淺析莫扎特《小星星變奏曲》

雷峬峭

【摘 要】音樂天才莫扎特的創(chuàng)作成就遍及各個領域，鋼琴音樂是其重要組成部分，本文以《小星星變奏曲》（K265）為例，淺談莫扎特音樂的優(yōu)雅與細膩，體會其音樂所歌頌的真、善、美，深入了解歐洲音樂文化中的這一抹璀璨。

【關鍵詞】莫扎特；《小星星變奏曲》

莫扎特寫過很多變奏曲，《小星星變奏曲》（K265）的音樂主題出自法國歌曲《媽媽，讓我告訴你吧》，節(jié)奏與旋律單純質樸，莫扎特為它配上十二段可愛又富有魅力的變奏，使得音樂自然而愉快地流淌。這首樂曲后被改編成兒歌《小星星》，跳躍而活潑的曲調“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”朗朗上口，廣為流傳。樂曲調性為C大調，在變奏中轉為c小調，最后以C大調結粗束。主題的呈示，簡單而歡快，瞬間喚起了童年時無數(shù)美好的回憶。

演奏者彈奏時應富有童心，把自己想象成一個小小幻想家，在璀璨的月空和廣袤的宇宙里遨游，在月亮船上遨游世界，要表達童年對世間一切美好幻想。譜面的速度與感情記號已經(jīng)無法全面而深刻地表達音色，十二段不同音色的變化需要用想象出的音色來表現(xiàn)，在童話的世界里彈出閃爍般的新意。主題是喜悅而天真的，只有擁有童趣的心才能感受到好奇的美好，不可以只讀音符，彈奏成齊步走的進行曲感覺，旋律應起伏、歌唱與蔓延，富有想象力。

第一次變奏，圍繞主題旋律展開，右手十六分音符的跑動，輕快、歡騰，勾勒出一幅與同伴嬉笑打鬧的場面，左手圍繞著主和弦做了相應的變化，左手在連線處應該把音符彈得流暢婉轉和右手的連續(xù)的十六分音符形成對比，從而襯托主題。第一次變奏，不能完全的宣泄，應含蓄地表達，像遠處吹來的風使得風鈴微微飄蕩，又像母親摸著小寶貝光滑的皮膚，小心翼翼、無限疼愛。

第二次變奏，右手是主題的呈示，音符由原來的單音變成了音程與和弦，加強了音響效果。裝飾音強調了旋律的色彩感，左手換成了十六分音符的跑動，與第一段變奏似乎形成了應答關系，音程的跨度很大，有點像捉迷藏的感覺，時而出現(xiàn)，時而隱藏。像是小寶寶與媽媽說話，牙牙學語般的稚嫩，彈奏應輕巧而柔軟，與第一段形成呼應。

第三次變奏，右手換成了分解和弦，旋律如山巒起伏的外形，有一種歌唱的感覺，中間也有一些大跳，如小鳥歌唱一樣悅耳動聽，同時也充滿了活力。右手的旋律全部都是三連音，可以想象成小寶寶在媽媽的幫助下從高高的滑梯上滑下，內心歡愉和喜悅無法用語言表達。速度可以稍微平緩一些，在三連音上加一點伸縮感，轉指時依然平滑，有蕩漾旋轉的感覺，盡可能表現(xiàn)出孩子們的歡聲笑語。彈奏中應注意節(jié)奏的把握，還應該注意連音和跳音的彈法，使兩者之間形成對比，左手音符每個小節(jié)的第二拍應該彈的很輕，幾乎是貼鍵彈奏，這樣突出了重拍也突出右手的旋律。

第四次變奏，將第三段左右手旋律交換，右手為主題，左手為分解和弦，從低音往上的大跳，與第三次變奏的高音下跳形成遙相呼應之勢。左手的分解和弦大多數(shù)都是建立在主、屬和弦之上。左手在低音區(qū)跳躍的感覺不如高音區(qū)明顯，而是更顯低沉親切，在低音區(qū)彈奏時要控制音量與音色，依然要表現(xiàn)如在秋千上蕩來蕩去的感覺。這對主旋律的主干音形成了很好的映襯。彈奏者應注意主旋律中連音線，以及左手分解和弦中跳音與連音的對比。彈奏時要清晰，有顆粒感，張弛有度。

第五次變奏恢復了安靜，如夜晚的滿天繁星在閃爍，小小的跳動營造出星星閃爍的樣子，很有童趣。但仍需跳躍，速度加快，與前兩段形成鮮明對比的過度段，預示著音樂情緒漸長。這是主題變奏中第一次在旋律中出現(xiàn)休止符，給人耳目一新的感覺。左右手的交叉彈奏使旋律更顯活潑，在旋律的后半部分變奏中形成卡農(nóng)，主題更加深入人心，彈奏著應該注意左右手的連奏和斷奏，這段旋律應該彈的非常輕盈溫柔。

第六次變奏右手用和弦的方式呈示主題，左手連續(xù)的跑動為主題增加氣勢，在前一段的基礎上仍然保有激動的情緒，并再次強調主題。主旋律在右手呈示了8個小節(jié)后轉向左手，后又轉向右手。在彈奏左右手的十六分音符時，每個音都應該安靜利落的彈完，左右手都應具備一定的獨立性才能把這段旋律彈的很好。

第七次主題的變奏，是情緒非常激動的一段，由十六分音符和跳音形成對比，有一種矛盾的心理。從第二個小分句開始，要強調小拇指所彈奏的音，一定要與其它兩個音形成對比。小拇指是所有手指中力量最弱的，要多加強對小拇指針對性的練習才能把這段彈的更好。左手八度沉穩(wěn)進行，以襯托主題。

第八次變奏轉到了其同主音c小調上，調性色彩變得暗淡了一些，給欣賞者在聽覺上另外一種感覺，情緒稍微平緩，但是速度沒有很大變化，依然快速輕巧、清晰如訴，如小孩子和媽媽一問一答的語氣，旋律在左右手進行交錯，并且變化模進。

第九次變奏回到主題，是再現(xiàn)段落，回到了一開始的那種寧靜，有一種小孩子撒嬌向媽媽要糖吃的感覺，表達母親對孩子無限的寵溺，在心理變化上比前者更積極一些。右手表現(xiàn)小孩說話的語氣，有點嬌氣又有點小心的感覺。

第十次變奏是左右手交叉彈奏，速度非常快，左手是主旋律，右手是裝飾性的音，左手重點勾勒旋律，右手伴奏輕巧而清晰，中間對主旋律進行了細微的變化，更增加了旋律的色彩。這段的旋律基本上都是左右手交叉彈奏，這就強調了左手的力度，一般情況右手的力度要比左手強，這要求雙手要有很好的控制力才能彈出左右手的對比，強調突出左手的主旋律。可以用延音踏板輔助旋律線條的連接，但不可過分使用，聲音會混沌，若使用不便，就靠左手指尖的觸鍵變長變粘來使旋律音連接。

第十一次變奏是慢板，這段要比之前的任何一段的變奏的速度都要慢，與第十段形成鮮明對比。這段旋律安靜柔美，好像從喧嘩的地方回到了安靜的地方一樣，旋律中的裝飾音要彈的輕而且清晰，前四小節(jié)是典型的卡農(nóng)，在彈奏中要注意主旋律的突出，音色的顆粒性。好像天變黑了，小寶寶需要休息了，媽媽歌唱哄寶寶睡覺，前八小節(jié)彈奏的聲音就像如夢如幻遠方的鐘聲輕輕飄來，但實際寶寶的心情看似平復實則意猶未盡，從第九小節(jié)開始的，左手的十六分音符仍然積極前進，尤其在第三十二小節(jié)偶然出現(xiàn)的三連音，更是表現(xiàn)了寶寶對玩樂流連忘返的心情。

第十二次變奏是全曲中唯一出現(xiàn)的四分之三拍的節(jié)，最后把小星星的主題推向了最高潮，像是小寶寶入睡，夢鄉(xiāng)中依然回蕩著剛才游玩的心情，無限的歡樂。從左手的跑動到兩只手一起跑動，再回到左手跑動，雙手在十六分音符的跑動，每小節(jié)應該都有一種由弱漸強的過程，右手上行音階，連續(xù)不斷地走向，一次又一次地再現(xiàn)主題，仿佛幻想永遠沒有結束，快樂時光也一直進行，直到最后結束在主和弦上，渲染了一種歡騰熱鬧的氣氛，把主題襯托得更加輝煌燦爛。手指間表達音樂的時候，要感覺有永遠表達不完的情感，具有強烈的藝術表現(xiàn)力和想象力。

結語：這首作品非常動聽，其優(yōu)美的旋律，豐富的和聲織體，在簡單的旋律中不失華彩的片段，讓人百聽不厭。莫扎特作為古典主義的代表人物，其音樂風格含蓄內斂，作品大多蘊含細膩的情感，旋律優(yōu)雅而朗朗上口，不斷歌頌著世間美好。

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