新疆高校德育教育新視角

周國棟

【摘 要】高等教育院校不僅承擔著培養(yǎng)大學生科學文化知識和專業(yè)技能的重任，還必須加強包括職業(yè)道德教育在內(nèi)的德育教育。具有良好職業(yè)道德的畢業(yè)生不僅在職場競爭中較易實現(xiàn)理想的就業(yè)，對于就業(yè)單位和整個社會的職業(yè)道德提升也具有重大意義。考慮新疆特殊區(qū)情的需要，少數(shù)民族大學生的就業(yè)對于新疆社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和民族團結都具有十分重要的意義。新疆工程學院在新形勢下加強對少數(shù)民族大學生的職業(yè)道德教育，使他們適應當前用人單位對求職者不斷提高的職業(yè)道德要求，幫助他們順利就業(yè)，為近年來新疆工程學院就業(yè)率連續(xù)超過95%創(chuàng)造了條件，并在用人單位中形成了良好的聲譽和口碑。

【關鍵詞】新疆工程學院 少數(shù)民族大學生 職業(yè)道德教育

一、新疆工程學院少數(shù)民族大學生職業(yè)道德教育原則

新疆工程學院各級領導不斷提高對少數(shù)民族大學生職業(yè)道德教育的認識水平和重視程度，確立了思想政治教育、專業(yè)知識教育和德育教育（含大學生職業(yè)道德教育）齊頭并進的工作原則。

具體工作中，新疆工程學院堅持專門性、針對性的原則，努力探索、開創(chuàng)具有針對性的少數(shù)民族大學生職業(yè)道德教育新方法。學院組織力量專門編制了針對少數(shù)民族大學生的職業(yè)道德教育課件，多次開展專題研討會，向兄弟院校學習，在教育方法上突破了課堂講授的形式，拓展名人講座、實地考查學習、案例討論、專題辯論會等新的教育模式。

二、新疆工程學院少數(shù)民族大學生職業(yè)道德教育實踐

（一）職業(yè)操守教育

新疆工程學院從用人單位的實際需要出發(fā)，對廣大少數(shù)民族大學生開展行之有效的職業(yè)道德教育。新疆工程學院的教師們把抽象的職業(yè)道德細分為愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、樂于服務、奉獻社會等若干個教育專題，培養(yǎng)大學生們遵守公司法規(guī)、確保公司資產(chǎn)安全、注意競業(yè)禁止和保護商業(yè)機密等關鍵能力的培養(yǎng)。機械工程系每年開展兩次“我身邊的道德模范”評選活動，以學生身邊鮮活的實例促使廣大少數(shù)民族大學生樹立敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)精神，為日后的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件。

（二）職業(yè)紀律教育

新疆工程學院以多種形式開展職業(yè)紀律教育，機械工程系以班級為單位開展了“萬分達標”評比活動，從一點一滴做起培養(yǎng)學生的紀律觀念。學院還聘請企業(yè)領導、管理人員和行業(yè)勞動模范介紹該行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)紀律要求和規(guī)范，使大學生獲得直觀的感受。每次講座或評比活動之后，都要求大學生們寫一篇以“用人單位需要什么樣的人才”為題的職業(yè)道德實踐體會文章，使學生在實踐中領悟到良好的職業(yè)紀律對企業(yè)、對社會的重要性。

（三）企業(yè)文化教育

新疆工程學院的畢業(yè)生大多就業(yè)于煤礦、煤化工企業(yè)或其他重工業(yè)企業(yè)，這些企業(yè)一般都遠離市區(qū)，生活條件相對艱苦，工作紀律要求嚴格。對于少數(shù)民族大學生來說吃苦耐勞是他們的突出優(yōu)點，但受其漢語溝通能力、文化習慣、生活傳統(tǒng)的影響，相當一部分少數(shù)民族大學生不能快速和全部理解用人單位的企業(yè)文化。針對這種現(xiàn)實情況，新疆工程學院增強了少數(shù)民族大學生企業(yè)文化意識的培養(yǎng)和引導，將企業(yè)文化教育作為職業(yè)道德教育的重要組成部分。

學院先后安排聘請徐礦集團、神華集團、大黃山煤礦、石河子天富熱電股份公司、石河子天業(yè)集團等企業(yè)的管理人員或勞動模范介紹該企業(yè)的文化氛圍、員工的精神面貌、職業(yè)道德要求和工作紀律規(guī)范等等。通過引入這些現(xiàn)實的企業(yè)文化案例，優(yōu)化了少數(shù)民族大學生對企業(yè)、對社會的認知，幫助他們對企業(yè)文化、職業(yè)精神、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)素質(zhì)等有深入的了解，幫助他們樹立起職業(yè)發(fā)展理想，為他們成功就業(yè)構筑橋梁。

（四）法律和就業(yè)道德教育

多年來，新疆工程學院一手狠抓就業(yè)服務工作，一手狠抓畢業(yè)生的求職擇業(yè)法律教育。

新疆工程學院鼓勵少數(shù)民族大學生自覺、主動的學法、知法、守法、用法。學院多次開展《新勞動法》普及知識教育，對廣大畢業(yè)生走向社會后可能面臨的各種招聘風險進行了提示和防范。

同時學院出臺《新疆工程學院畢業(yè)生管理辦法》，教育畢業(yè)生杜絕隨便簽約、任意毀約的現(xiàn)象。新疆工程學院的這種做法得到了廣大用人單位的一致認可，用人單位表示新疆工程學院的少數(shù)民族畢業(yè)生簽約認真，履約負責，在新疆高校中創(chuàng)出了典范。

三、新疆工程學院少數(shù)民族大學生職業(yè)道德教育成果

新疆工程學院自建校以來，已為國家和自治區(qū)培養(yǎng)各類畢業(yè)生3.6萬多人。2006年以來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，在自治區(qū)高校中名列前茅。2009年，學院被評為“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。

學院近年來先后與“中國石油天然氣股份有限公司獨山子石化分公司”“神華新疆能源股份有限公司”“新疆特變電工”“新疆中泰化學”“石河子天業(yè)集團”等100多家大型集團公司簽訂了長期用人協(xié)議。畢業(yè)生就業(yè)對口率高，深受用人單位的好評。

新疆工程學院的實踐說明高校要樹立創(chuàng)新意識，全面地把握大學生職業(yè)道德教育的內(nèi)在本質(zhì)，有針對性的開展工作，以職業(yè)道德教育促進大學生就業(yè)，進而推進行業(yè)職業(yè)道德水平的提升。

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