模聯，“模”出世界情懷

李書華

在更多的意義上，模聯為中學生打開一扇窗子，諸如全球變暖、金融危機、恐怖主義等全球性議題以及饑餓、貧窮、種族歧視等困擾人類千百年的難題，進入他們視野，他們會由此更加關注這個世界，并提出這一代人“讓世界更美好”的主張。

策劃者說：模聯（即模擬聯合國）活動自從大洋彼岸引入我國之后，在短短的十幾年之內如雨后春筍般迅速發展。尤其是日益興起的中學生模聯活動，讓很多中學生躍躍欲試。

也曾有人對模聯活動提出質疑，認為不過是小孩子在玩“過家家”，沒有什么意義。但實際上，它與孩子“過家家”有著本質上的區別。在更多的意義上，模聯為中學生打開一扇窗子，諸如全球變暖、金融危機、恐怖主義等全球性議題以及饑餓、貧窮、種族歧視等困擾人類千百年的難題，進入他們視野，他們會由此更加關注這個世界，并提出這一代人“讓世界更美好”的主張。

模聯活動之所以風靡全世界，受到當代中學生的青睞，是因為它不受課本、分數和考試所限，讓學生按照聯合國一定的規則和流程，深入了解其他國家，討論世界熱點問題，這種集學術性、綜合性、實踐性于一身的活動，帶給了學生表達能力的提升、批判性思維的錘練，堅強性格的養成、豐富人脈的建立，是一項極富教育意義的體驗式活動。

“培養什么人，怎樣培養人”，是教育的根本問題和永恒主題，讓學生在寶貴的高中學段學到哪些一生中最重要的東西，是各級各類學校德育工作者不斷深入思考的問題。幾年來模聯活動的方興未艾，青年學生們對它的趨之若鶩，無疑給學校德育方式方法的改革與創新帶來新的啟示與思考。