2013中國大學競爭力排行榜

2013年1月9日，中國校友會網正式發布《2013中國大學評價研究報告》，這是中國校友會網大學研究團隊連續11年發布中國大學排行榜。北京大學問鼎2013中國大學排行榜600強榜首，清華大學屈居第二，復旦大學名列第三。浙江大學居第四，上海交通大學列第五。其中，北京大學連續8年蟬聯中國大學杰出校友排行榜第一，清華大學衛冕2013中國造富大學排行榜冠軍，中國科學技術大學問鼎2013中國大學科學貢獻排行榜榜首。

大學特色

北京大學元培班

2007年，在以“加強基礎、淡化專業、因材施教、分流培養”為培養方針的元培計劃基礎上，北京大學建立了非專業類本科學院——元培學院，以北京大學老校長蔡元培的名字命名。元培學院的考生可以根據自己的興趣選擇不同專業的課程，然后在學習的過程中找到自己真正感興趣并致力于深入研究的專業和領域。一名被美國哈佛大學錄取為研究生的元培學院學生如是說：“在元培，我學會了選擇。”元培學院允許學生在3～6年內完成所學課程，力不從心的同學，可以提前做好打持久戰的準備！

浙江大學求是班

2010年8月，浙江大學首屆求是科學班正式開班。首屆求是科學班在數、理、化、生和計算機等5個方向設立小班。求是科學班的招生原則是寧缺毋濫。學校今年原計劃招收100名學生，但最后只選取了80名學生。開班三年來，求是班培養的“高、精、尖”人才已能單獨勝任許多科研項目。

廣東外語外貿大學

國際商務人才班

廣東外語外貿大學是從2010年起，開始在本科生中招收“國際商務人才精英班”，旨在整合學校王牌專業國際商務和商務英語，全力打造高端商務人才。精英班學生將享受廣外最優質的師資資源，除了極個別課程，精英班將全部采用英語教學，“要能用英語跟外國人做生意！”廣外會從每年秋季入學的5000多名本科生中選拔60名精英，選拔面試將考查學生的英語能力，特別是口語表達能力以及個人形象等。

溫州大學創業班

溫州大學于2009年6月成立了處級建制、實體運作的創業人才培養學院，開設創業管理雙專業雙學位班（第二專業）、創業先鋒班（輔修專業）、經理成長班（校企合作定向培養）、大學生“村官”創業班等創業人才培養改革實驗班。開創了大學生創業教育“溫州模式”。招生對象為溫州大學在校生，其本人必須具備創業志向或在學校創業園、學院創業中心有過創業實踐經歷，又具有創業潛質的優秀學生。

深圳大學國學班

2012年11月，深圳大學下發了組建“國學精英班”的通知。國學班將依托深大文學院現有的漢語言文學、歷史學、哲學三個本科專業和國內最早創辦的“國學研究所”，立足精英教育，培養具有扎實的傳統國學基礎與現代學科視野，廣博的知識儲備與深厚的人文素養，良好的研究能力與實踐能力的精英人才。國學班自2012年開始校內二次單列招生，招生規模為20人，采取筆試與面試結合的方式，從全校新生中擇優錄取。

中國政法大學法學實驗班

法學實驗班是中國政法大學在全國率先實施法學教育模式改革的試點。該實驗班作為單獨的一個專業進行招生，培養目標為具有厚基礎、寬口徑、高素質、強能力的復合型、應用型、創新型高級法律職業人才。實驗班實行對本科與專業學位研究生六年兩階段貫通培養模式，將基礎學習階段與應用學習階段有機結合，貫穿法律職業能力的訓練。

武漢大學弘毅學堂國學班

2010年武漢大學啟動了弘毅學堂，也打造了一個培養目標為“從事國學研究的高端學術人才”的國學班。國學班與弘毅學堂其他專業不同的是她直接對高考招生，報考要求中特別注明要對中國傳統文化和學術有強烈的興趣，每年招生人數為20人。優秀畢業生可被推薦免試攻讀碩士學位或碩博連讀。

北京化工大學國際班

北京化工大學2011年創辦國際班，共有2個班，每班招收30人。學生入學后進行選拔，除對英語單科成績有要求外，對總分的要求也較高，突出精英培養，打造具有專業素養，同時兼備國際化視野、實踐能力強、綜合素質高的優秀拔尖工程技術和管理人才。國際班采用“3+1+1”、“2+2”或“4+海外見學”培養模式。國際1班面向化學、化工及其過程裝備控制類專業，國際2班面向化學、材料及其加工類專業。

長安大學國際班

全名為“道路橋梁與渡河工程國際班”，旨在培養既掌握道路、橋梁及隧道專業知識，又通曉英語的外向型高級工程技術人才。要求學生在入學前有良好的英語基礎。在基礎課程培養階段。將進一步強化對英語語言的掌握，在專業基礎及專業課程的培養過程中，主要采用英文教材、雙語方式授課。國際班面向全國招生，招生規模約70人。