青少年網癮的成因及對策

黃永煥

摘 要：近年來，隨著網絡的迅速普及，通過現代化信息的方式縮短了人與人之間溝通的距離，加速了信息間的傳遞，同時也帶來了一系列相關的心理問題。現在家家戶戶都有電腦，如果不能正確、合理地引導，青少年群體就會成為“網癮重災患者”，而且影響學習及今后的發展，形勢不容樂觀，令人擔憂，青少年網癮問題現已成為社會關注的焦點。

關鍵詞：青少年；網癮；因素；對策

一、網癮形成的原因

1.社會因素

（1）對網吧疏于管理，且管理手段落后

雖然我縣有關部門在網吧管理方面采取了現代化監控手段，但還存在一定的技術問題。有些網吧還存在接納未成年人的現象，管理體制不順，致使不能自始至終地抓下去，存在著“多頭管理、難司其職”的現象。在管理方式上，主要以專項治理為主，在短時間內誠然能取得較好的效果，但專項治理一結束，網吧違規活動又普遍回潮，沒有一套長效的監管機制，不能杜絕未成年人進入網吧。

（2）網絡控制手段不健全

由于網絡本身所具有的虛擬性、全球性、瞬時性、異地性等特點，使得網絡所產生的許多問題，現有的法律制度還無法完全約束。

2.家庭因素

（1）父母期望值過高，對孩子疏于管理

現在許多家庭基本上都給孩子配備了電腦，以滿足其學習需要。由于缺乏家長的正確引導，至于孩子上網干什么，則無暇顧及，往往都沒有加以過問。這種行為，容易使他們產生錯覺，認為是默許。這樣，久而久之，孩子便迷失于網絡當中了。

（2）缺乏情感交流

現在的青少年以獨生子女居多，而城鎮居民又以樓房式獨門獨戶的家居結構為主，這就使青少年缺乏與同齡人正常的情感交流。他們就會在網絡上尋找可歸依的群體，通過玩網絡游戲滿足自我心理需要，最終沉迷于網上的互動虛擬生活。

3.學校因素

（1）學校教育對學生造成壓力

現在上級部門對教師的考核就要以學生成績為準，教師就要督促學生認真學習，對學生的心理變化沒有給予足夠關注，造成學生學業負擔過重，容易滋生厭學情緒和心理壓力，學生在學校找不到緩解內心孤獨的地方時，就把目光轉移到了虛幻的網絡世界中。

（2）學校對網絡危害疏于防范、引導

盡管學校對電腦和網絡知識都很重視，但很多學校對學生的網絡安全都沒有進行專門防范。而青少年的識別能力和控制能力都相對較差，他們正處于成長發育期，一旦瀏覽非法、色情、暴力網站后，很容易被腐蝕，最終導致大部分學生沉迷于網絡，無法自拔。

4.個人因素

（1）個人興趣和愛好單一，或者沒有其他興趣和愛好，不能與同齡人正常交流。學習成績較差，得不到教師的重視。只能通過網絡發泄心中的不愉快。

（2）性格缺陷

許多孩子從小性格過于好強。在學習中，由于考不了好成績，當初樹立起的自信心和心理優勢喪失后，給心理產生了強烈的反差。他們無法容忍別人超越自己，于是就在網上尋找平衡，過分沉浸在網絡中。

二、預防青少年網絡成癮的對策

1.加強網絡立法，杜絕網絡糟粕出現

加快未成年人網絡保護法的立法進程，使網絡營運要做到有法可依，理順體制，各司其職，這是防治青少年沉迷于網絡的根本途徑。同時，也應重視社會力量、宣傳媒體的作用，積極發動全社會共同監督防治。

2.加強對青少年網絡道德教育

學校在上微機課時，要對學生開展網絡道德教育，重點宣傳網絡成癮的危害及防止心理障礙產生的方法，使他們規范上網，認真學習獲取更多有用的知識。加強網絡安全道德教育，規范學生上網行為，培養學生良好地獲取、篩選信息的能力和正確的網絡道德觀。

3.加強對網絡信息的監控與管理

面對網絡上良莠摻雜的大量信息，要通過安裝過濾軟件，或從源頭上治理，建議國家有關部門在業主開辦申請網站時，就要對所發布的內容進行嚴格、認真地篩查，對有問題的網站堅決予以關閉打擊，并建立相關的監控機制，建立健全網絡立法，使網絡發展從無序到有序。能盡早研制出“過濾”有害信息，為青少年學生輸送科學、正確、健康、安全信息的軟件。

4.解決學生現實生活困難

網絡是青少年逃避現實壓力的場所，也是避難所，因而如果我們的學校、家庭能夠在學習、感情等方面幫助青少年解決一些實際的困難，能夠讓學生輕松愉快地投入學習，在現實生活中得到滿足感，就能減少他們對網絡的需求。

5.加強學生的了解與溝通

家長要多給予理解，放下身架，到孩子的世界中去，給予他們盡可能大的隱私保護、最大限度的談話自由、最貼近的心理距離。在充分尊重他們愛好的基礎上，與他們進行平等的交談，做到少批評、多傾聽、多鼓勵，盡可能地體會他們的想法，進行換位思考，這一切都有助于理解青少年網民的心理，進而幫助他們擺脫網癮，把心思全投入學習生活中。

總而言之，網絡作為一種新興的技術和工具，在我們生活中大量普及，本身并不是什么“洪水猛獸”。青少年是網絡時代的主力軍，也是我國網絡發展的中堅力量，因此，我們要趨利避害，加強引導，幫助青少年正確認識和使用網絡，使他們真正成為21世紀信息化社會所需要的棟梁之才，為實現他們的人生夢想插上騰飛的翅膀。

（作者單位 甘肅省高臺縣黑泉學區）

？誗編輯 韓 曉