新形勢下研究生就業思想政治教育的思考

李麗丹

【摘要】加強高校研究生就業思想政治教育有助于學生了解就業形勢和就業政策，有助于大學生養成科學的擇業觀和就業觀，通過對研究生就業過程中存在的復雜原因進行分析，提出高校研究生就業思想政治教育的新途徑，并探索將就業思想政治教育工作融入到就業指導當中，幫助學生建立社會責感和使命感，以健康的心態來面對社會中的各種問題，拓寬學生的就業途徑，合理有效地配置人才資源。

【關鍵詞】就業思想 政治教育 途徑

教育部《關于加強普通高等學校學生就業思想政治教育的通知》明確指出：“高校要建立和完善由學校黨政統一領導和協調，有關職能部門相互配合，院（系）具體組織實施的學生思想政治教育與就業工作相結合的管理體制和工作機制，充分發揮思想政治教育在引導和促進學生就業中的積極作用。對于研究生這個逐步壯大的集體，更應該在新形勢下的高校研究生就業指導過程中加強就業思想政治教育工作，這樣有助于提高大學生就業心理素質，同時清除大學生就業過程中各種不良思想的侵蝕。”

目前，研究生在就業過程中表現出高估自己、盲目樂觀，自我認識錯誤及其他僥幸心理的問題。這些問題的出現導致了學生們沒能正確的樹立人生觀及擇業觀。面對當今高校逐年擴招趨勢和嚴峻的就業壓力，研究生也已經改變了他們的角色，不再是天之驕子，不再供不應求了，他們擁有了深厚的專業知識，但卻缺乏社會經驗及工作經驗，更害怕奮斗，這些就業去向嚴重地阻礙了研究生的發展及就業道路。在面對激烈的就業競爭過程中，承受能力差的同學更是心理和情緒波動較大，容易出現自卑、自閉、偏執、焦慮、抑郁、依賴和盲目等心理失衡現象。新形勢下要避免上述問題的發生，正確引導大學生就業工作，要在以下幾個方面開展研究生思想政治教育工作。

一、校園文化建設，創造良好的就業環境

當今，每個高校都會設立畢業生就業指導中心的機構，對學生的就業工作進行管理，并積極地與國家和地方各主管部門以及社會各界溝通聯系，獲取及時有效的就業政策及招聘信息，這也是畢業生獲取就業信息的主要來源。但這些還是遠遠不夠的。研究生無論在知識儲備、年齡階段及思維方式等方面都有其自身的特點，研究生思想政治教育可以通過創造一種豐富多樣的校園文化，從而積極地教育和引導研究生樹立正確的擇業觀。

良好的學術氛圍可以將研究生的就業能力及就業思維培養融入日常的學習、生活、科研活動中。在校園內更應該建立一種實習實踐的“打工”風潮，做好研究生的社會實踐活動利用假期及空余時間，在完成學業的前提下，讓學生走出去，積極參與到社會及社會工作中，讓他們提前接觸到社會環境，工作環境，在就業觀和擇業觀的培養上提供一定的參考。要搞好研究生就業思想政治教育工作，必須依托校園文化的建設。

二、與心理教育及心理干預相結合

近些年由于社會壓力及就業難的原因，大學生心理危機時有發生，尤其在研究生群體，面對年齡及家庭的壓力，更容易出現心理問題。研究生在就業過程中，對自己的定位過高，在工作的選擇上更是起點定得過高，在就業的過程中產生心理問題顯得很突出。對學生進行心理健康的引導，讓他們了解心理危機現象，讓學生正確科學認識在就業過程中產生的心理問題，從而提高學生承受挫折的能力，減少心理疾病甚至是不幸事件的發生。引導研究生樹立到基層單位、到農村及山區、到中小企業或者到西部地區鍛煉，增加他們的基層經驗，轉變學生的就業觀。

三、導師的教育與引導起著不可代替的作用

在研究生的教育過程中，導師與研究生之間是一個共同體，無論在學習、科研及生活中，研究生導師對學生的影響是非常大的。通過科研、教學，研究生能與老師溝通、學習討論及分工合作，導師在這過程中可以對學生進行引導，對學生的人格、特長、能力進行分析，并為學生適合的工作提供建議。與此同時，導師也是最貼近學生的，能第一時間了解學生的心理狀態，導師不僅要關心研究生專業知識素質和思想水平的全面提高，同時也要關心研究生的生活問題，擇業問題。探索研究生就業思想政治指導工作，切實關心解決研究生在生活、科研學習、就業過程中存在的實際問題。

四、網絡資源的充分利用

網絡社會，面對網絡、網絡溝通、網絡信息獲取是不可或缺的，就業政策、就業信息通過網絡傳達給學生，給予學生便利的網絡環境，以便學生正確理解國家及行政部門現行的就業方針政策，從而調整自己的就業方向及期望值，引導學生自覺遵守畢業生就業規則，樹立良好的就業價值觀。同時高校積極充分的利用網絡為學生提供就業信息，可以減少學生在就業信息篩選過程中耗費的時間及精力。并可以在網絡中設立成功案例專欄，開展實踐案例教育，將成功校友的成功經驗介紹給即將就業的學生。加強學生的競爭意識和職業規劃意識，引導他們學會合理的選擇和放棄，科學的規劃自己的人生。

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