法眼解析兒童性侵背后的家庭問(wèn)題

張雪梅

近來(lái)兒童遭受性侵的案件屢屢發(fā)生，已經(jīng)越來(lái)越受到社會(huì)各界的高度關(guān)注。但還有很多隱性案件沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，或者已經(jīng)發(fā)現(xiàn)但因某些原因沒(méi)有進(jìn)入司法程序，使被害人沒(méi)有得到法律的保護(hù)。

兒童性侵案的特征

犯罪人多是被害人熟悉的人 在北京青少年法律援助與研究中心對(duì)2006-2008年媒體報(bào)道的340個(gè)兒童性侵案件的調(diào)查中，熟人作案的高達(dá) 68%，犯罪人是被害人的老師、親戚、鄰居，甚至家庭成員等，非常容易接近被害人，取得被害人的信任，再憑借其體力上的優(yōu)勢(shì)和對(duì)于被害人的特殊身份或地位，使侵害容易得手。

侵害持續(xù)時(shí)間長(zhǎng) 陌生人實(shí)施的性侵害行為一般都只有一次；而親屬、熟人和老師性侵害的持續(xù)時(shí)間都比較長(zhǎng)，從一次作案即被發(fā)現(xiàn)到持續(xù)達(dá)10多年的都有，尤其是親屬、老師對(duì)兒童性侵害的時(shí)間比之其他的侵害時(shí)間都要長(zhǎng)。在北京青少年法律援助與研究中心的上述調(diào)查中，監(jiān)護(hù)人性侵害的平均持續(xù)時(shí)間為4.8年，老師性侵害的平均持續(xù)時(shí)間為2.3年 。

被害人缺乏自我防范意識(shí) 被害人一般年齡小，缺乏辨別力，缺乏必要的警惕和自我保護(hù)意識(shí)。有的被害人最初可能是因接受犯罪人給予的金錢(qián)、物品而對(duì)犯罪人不加防范；有的被害人看重犯罪人給予的好處而再次與犯罪人接近，反復(fù)被害。

熟人進(jìn)行性侵害的案件中，被害人往往很多尤其是老師對(duì)學(xué)生實(shí)施的性侵害，被害人人數(shù)都比較多。年齡也越來(lái)越小，從3歲到17歲不等，最為集中的年齡段是不滿(mǎn)14周歲。被害人不限于女童，男童也占有一個(gè)很大的比例。

犯罪手段隱蔽，不易被發(fā)現(xiàn) 在絕大多數(shù)兒童性侵案中，一個(gè)共同的特點(diǎn)是犯罪人的犯罪手段比較隱蔽，不易被人發(fā)現(xiàn)。犯罪人平時(shí)又善于偽裝，給人一種值得信任的感覺(jué)，以至其屢屢作案而長(zhǎng)期逍遙法外。尤其是教師犯罪或家庭成員犯罪，不易引起社會(huì)、家長(zhǎng)的警惕，被害人出于對(duì)其的敬仰，在遭受侵害后往往也不報(bào)警。

開(kāi)展偵查取證工作難度大 性侵案件大多數(shù)發(fā)生在只有犯罪人與被害人二人在場(chǎng)的情況下，一般沒(méi)有其他證人，并且未成年被害人缺乏保全證據(jù)意識(shí)，有的孩子被侵害后，及時(shí)洗清了犯罪人留在其身體、衣物上的體液等證據(jù)，有的案件發(fā)生時(shí)間久遠(yuǎn)，證據(jù)早已遺失，導(dǎo)致偵查取證工作難度大，很難取得充足的證據(jù)以證明犯罪成立。

兒童性侵案發(fā)生的家庭原因

被害人自身因素 年齡小、缺乏辨別力、缺乏必要的警惕和自我防范意識(shí)、身體力量與成年人相差懸殊等特點(diǎn)，很容易使兒童成為性侵案的被害人。有些孩子在遭受侵害后，驚慌失恐不敢告發(fā)，也不敢或不愿將被害之事告訴家長(zhǎng)，或者根本不知道這是犯罪行為，這就使犯罪人更加囂張，因此出現(xiàn)了一些被害人被長(zhǎng)期、多次侵害的現(xiàn)象。

還有一種特殊情況，就是由于有些已進(jìn)入青春期的孩子對(duì)性過(guò)早的產(chǎn)生好奇，過(guò)早的對(duì)性感興趣，又沒(méi)有得到正確的引導(dǎo)，而自愿與異性發(fā)生性關(guān)系甚至同居，從而受到傷害。

父母或其他監(jiān)護(hù)人因素 父母或其他監(jiān)護(hù)人法律意識(shí)不強(qiáng)，管教、保護(hù)子女不力和對(duì)子女性知識(shí)教育的匱乏是兒童遭受性侵的一個(gè)重要原因。有些年齡較小的被害人遭受侵害是發(fā)生在無(wú)人監(jiān)管的情況下，例如在放學(xué)途中沒(méi)有成年人陪同、孩子被父母單獨(dú)留在家中時(shí)等。在這種無(wú)人監(jiān)管的情況下，她（他）們很容易被犯罪人盯上并伺機(jī)實(shí)施侵害。有些父母缺乏對(duì)子女細(xì)致的關(guān)心照顧，或者一味的看重子女的學(xué)習(xí)而忽略了子女的心理、身體、習(xí)慣等方面的變化及一些不正常的表現(xiàn)，導(dǎo)致不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)或長(zhǎng)時(shí)間甚至幾年都不能發(fā)現(xiàn)子女受到了性侵害。

在我國(guó)一直以來(lái)都是談“性”色變，尤其是在家庭中，父母總是認(rèn)為這是無(wú)師自通的事情，即使有些父母能夠意識(shí)到對(duì)子女進(jìn)行性教育的必要性，也往往羞于啟齒。而兒童生長(zhǎng)在一個(gè)發(fā)展的、開(kāi)放的社會(huì)，她（他）們需要性知識(shí)及如何避免受到性侵害等知識(shí)的教育。很多家長(zhǎng)未能意識(shí)到這一點(diǎn)，或不懂得如何去教育引導(dǎo)，孩子在其它途徑又得不到這方面的知識(shí)和正確的教育，致使孩子缺乏必要的常識(shí)或者對(duì)性產(chǎn)生畸形認(rèn)識(shí)，從而過(guò)早的發(fā)生性行為或缺乏警惕而受到侵害。

預(yù)防與控制兒童性侵害的家庭保護(hù)措施

● 父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提高法律意識(shí)，認(rèn)真、全面地履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，避免子女處于無(wú)人監(jiān)管保護(hù)的狀態(tài)，如對(duì)于年齡較小的子女不要讓其單獨(dú)外出、不要把其獨(dú)自留在家中、上學(xué)放學(xué)路上要有成人陪同等。

● 針對(duì)不同年齡段的子女進(jìn)行有針對(duì)性的性教育，使子女懂得必要的性知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)身體的變化和發(fā)育，克制自己過(guò)早的性行為，并能夠自覺(jué)抵擋異性的一些親密行為。性教育是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，不能等到了青春期再去講，也不能僅僅認(rèn)為是生理知識(shí)或生殖器官與性行為的教育。

● 傳授子女如何避免受到性侵害等方面的知識(shí)，以使子女提高警惕意識(shí)，增加自我保護(hù)能力。例如3歲多的孩子對(duì)性別可能非常感興趣，這時(shí)候家長(zhǎng)就要抓住機(jī)會(huì)讓孩子認(rèn)識(shí)自己和異性的身體。當(dāng)孩子在家里裸露時(shí)，告訴孩子什么部位不能裸露、不能讓人觸摸和如何保護(hù)這些隱私部位。大點(diǎn)的孩子告訴他身體的變化和發(fā)育、了解任何非正常的性器官接觸都可能是兒童性侵害，是犯罪，即使自己當(dāng)時(shí)自愿也可能是侵權(quán)，提高警惕，還有萬(wàn)一別人對(duì)自己有觸摸和性侵后該怎么辦的救濟(jì)辦法、如告訴家長(zhǎng)、保存衣褲等證據(jù)。

● 父母除了關(guān)心子女的學(xué)習(xí)外，還要細(xì)致關(guān)心子女的心理、身體、生活習(xí)慣等其他方面的情況，注意和重視子女的變化和不正常表現(xiàn)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)子女是否受到傷害，或者針對(duì)子女在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的心理問(wèn)題及時(shí)予以心理開(kāi)導(dǎo)，必要時(shí)還可求助心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。