養
- 晚清譴責小說與當代官場小說之比較研究
- 平面設計師如何針對受眾視覺缺陷采取相應措施
- 印刷設計與網頁設計的差異比較
- 法國動畫電影的制作環境與文化
- 文學藝術作品的“四要素”分析
- 居室空間對比設計研究
- 雙排鍵音樂演奏手法之于中國音樂發展意義探究
- 淺析奢侈品牌的藝術設計
- 淺析都市話劇《下一站,再幸福》成功因素
- 美人香草—淺析明清仕女畫的審美特征與形成原因
- 詩言志與詩緣情的對立統一
- 從民族審美談平面設計中視覺符號的民族化
- 淺談繪畫里的寫實與寫意
- 淺析色彩與動畫場景
- 三維動畫視覺效果的美學賞析
文史在線
語言研究
- 帶“得”字程度補語和狀態補語的比較分析
- 郭沫若譯茵夢湖四字結構的應用
- 張掖市旅游景區語言文本的建設研究
- 論語篇預設在言語幽默表達中的作用
- 終助詞“よ”與“ね”的用法
- 基于關聯理論的詩歌《致橡樹》中的隱喻解讀
- 電視紀錄片解說詞的語言魅力探析
- 淺析二語習得過程中的母語負遷移現象
- 日常和網絡稱贊語回應策略的優選論分析
- 淺析濰坊話與普通話在語法上的差異
- 從跨文化交際視角探析日語敬語的誤用
- 功能語言學視角下的伴口語手勢研究
- 英語重疊詞的構詞理據對英語詞匯教學的啟示
- 介詞有無對處所格的影響
- 介詞from的空間意象圖式及隱喻模式解讀
- 淺析語言意識與語言世界圖景
- 王力《莊子·逍遙游》三則詞語商榷
- 現代漢語口語中“V/A死了”結構的語義語法分析
- 從功能對等理論出發分析《傲慢與偏見》的翻譯
- 淺談《索緒爾:本真狀態及其張力》
- 語言表達與寫作課程的實踐探討
- 淺談語素義與詞義的關系
- 語素義與詞義的關系
- 《紅樓夢》英譯與中西文化交流
- 古入聲字在鐵嶺方言中的演變
- 試論邦達爾科三角形框架理論在我國俄語教學中的運用
- 漢外對比——連動句偏誤分析
- 書信體散文名稱探析
- 雙音節復合形容詞正反問句“刪略”問題分析
- 布迪厄的“語言交換的經濟”中語言資本的生產、流通的分析
- 中英雙語語音音節表征方式與連通機制實驗研究
- 淺析如何從語言之上提升講解的藝術
- 用異化的策略英譯中國古代道德觀和價值觀
- 俄語術語的多義現象探析
文化論壇
- 淺析中學生英語學習策略的培養
- 淺談如何培養中學生英語聽力能力
- 我國乳業企業營銷道德問題分析
- 淺談如何提高學生英語閱讀能力
- 建構藝術類銜接過渡性英語課程體系
- 探索公安行政復議制度完善之路
- 高職公共基礎課教師職業發展探討
- 淺談英語與法語的語音對比教學
- 高校藝體專業多元化英語教學模式改革探析
- 反對闡釋理論及實踐研究
- 淺談泰國初級漢語口語課教學
- 論“工學結合”背景下的高職公共英語教學改革
- 淺談數學教師的教學素養
- 關于職前職后一體化中小學教師培養模式的研究
- 淺談在美術類院校開展校園文化活動
- 農村留守老人的社會支持網研究
- 基于新課標下近五年高考語文全國卷文言文閱讀試題分析
- 關于家訪與“學習問題生”轉化工作的思考
- 淺談中國電視劇的文化品格
- 淺析如何做好中職學校學生的德育教育工作
- 高職英語教材使用現狀與解決方案
- 曲靖市中小學英語教學銜接問題的現狀及成因問題
- 教師——啟發學生靈感的媒介
- 淺議初中英語教學問題及建議
- 再談大學生思想政治教育工作實效性
- 全程化心理健康跟蹤指導實現能崗對接
- 如何利用心理暗示培養學生良好自我意向
- 兒童玩具設計安全性研究
- 關于高中歷史的學習困難及方法的研究
- 淺析課堂游戲與有效漢語教學的關系
- 對外漢語拼音教學方法初探
- 論蘇霍姆林斯基的教育思想
- 淺談高校教師的義務
- 中等職業學校德育教育策略的研究
- 中小學生作文教學初探
- 高中數學學科特點與學習方法
- 高中語文課堂教學中的小組合作學習的探索
- 關于高中語文學習方法的研究
- 淺談山水美學與江蘇城市文化
- 日語專業聽力教學中存在的問題與對策
- 試論第十二屆全運會對“美麗沈陽”的發展促進作用
- 獻出一份愛,打開一扇窗
- 芻議播客在廣播電視編導中的作用
- 高職《大學語文》研究性學習的探究與實踐
- 高職高專商務法語教學淺議
- 后現代廣告的衍生與影響
- 民辦高校大學英語教師科研現狀分析
- 基于策略訓練的獨立學院大學英語教學模式探討
- 論合作學習在高中英語教學中的應用研究
- 略談字本位與對外漢語詞匯教學
- 試論當下社會語境中藝術學理論的學科功用
- 文化的時代規定性與文化建設
- 地產廣告用語的社會文化訴求
- 跨文化視角下中國夢與美國夢的對比
- 校辦產業的人力資源管理