積極打造高校微博文化

楊楊

新浪微博去年公布了校園微博“風云排行榜”，排名前100的高校中粉絲量最低的也達到3.8萬多個，這個數字甚至超過了很多高校的總學生數，可見校園微博影響力之大。目前，新媒體平臺正逐漸被諸多高校所接受和應用，作為新媒體的典型代表，微博在高校的管理中起到舉足輕重的作用。

在微博時代，一個小小的校園事件都可能會引發網絡輿論的爆炸，并進而成為媒體關注的焦點，如今年廣西某高校的門禁系統報道，就是由于該校學生集體在微博上宣泄引發。當前網絡上時不時曝出的學生在微博表達對學校不滿的事件，很多都是由于學校與學生的溝通不及時，這也反映出部分高校日常管理的不足之處，忽略了與學生之間信息的對稱傳播。對于高校而言，微博已成為新的輿論引導高地，高校通過微博發布信息，表達觀點和態度，能讓校務信息變得更加公開和透明，方便師生的生活與學習，贏得師生的認同與親切感。因此，高校的管理者們應高度重視微博的應用，有效傳播校園文化，打造自身的品牌與特色，對校園的各種思潮進行積極有效的引導，確保學生身心的健康發展。

高校要在最高層面、各職能部門、各個院系開設官方微博，并形成長效責任機制，設立專門的人員對其進行更新和管理，同時鼓勵學生會和社團等學生組織擁有自己的微博。管理人員要發布相應的校務信息，定期將學生的留言或回復整理和上報，要學會辨清留言的輕重緩急，對于特殊情況要緊急處理，讓不利于校園穩定和團結的流言得到及時控制。無論是哪一級的管理人員，其遴選都要經過層層選拔，鼓勵年輕、熟悉學生心理、善于使用微博的老師承擔起這一崗位的職責。學校和院系一級的負責人最好都有自己的微博并對學生公開，為學生提供更多表達意見的途徑。

校園微博的話語和內容要富有網絡語言特色，經過精心設計，貼近學生的學習與生活。高校微博的語言表達要符合學生的口味，不枯燥，不要以師者的口吻說教，要學會使用富有時代氣息的語言準確傳達信息。例如，可以多用一些諸如“親”“童鞋們”之類的稱呼，以及“小長假要來了有木有！大家準備去哪里HI呀？要記得看好課程調整，安排好行程哦！”等親切的語句。這樣的通知學生愛看，轉發得也很快，宣傳的效果更好。在內容方面，要有草根氣息，反映校園生活，讓學生感受到其樂融融的校園氛圍。例如，學校飯堂的最新菜肴，學生活動中發生的趣事，都可以作為談資，或是轉發一些有趣的學生微博內容，以引起同學們的廣泛關注和共鳴。

學生參與微博的管理。在院系層面，可以考慮在專職教師的督導下，讓學生管理微博，他們更熟悉網絡語言的運用，以及在同學們中的熱點話題，發布的消息更能引起其他學生的關注。而在學生組織的層面，如學生會、社團等，學生自主管理微博則是理所應當。這需要管理員及時查看微博的內容，對此，學生組織可以建立輪流管理，或是專門部門負責的制度，但要注意責權的明確，避免微博長時間得不到更新的尷尬，同時要注意微博話語風格的統一。

支持和鼓勵學生與學校官方微博互動。微博正是具有及時、互動的特點，大學生們才非常喜歡這個新媒體，因此，高校的官方微博要注重與學生的互動。例如，學生遇上有趣的事，對學生會活動、社團活動有了新的想法，或自己遇到了某些方面的困惑，都可以通過自己的微博發布消息，然后再提示學生會或社團轉發，就可以共享自己的有趣經歷，發表自己的看法，或是得到別人的建議。學校層面，則要鼓勵學生多轉發學校的官方微博，平時多發布一些學生提出的建議，或是對學生建議的反饋，讓同學們的話語得以盡情表達，營造全員建設校園文化的氛圍。

總之，高校應更新管理理念，利用微博打造校園文化，吸引更多的“粉絲”關注，讓更多的學生參與到校園文化的建設中來，吸納學生那些有價值的建議，真正體現大學的精神。