駐保高校小語種外語畢業生就業現狀與前景分析

程征?馮麗娜

（本文是保定市社科聯課題結題論文，編號為215-13-138）。

摘 要：本文以駐保定市高校的小語種畢業生為研究對象，分析了駐保高校在小語種學科就業現狀中存在的問題和發展趨勢，探求解決小語種學科發展問題的對策。

關鍵詞：小語種畢業生；就業

[中圖分類號]：G640 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-9--01

河北省是教育大省，也是人力資源大省，面對如此大的市場資源，很多河北省內的地方高校也順應市場變化，開設了小語種專業，借此轉變單一英語專業帶來的困境。駐保定市高校也不例外。由于小語種在我市是新興專業，比起名牌大學的小語種又有很大不足，許多情況都是在摸索中進行，沒有很深入的調查和證實，因此這種改變是否能解決燃眉之急，是否會帶來不良效應，是否能健康持續地發展下去是我們需要了解的。

發展小語種，使之為保定高校增添亮麗的一筆關鍵取決于畢業生的素質和他們的就業狀況。了解保定高校小語種畢業生就業現狀，分析產生問題的原因，預見發展趨勢，探求解決問題的對策，既是高校小語種自身發展的需要，也是高等教育消費者的需要，更是社會發展的需要。

2012年6月，我課題組承擔了《駐保高校小語種外語畢業生就業現狀與前景分析》這一課題的研究工作，歷時一年。本課題的研究成果期望能夠為保定高校在小語種專業設置、招生數量及就業指導方面提供可參考建議，進而防止和解決金融危機狀況下保定市小語種大學生就業難的問題，使他們能夠“進得來，出得去”，充分實現順利就業和滿意就業，使得大學生實現自身價值、家庭實現教育投資的回報、高校小語種學科實現健康可持續發展、社會實現人力資源的優化配置。

課題組通過收集資料，從宏觀來分析小語種的市場需求，得出結論如下：小語種人才相對于其他專業來說社會需求旺盛，以保定市各大企業為例，河北英利集團在2013年急需德語、意大利語、韓語、西班牙語、葡萄牙語、日語等專業，本科以上學歷（含本科）的小語種畢業生；河北長城汽車股份有限公司歷年來招聘數十名小語種工作人員，涉及專業有俄語、法語、葡萄牙語、阿拉伯語、西班牙語、泰語，韓語，日語等。他們作為保定市的支柱產業，對小語種人才的需求非常大，涉及的語種也非常多。除此之外，很多中小型的企業，包括私人企業對小語種人才也是求賢若渴。由于保定市毗鄰北京，天津，石家莊等大中型城市，有利的地理位置也吸引了很多大城市的企業來我市招聘小語種人才。這些城市中的黨政機關、高等院校、新聞傳媒機構、外企及合資企業、大型企業的涉外機構、外貿公司、旅游公司、留學培訓機構等單位均是小語種畢業生的就業主渠道。以國家公務員為例，西班牙語、葡萄牙語等專業招考計劃多，崗位多，每年吸納了大量畢業生。

從學校專業和學生就業角度來看，保定市各大高校，如河北大學，華北電力大學，河北農業大學，保定學院等目前開設小語種專業集中在日語翻譯和俄語翻譯專業，就業情況均良好。據調查，河北大學2012屆畢業生的整體就業率接近百分之百，工作方向多集中在口語翻譯和外聯部門， 90%以上的畢業生起薪在每月2500元以上，并且有87%的學生就業于北京上海等一線城市。

針對保定市的小語種人才就業的情況，和市場需求情況，我們研究發現保定市的小語種人才培養方面存在很多問題：

1、現有小語種專業多只側重翻譯技能

目前，翻譯市場仍然占據著絕對主體的地位，因此從事小語種翻譯的人才也有了一席之地。但是在市場的分配上，一方面存在著很大的隨機性，另一方面分配也不盡合理。在涉外行業中，不可避免地要涉及外交、法律、新聞、其他語種或其他專業性很強的工程項目，工作性質使得小語種人才要獨當一面。為了提高人才競爭力，外語院校需要加強復合型人才和復語型人才的培養，學校的課程體系設置需要通過設置跨學科選修課來拓寬翻譯人才的學科專業知識。作為翻譯方向的課程體系， 可以多元設置， 但其基本點 首先是要以語言能力為核心， 其次是要以應用能力為抓手， 最后是要以創新能力為動力， 發展多角度思維和自我學習、追求發展的能力。

雖然小語種人才稀缺，供不應求，但是并非學一門語言就能一勞永逸，工作無憂。用人單位對小語種專業人才的要求是復合型、綜合素質全面。在學科設置方面應該力求大多數小語種畢業生工作后都由外語人才向專業人才轉型，而非單一的外語翻譯。

2、語種設置不能滿足當地市場的需求。

保定市及周邊城市對小語種人才的需求潛力是巨大的，然而駐保定市高校在語種設置方面忽視了本地及周邊市場的需求，在學科設置方面過于單一，過于傳統，多數院校只涉及日語和俄語，對當地企業比較受歡迎的韓語，西班牙，葡萄牙語等沒有涉及，致使相關企業需要花大成本從一線城市招聘。

為了解決這種情況，學?？梢酝ㄟ^與企業聯合，建立校企合作的機制，為當地及周邊城市企業培養需要的小語種人才。據調查，在保定市尚沒有在小語種學科建立這種機制。這將是一條全新開闊的就業模式。

3、提高保定高校小語種專業的競爭力

眾所周知，一線城市的著名院校是企業選擇畢業生的首選城市，相比之下，保定市小語種畢業生受歡迎程度不如一線城市。因此，提高駐保定高校小語種專業的競爭力成了迫在眉睫的問題。

首先，我們應該建立一支專業過硬、國際化的師資隊伍，國際化的師資應具有這樣幾種意識和能力：具有國際觀念、國際意識和國際視野；具有跨文化教育背景，了解多文化；具有較強的跨文化交流能力和語言能力；能把握本專業領域的國際前沿知識、信息動態及發展趨勢，具有在全球范圍內尋找資源和進行資源配置的意識與能力；具有較強的協作、創新的教學、較強的科研以及管理能力；培養學生扎實的基本功，加強復合型專業人才的培養。學校可以通過設置跨學科選修課拓寬學生知識面，通過雙學位等方式提高學生的競爭力；要積極探索特色教學模式。如校企合作機制，建立校外實習基地等，切實提高駐保高校小語種畢業生的競爭力。

參考文獻：

1、李文梅，鄭悅.外語人才對保定經濟發展所起作用的戰略研究【J】.《經濟論壇》，2009.

2、吳虹.關于紹興市小語種人才需求的調查報告【J】.《紹興文理學院學報》，2011.