特別關注

★期刊7～8期開始的新變化

1.專題點撥：密切結合2014年地理高考復習，及時推出八大專題，即“晝夜分布及太陽高度變化”、“大氣運動與天氣變化”、“氣候形成與變化”、“河流”、“地質作用過程與地貌”、“產業活動的合理布局”、“特征區域剖析”、“中國區域可持續發展”，從2013年7～8期起刊載至2014年1～2期。

2.同步訓練：適時呈現與專題點撥“八大專題”完全同步的模擬訓練套題，并特邀地理高考專家或各省市富有高考經驗的特級教師、名師團隊及教研員團隊精心撰寫和選編。

3.教材新析：隨新課程改革推進及實施，初中部分啟用2012版新教材，多角度詮釋新課程理念，深度剖析教材含義，拋磚引玉、集思廣益，為廣大中學地理一線教師打造最新交流平臺。

4.教例選登：在推出極具參考性、實用性的教學方案、教學實錄、說課、學案基礎上，初中部分啟用新教材，增設教學專家、特級教師和優秀一線教師教學點評，剖析教例精彩之處和創新火花，提出值得思考之問題。

5.教藝創新：“教學新探”大欄目下增設“教藝創新“小欄目，以教師課堂教學為出發點，通過生動語言描述、典型教學案例的剖析，交流初、高中地理課堂教學的新感悟、新經驗、新做法。

6.信息網頁：原“教輔集錦”欄目內容調整到信息網頁之下，其內容不再明確要求與教材進度同步，選擇有特色性與獨到性的地理知識性文章，以及統計性、新穎性的最新地理信息。

★投稿的幾點說明

1.緊跟教學進度欄目：“教學新探”大欄目下設的“教材新析”、“ 教例選登”小欄目。需提前初高中教學進度4個月投稿，每期進度見“期刊進度表”。

2.關注“高考聚焦”欄目：“復習指南”小欄目刊于當年1-2期、7-8期和9期；“試題探討”小欄目刊于當年3期和10期；“解題技巧”小欄目刊于當年4期和11期；“命題探究”小欄目刊于當年6期和12期；“心理調適”小欄目刊于當年5期；“一題一議”小欄目擇優刊載。以上欄目均需提前4個月進度投稿。

★稿件緊缺欄目及要求

1. 教材新析（需提前教學進度4個月投稿）：側重某節（章）教材在本書中的地位、作用及前后聯系；在課標中的要求分析；該節教材的重難點、疑難問題或需注意的問題及關鍵點或亮點、閃光點分析等；該節教材中的圖像圖表、學習活動、作業練習等分析；對該節（章）教學內容的思考及教學建議。可擇其上述某些方面撰寫成文。字數為2500～3500字左右，注意與教案的區別。

2.一題一議：對經典例題或考題的深入解析，突出解題思路、易錯易混淆點、相關知識點等，交流試題的新解法、新視角。

3.學生園地：反映中學生地理學習的感悟與體會，尤其是高三學生地理學習的經驗總結，并附上高考總分、文綜成績、錄取學校等；交流中學生地理研究性學習的探索與做法，特別需要學生團隊實地調查研究的小論文和研究報告等。字數為2000～2500字左右。