論壇微言

我想對《中小學心理健康教育》雜志說……

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溫中珍：我接觸《中小學心理健康教育》雜志10年啦，并且這10年，都堅持訂閱，從中學到很多與孩子們溝通的理念和方法。很喜歡里面的每個欄目，特別是“活動設計”“輔導個案”和“一線快遞”，非常符合一線教育工作者的實際工作，很有指導意義。希望“活動設計”和“輔導個案”這兩個欄目在適當的時候增加一些內容。（重慶）

乙姍姍：2006年開始接觸《中小學心理健康教育》雜志，一直認為這本雜志是最貼近心理老師的，像是我們的娘家，先是在老公的學校借著看，然后自己的學校也訂了。我在雜志中了解了新的心育研究成果，有特色的心育工作，好的教學設計，課程開展的思考和一些個案分析，真的特別實用，真好，期待每一期雜志的到來！（安徽省合肥市）

武興華：新的欄目設置，體現了心理學研究與應用領域極為廣泛。一切教育工作者，都可以在工作崗位中發現心理學的奇妙之處，心理學真的無處不在。刊物不只是心理健康教育專業教師的讀物，也是一切教育、教學、教研、教管人員的良師益友。一切教育工作者，都可以訂閱此刊，學習此刊，撰稿并向此刊投稿！刊物的欄目設置，可以讓各類型精美的文章找到展示自己的平臺。（江蘇省連云港市）

一滴水：結識《中小學心理健康教育》已近十年了，作為學校的專職心理健康教育教師從中收獲頗多。自己也在逐漸成長起來，對心理健康教育工作也更加喜愛。

譚發禮：我于2003年開始接觸《中小學心理健康教育》雜志，該雜志為我能真正走進學生心靈深處提供了理論支持、方法支持和可供借鑒的來自中小學教育教學第一線的真實、典型案例與經驗，也為我保持自身健康心態提供了充足養分！是良師，是益友。后來，我試著把自己工作和生活中的心路歷程變成文字，投稿給雜志社，2012年第21期，我的第一篇關于心理教育方面的文字面世了，感謝雜志社為一線教師提供學習、交流和展示的優質平臺！我的成長，你的功勞！（重慶）

ldj20004：我是被刊名吸引而來，想為心理教育作點貢獻。雖沒看雜志內的文章，但看過好幾期目錄了，從內容上看，更喜歡一線和個案，對自身幫助更大些。

總版主 / 李益倩