根據物質的特性及特征反應,再由它們相互關聯的框架把一些未知物推導出來,這是化學中常見的題型,以前的推斷題主要是考查重要物質的特征反應,但現在的推斷題更加開放、實用,學習中用好題可幫助我們更好的梳理知識,達到舉一反三的效果。
歸納:以上僅從四個方面對此題進行設計,即可羅列出這么多中學化學中重要的知識點。可見,學習中要善于發現共性知識,這樣不僅培養了能力,而且自然也達到了復習效果。特別是高三復習時用好了推斷題,就會達到事半功倍的效果。
學生練習:
1.硫酸和硝酸是工業上具有重要用途的強酸。目前我國分別采用接觸法和氨的催化氧化法制取硫酸和硝酸。圖2-1表示的物質之間的轉化關系中,虛線框內可分別表示硫酸、硝酸工業制法和生產流程,虛線框外是其他物質之間的相互轉化(部分反應物、生成物沒有列出)。已知A是由兩種元素組成的化合物,B是使帶有火星的木條復燃的氣體單質,E是硫酸或硝酸。J是日常生活中用途最多的,在下列(1)、(2)兩種情況下是不同的金屬單質。依據上述信息,回答下列問題
總之,解無機推斷題的基本思想是鼓勵學生在積累了豐富的知識之后大膽嘗試,大膽猜想。要相信這個時候異想天開,往往能夠茅塞頓開;膽大妄為,往往就會大有作為。