張良君 賀叢周 劉陽
【摘要】信息時代,以電腦、手機為代表的新媒體改變了傳統的信息傳播格局,輿論傳播呈現出多樣性、復雜性。以央視《新聞聯播》“走基層”報道為例,從內容、采訪、文風三個方面探討其成功之處,從而啟示傳統電視媒體應深入持久地開展“走轉改”,使“走基層”報道常態化,更好地發揮輿論引導的作用。
【關鍵詞】《新聞聯播》;“走基層”報道;基層;輿論引導
信息時代,以電腦、手機為代表的新媒體改變了傳統的信息傳播格局,輿論傳播呈現出多樣性、復雜性,如何發揮主流媒體的輿論引導作用是業界和學界共同關注的課題。開展“走轉改”活動是傳統媒體提升輿論引導能力的有效舉措,央視《新聞聯播》(下文稱《新聞聯播》)“走基層”報道就是提高輿論引導能力的成功典范。
一、弘揚真善美的基層報道吸引人
基層是新聞的“富礦”,記者深入基層,用新聞人敏銳的眼睛發掘普通人的真善美,捕捉他們的精氣神,做出的報道有很強的吸引力、感染力和引導力。
1.選題關注基層
第一,選題關注基層人?!缎侣劼摬ァ贰白呋鶎印眻蟮赖挠浾呃嘴f,一篇報道是否有親和力、吸引力、感染力,首先在人物。記者把目光放在基層,把鏡頭對準基層普通人,記錄他們的平凡生活和他們對生活的熱愛,記錄他們在工作中的付出與堅守,如《新聞聯播》“走基層”報道中有宜萬鐵路線上的巡山工、懸崖峭壁間的環衛工、魔鬼路段上的交警、雪域高原上的醫生等,這些普通人身上凝聚著真善美,散發著人性的光輝,這些報道吸引觀眾、感染觀眾,也讓觀眾看到了基層普通人的不平凡。此外,《新聞聯播》還策劃報道了尋找“最美基層干部”“最美鄉村教師”“最美孝心少年”等大型公益活動,尋找普通崗位上的先進人物,將鏡頭對準他們,這些看得到的人物、聽得到的事跡、感受得到的真情在熒屏上出現,真實可信,親切可感。這種蘊含真美善的報道深受觀眾喜愛,也使觀眾從中受到教育。
第二,選題關注基層難事?!白呋鶎印眻蟮栏矣谟|及基層難點問題,不回避邊遠貧困地區觸目驚心的現實,不避諱政策落實不到位的困境,以客觀公正的態度展示變革轉型期的利益沖突,堅持反映群眾心聲,這樣的報道吸引觀眾,能引起社會的強烈反響,同時也體現了媒體人的社會責任和勇于擔當。其實“走基層”報道并不局限于報道難事本身,在反映難事的同時也能夠抓住人性的閃光點,弘揚基層真善美,傳遞基層溫暖,疏導民眾情緒,引導觀眾正確看待問題,積極應對問題。比如《皮里村蹲點日記》在報道孩子們上學路難走的同時,更詳細報道了一年4次全程接送孩子的馬爾洋鄉基層干部的盡職盡責,背著孩子過懸崖的退休教師的艱難攀爬;《北京兒童醫院蹲點日記》除了報道馬子碩的求醫經歷外,更突出報道了91歲高齡至今依然出診的老院士張金哲的崇高?!白呋鶎印眻蟮酪赃@樣的切入點正面引導,觀眾更受感動、更受啟發和教育、更能用積極健康的理性思維克服困難。另外,《新聞聯播》還有“走基層”回訪報道,真實反映問題解決的情況,讓觀眾看到了努力和希望,傳遞了正能量,輿論引導力較強。
2.原生態呈現真善美
《新聞聯播》“走基層”報道重真實、重細節,輕剪裁、輕喧嘩,保持著人物事件的原生態,全面反映基層現狀,真實展現基層人的普通情懷,引導人們真正了解基層、認識基層、幫助基層、建設基層?!陡改浮笆止ぁ睅椭粑?延續兒子生命》中簡陋黑暗的居室里,臉上布滿皺紋、頭發花白的老人,用粗糙的生繭變形的雙手有頻率地捏著“呼吸球”,床上癱瘓的兒子虛弱地呻吟等,這些原生態畫面視覺沖擊力強,真實展現了基層普通苦難家庭的生活,但老人不愿放棄,母親用方言告訴記者:“太累了也不舍得放棄,舍不得。放棄了,他沒了。不放棄,看看,還能看得到兒子。”樸實的話語中透出一個母親對兒子的真愛,體現了普通人的骨肉親情,這就是平凡中的偉大。老兩口五年如一日的堅持與大愛,通過短短幾分鐘的原生態生活畫面的呈現,深深打動了電視觀眾,也引發了愛心人士的關注。這樣的畫面沒有修飾,這樣的話語絕無雕琢,真實呈現了普通家庭的生活,體現了普通人的情感,彰顯了中國人的傳統美德,也教育了電視觀眾。
二、蘊含情感的采訪打動人
“走基層”的核心是“走”,記者只有走入基層,用心交流,貼近群眾,才能挖到“金礦”?!缎侣劼摬ァ贰白呋鶎印眻蟮来騽尤说脑蛑痪褪怯眯牟稍L,蘊含情感。
1.用心交流,平視拍攝
采訪中,記者與采訪對象是否用心交流是采訪能否深入的關鍵。在“走基層”活動中,央視派出了200多路記者,700多人次,建立了200多個基層聯絡點。[1]記者改變了以往單純采訪者的身份,成為記者和百姓的雙重角色,深入基層,與采訪對象朝夕相處,用心交流,采訪對象消除了顧慮,真情流露,像《楊立學討薪記》一樣有鮮活電視語言的“走基層”報道比比皆是。記者雷飚曾經說,“走基層”的關鍵是要推倒自己心里那堵墻,走進百姓那扇窗,放下身段,用心交流。[2]31“走基層”報道大多采用平視拍攝。平視拍攝的影像符合人眼觀察的視覺習慣,觀眾覺得親切自然,有身臨其境之感?!白呋鶎印眻蟮犁R頭對準的是基層人物,平視拍攝更能客觀真實地反映出基層的生活狀況,同時又能夠平等展現基層群眾的生活與奮斗、希望與進步,這樣的新聞更親切、更有感染力和引導力。
2.體驗式采訪,紀實性拍攝
《新聞聯播》的“走基層”報道要求前方記者蹲點至少20天,體驗生活,紀實拍攝。這種體驗要求記者把目光投向基層的普通人,和采訪對象同吃同住同勞動,用身體驗,用心感受,跟蹤拍攝,完整記錄,這樣帶著親身感受做出的報道會更深入、更真實、更生動、更感人。比如報道《馬子碩的求醫路》的記者跟隨馬子碩一家兩個月,和他們一起生活、奔波求醫,全程記錄,拍攝了2800多分鐘的素材,最終播出了時長70多分鐘的五集節目。[3]37節目播出后引起很大反響,觀眾追著看,且“淚如雨下”。參與了《回家的禮物》采訪的記者欒婷婷說,他們為了制作100分鐘的節目,拍了近2500分鐘的拍攝素材,尤其在《邵全杰返鄉記》的采訪中,記者連續蹲守5天,切身體會到了北京冬夜的寒冷,感受到了農民工的打工生活與回家之路的艱辛。[2]31節目還呈現了售票處170位售票員加班加點、爭分奪秒售票的震撼場景。節目播出后,鐵道部調整了購票時間,部署購票點延伸到鄉鎮,而且一些觀眾也表示“不再抱怨鐵路系統”。制作《索道醫生鄧前堆》的記者喬亞美,在大山深處親自體驗溜索過江的艱辛和危險,節目播出后引起關注,不到一年,就促成了拉馬底村“連心橋”和附近“幸福橋”的落成。正是這樣的用心交流,記者們才真正了解基層群眾的真情實感;正因為有這樣的用心感受,做出的報道才真正落到百姓心里,有溫度、有深度、有人情;正是這樣的紀實性拍攝,報道中的鏡頭才有震撼力,能夠引起社會的強烈關注;正是這些報道的輿論引導作用,才促使了某些“老大難”問題的順利解決。
三、接地氣的樸實文風感染人
電視新聞歸根到底是要群眾觀看,只有觀看了才能談得上輿論引導能力?!白呋鶎印眻蟮赖氖找暵势毡楹芨撸瑸槭裁从^眾喜歡看?主要原因之一就是接地氣。在文風上具體表現在:
1.運用群眾語言
“走基層”報道的解說詞直接運用了群眾語言,方言、俗語、俚語、口語等在解說詞中大量出現,簡單樸實,比如“咱”“俺”“那個”“出息”“最擔心的事兒”“奔跑女孩兒”“無蓋兒井”等,這些口語化的語言使得《新聞聯播》語言親切隨和,給《新聞聯播》注入了新鮮活躍的基因,拉近了與觀眾的距離,吸引了觀眾的注意力,調動了觀眾的情感,提升了節目的輿論引導力。另外,有些“走基層”報道由參與采訪的記者直接配音解說,他們不是專業的播音員,普通話不太標準,但他們的語言更接近群眾,親和樸實,用詞簡單,語速慢,且以現場串講的方式解說,使觀眾覺得更親近,能夠以更加隨意和愉快的心態來觀看新聞,播出效果好。
2.大量運用同期聲
“走基層”報道大量運用真實可感的同期聲,增強了新聞的現場感、可信度,拓寬了新聞的信息量。如“回家的禮物”系列報道有汽車站、火車站扛著大包小包帶著禮物回家的乘客,伴有方言的同期聲,傳遞出節日的溫情,弘揚了中國傳統的節日文化?!鞍傩招穆暋毕盗袌蟮乐泄S、礦地、車站、超市、菜場等地百姓的回答都是采用同期聲,尤其是鄭州市一位環衛工瞪著大眼睛沖著攝像鏡頭說:“嗯,家里?看不到人啊?”這些同期聲反映了普通人的心愿,傳遞了百姓的真情。又比如《流水線上的愛情:小韓結婚記》中小韓母親的調侃:“我們農村,有水有泥就是水泥路?!边@種幽默風趣的大白話增強了新聞的真實性和親切感。2012年央視策劃的“走基層”特別調查《你幸福嗎?》完全采用同期聲,場景不拘一格,狀態各異,3550位采訪對象原汁原味的回答,袒露了中國民眾的幸福觀和人生態度,折射了當代中國的社會心態和來自民間的正能量。[3]36“走基層”報道正是由于大量同期聲的運用,才讓觀眾有了強烈的參與感,仿佛新聞中的人物就是我們中的一員,就在我們身邊和我們對話,也使得《新聞聯播》不再那么嚴肅,親和力增強了,輿論引導力也提高了。
3.故事化的敘事手法
故事化是目前新聞界使用較多的一種敘事手法,“走基層”報道的故事化敘事主要表現以下特點:
第一,講述基層普通人的故事?!白呋鶎印眻蟮啦皇菆蟮馈案叽笕钡挠⑿廴宋铮蔷劢够鶎悠胀ㄈ?,講述普通人的故事。和老百姓的生活息息相關,生動清新的“小新聞”,反映了群眾的心聲與愿望,回應了社會關切的熱點,這正是人民大眾需要的新聞報道。[4]記者深入基層,蹲點采訪,跟蹤拍攝,認真遴選有情節有沖突的事件,全程呈現普通人的生活,全面展示普通人的創新創造,全景呈現普通人的精神世界,生動描繪基層的發展進步。《新聞聯播》的“蹲點日記”就是以“日記”作為故事的主線,采用連續劇的播出形式,講述普通人的故事。尋找“最美村官”、尋找“最美鄉村教師”、尋找“最美孝心少年”等系列報道,把基層同類人的故事通過系列報道串起來,呈現他們的美好品質和高尚人格。這些普通人的生活就是中國現狀的縮影,也是這個時代的縮影,真實地講述普通人的故事、真實地呈現普通人的生活,就是真實地反映了這個時代,也就能夠引起廣泛的關注和共鳴,既提高了欄目的收視率,也提高了新聞的輿論引導力。正如中組部巡視員曾賢欽所說:“尋找‘最美村官活動營造了全社會重視農村基層、關心愛護農村基層干部的氛圍,凝聚了農村干部隊伍服務群眾、干事創業的正能量?!本W友也寫道:“中國社會需要此般正能量?!?/p>
第二,突出有“閃光點”的細節?!缎侣劼摬ァ贰白呋鶎印眻蟮郎朴谟眉毠潄砗嫱袣夥?,渲染情緒,增強報道的質感,尤其對有“閃光點”的細節加以強調,更能打動觀眾、更能提升報道的影響力?!读握几粡埮d瓊:夫妻小學到隔山相望》中學生站在木架上寫字、張興瓊碗里的剩飯剩菜、廖老師幫學生洗頭等,這些鏡頭反映了學校的簡陋、老師生活的樸素和對學生的關心,尤其是廖老師用不太標準的普通話平靜地說:“我畢竟是山里人,都走了,山里的孩子誰來管呢?”這一細節更能反映一個教師奉獻農村教育事業的高尚品質?!饵S露露:帶上媽媽上學的日子》中黃露露一邊上學一邊照顧癱瘓母親的事跡很打動人,尤其是她為母親畫的“蘋果笑臉”以及照顧母親的“時間表”的細節,更凸顯了女兒對母親悉心照顧的良苦用心?!段鞑繉W生小餐桌》中孩子們吃不上雞蛋的艱苦打動人,但是發了雞蛋后孩子們藏起來帶給爺爺奶奶吃的細節更加震撼人心?!稐畋笫ィ河谜嫘幕饧m紛》中用數字細節表現基層干部工作的艱辛和堅持,一張1984年8月1日的工作記錄細節更加打動觀眾。這些閃耀著人性光輝的細節,強調的是在苦難生活中的堅持和依然綻放的笑容,更能體現出平凡中的偉大,更能打動人、鼓舞人、教育人,也彰顯了媒體的社會責任,用正確的輿論引導人。
綜上所述,筆者得出《新聞聯播》“走基層”報道提升輿論引導能力的成功啟示:傳統電視媒體應該深入持久地開展“走轉改”活動,把“走基層”報道作為一種常態化手段,真正起到輿論引導的作用。
[基金項目:湖南省教育廳重點課題“信息化條件下廣播電視新聞輿論引導規律研究”(12A022)]
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(作者單位:衡陽師范學院新聞與傳播系)
編校:張紅玲