如何在中職教育中將移動電子商務課程與行業發展需求對接

黃嘉嘉

【摘 要】如何使移動電子商務課程與行業發展需求對接，讓教學與實踐更緊密結合，明確培養符合中職學生職業能力的職業定位，積極調整電子商務課程設置與教育理念應當引起廣泛關注，使培養的學生真正實現技能的提升。

【關鍵詞】電子商務 移動電子商務 行業需求

一、移動電子商務的概念及特點

（一）概念

移動電子商務就是利用手機、PDA及掌上電腦等無線終端進行的B2B、B2C或C2C的電子商務。它將因特網、移動通信技術、短距離通信技術及其他信息處理技術完美的結合，使人們可以在任何時間、任何地點進行各種商貿活動，實現隨時隨地、線上線下的購物與交易、在線電子支付以及各種交易活動、商務活動、金融活動和相關的綜合服務活動等。

（二）特點

1.方便。移動終端既是一個移動通信工具，又是一個移動POS機，一個移動的銀行ATM機。用戶可在任何時間，任何地點進行電子商務交易和辦理銀行業務，包括支付。

2.安全。使用手機銀行業務的客戶可更換為大容量的SIM卡，使用銀行可靠的密鑰，對信息進行加密，傳輸過程全部使用密文，確保了安全可靠。

3.迅速靈活。電子商務服務選擇越多，提供的服務形式越簡單，將會看到移動電子商務越快發展起來。但是，移動電子商務要想象基于互聯網的電子商務一樣“飛入尋常百姓家”，可能還需要三年左右的時間。

二、移動電子商務的行業需求

隨著我國移動電子商務的迅猛發展，社會對移動電子商務人才的需求將日需強勁，這種需求不僅體現在人才的數量方面，更重要的時體現在對人才的知識和能力結構要求方面。移動電子商務人才的培養，成為制約我國電子商務發展的一個重要因素。

移動電子商務超越時間和空間的限制，只用一個手機或其他無線終端，使人們通過移動通信設備獲得數據服務，通信內容包括語音、數字、文字、圖片和圖像等，在移動中進行電子商務。針對移動電子商務的特點和行業發展需求，這就要求中職學生熟練掌握移動通信設備的操作和相關業務的推廣。

三、中職電子商務專業中開設移動電子商務課程的必要性

電子商務專業是商貿知識和計算機網絡技術知識有機結合的產物。電子商務領域所需人才的最佳知識結構包括：計算機技術和網絡應用技術；商貿業務及所涉及的金融、稅務、法律知識。據此，筆者認為對中職電子商務專業課程設置的指導思想應如下所述：

培養德、智、體全面發展，掌握必需的科學文化基礎知識、市場營銷（商務）和internet的專業知識，具有較強的從事電子商務活動的操作技能，具備電子商務業務創新能力，畢業后成為能上崗且能適應電子商務和市場營銷崗位群需要的社會主義市場經濟與信息化建設的中等專業型人才。

具有掌握本專業的基礎理論知識和基本技能，包括具有應用所學計算機及其網絡知識從事促銷、廣告宣傳、銷售服務、咨詢洽談、網上訂購、電子支付、交易管理等電子商務、營銷活動的能力，并能分析、解決一些實際問題；有一定自學和獲取信息的能力，有一定組織管理及應變能力。

從專業和課程設置方面，主要從以下幾方面去構造：加強基礎教育，注重素質培養，為學生今后進一步學習和深造打下堅實基礎；加強專業知識應用教育，將電子商務的應用技術融于專業教學法中；以能力為本位，以市場需要為辦學方向，加強實踐技能培養。

四、實現移動電子商務課程與行業的對接

（一）確定行業人才需求

針對中職電子商務專業“重商務、輕技術”的現狀，所以，行業要求從事移動電子商務的中職生能熟悉掌握相關移動通信設備的操作和設置，移動電子商務營銷的技能技巧。

（二）制定人才培養目標

中職教育電子商務專業的培養目標，是培養適應電子商務活動需要的專門職業技術人才，其教育體系必須具有明顯的職業教育特點，以商務為根本，根據學校的性質，明確專業定位，合理制定專業培養目標，明晰培養人才的專業知識和能力結構，制定合理的教學質量以及人才的專業知識與能力的評價體系和標準。

（三）完善課程教材的編寫

引進和吸引本專業優秀人才從事移動電子商務實踐教學，要大力拓展和培養教師的實踐能力，鼓勵教師參加實踐活動，在保證主干課程教學時間和內容的基礎上，有計劃地選送他們到公司開展移動電子商務應用狀況調研和實踐，采取走出去、請進來的方式和分期分批進行系統培訓。之后，組織職業教育中擅長移動電子商務的教師編寫適合中職教育的移動電子商務教材，制定統一的教學大綱，確定教學的核心內容和人才的培養方向。加強移動電子商務基礎理論和發展戰略研究，進一步完善移動電子商務相關學科建設。

（四）深化校企合作

學校要加強與移動電子商務企業的合作，及時了解移動電子商務發展的方向和企業的需求，培養企業需要的技術人才，中職學校要積極與企業合作建立教學實踐基地，培養適應電子商務發展需要的專業技術人才和復合型人才。改造和完善現有教育培訓機構，多渠道強化電子商務繼續教育和在職培訓，提高各行業不同層次人員的移動電子商務應用能力。

（五）完善“電子商務工學教室”建設

要進一步完善“電子商務工學教室”的建設，為學生提供多種移動電子商務系統開發平臺，使他們從大的環境到具體的應用有更直觀的認識。要進一步加大對實訓室資金的投入，購置計算機網絡設備、實踐教學所需的軟件和“移動電子商務模擬系統”，安裝各種數據庫和移動電子商務系統開發工具，以滿足實踐教學的需要。

【參考文獻】

[1]呂廷杰. 移動電子商務. 電子工業出版社，2011.

[2]王汝林. 移動電子商務理論與實務. 清華大學出版社，2011.

[3]尹炎. 國內外移動電子商務發展探析. 科技資訊，2007，（14）：164-165.