解讀2013廣東高考英語試卷中的正能量

黃建軍

2013年高考廣東英語試卷，總體難度適中，受到大部分考生歡迎。筆者發(fā)現(xiàn)，試卷中所運用的語言材料都很明顯地傳遞出正能量，雖然說明文和應(yīng)用文不是很突出。下面逐題解讀。

一、完形填空

正能量：★★★

關(guān)鍵詞：數(shù)字感

概要：文章講人與動物的數(shù)字感。鳥類的數(shù)字感不錯，而人類的數(shù)字感其實并不那么厲害，可能連烏鴉都比不上。

點評：本文之所以獲得三星，是因為文章談到人與動物，讓我們感覺動物不可小視。

二、語法填空

正能量：★★★★★

關(guān)鍵詞：誠信；公平

概要：Nick邀請朋友到家做客，做飯時發(fā)現(xiàn)鹽不夠，于是讓孩子去村里的小店買鹽，并且交代“不要多付錢也不要少付錢，價錢要合理”。兒子不解，不多付好理解，能少花點不好嗎？Nick 解釋，如果你少付錢，意味著對生產(chǎn)鹽的人（賣鹽的人）不尊重。這看似微小的一點一點不公平很可能會毀了村子?？纯串斀竦氖澜?，是不是不公平的事情隨處可見？

點評：這個以小見大的故事告誡我們不能占便宜，要公平待人。

三、閱讀理解

A篇

正能量：★★★★★

關(guān)鍵詞：想象；挑戰(zhàn)

概要：一個四歲的小孩脊椎患癌，經(jīng)歷多次痛苦的手術(shù)。他是怎么挺過來的？勇敢的孩子把自己幻想成超人，甚至在第三次手術(shù)時穿戴成超人的樣子。那么成人呢？是不是也可以利用想象力，敢于面對一切挑戰(zhàn)？大膽想象，“If you can dream it， you can do it.”只要你能想得到，就一定能做到。

點評：想象的力量是無窮的，幻想也一樣給力。

B篇

正能量：★★★★★

關(guān)鍵詞：成功；努力

概要：人們通常認為運氣、天資和環(huán)境是一個人成功的關(guān)鍵因素。但實際上一個人想要成功，首先要設(shè)定目標，并逐步使之變得更實際。為把這件事做好，一個人需要花一萬個小時來學(xué)習(xí)和操練。要做得出色，必須投入一般人不會投入的更多時間。因此成功人士一般都會告訴你要做自己喜歡做的事情，因為不是一天兩天啊。人家非常擅長做一件事，那可不是天生的或運氣使然。所以，如果你想把一件事做到出色，必須長時間地努力。即使最后沒能達到預(yù)想的成功，你一定能把它做好。

點評：成功和努力是校園生活的主題詞。

C篇

正能量：★★★★★

關(guān)鍵詞：關(guān)愛

概要：一位心理學(xué)家接診了一個孩子，他失去了家人，非常悲傷，不和任何人說話。每周三，他都來和“我”下棋，默默無言，從不正眼看我。過了幾個月，他才突然看了我一眼，說“該您下了?！睆拇酥?，他開口了，有朋友了，參加俱樂部了，過上了自己的生活。我明白，無聲也可以抵達心靈，所需的只是一個擁抱、可以依靠的肩膀、友善的觸碰和傾聽的耳朵。

點評：不放棄，不拋棄，耐心愛心，這就是善。

D篇

正能量：★★★

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)課程；作弊；監(jiān)控

概要：為對付參加遠程教育者的作弊行為，采用了新的設(shè)施進行監(jiān)控和分析。

點評：學(xué)校少不了考試，考試存在作弊，作弊是不正當?shù)摹?/p>

四、信息匹配

正能量：★★★

概要：用戶和廣告信息的匹配。

點評：根據(jù)個人需要查找所需信息，這有效地考查了考生日常生活中的信息檢索能力。

五、基礎(chǔ)寫作

正能量：★★★★

關(guān)鍵詞：移民；火星；志愿者

概要：請根據(jù)信息寫一篇關(guān)于移民火星的快訊。有志愿者、英雄等字眼。

點評：提醒大家關(guān)心時事，了解世界。

六、讀寫任務(wù)

正能量：★★★★★

關(guān)鍵詞：平凡工作；清潔工

概要：讀的文章談到很多人不喜歡“工作”，因為沒有樂趣，沒有成就感，但是任何平凡的工作都是不可或缺的，都值得尊重。寫作要點：（1）描述清潔工工作的艱辛；（2）假如沒有清潔工，環(huán)境會變得如何？（3）你對平凡的工作的看法。

點評：尊重所有的勞動者，熱愛你的工作，這是一種美。三個寫作要點清清楚楚地告訴學(xué)生要有怎樣的價值觀。

試卷總體來看，正能量滿滿，可以達到 ★★★★★。

考試不僅僅是考試，試題材料也在給考生傳遞公平、想象力、關(guān)愛、尊重等真善美的價值觀。其實，縱觀近幾年的廣東卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，命題者除了考慮測試的難度和信度外，在選材上非常注重人文性，希望考生在做題的同時也在學(xué)習(xí)科技知識，增長生活常識，受到潛移默化的道德良心教育。因此作為一線老師，我們在選用閱讀材料和編制試題的時候都要注意除了語言因素外，還要注意內(nèi)容的導(dǎo)向。

（作者單位：中山市中山紀念中學(xué)）

責(zé)任編校 蔣小青