在實驗中探索 探索中發(fā)展

隨州市曾都區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1906年，迄今已有107年的辦學(xué)歷史。學(xué)校占地25409平方米，綠化面積8082平方米。學(xué)?，F(xiàn)有45個教學(xué)班，學(xué)生3442人，教職工135人，專任教師131人。

學(xué)校以“讓孩子們身心充滿快樂和陽光”為辦學(xué)理念，堅持“依法治校、民主理校、以德立校、科研興校、特色活校、品牌強?！钡霓k學(xué)思路，在實踐中形成了“德育工作情感化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課程設(shè)置特色化、教學(xué)評價科學(xué)化、學(xué)習(xí)環(huán)境樂園化”的辦學(xué)模式。

學(xué)校堅持以“實驗性、示范性、出經(jīng)驗、出成果”為己任，堅持教學(xué)改革，促進學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展。學(xué)校于1997年在全市小學(xué)中率先開設(shè)英語課，與語文、數(shù)學(xué)同等對待，掀起了前所未有的英語教學(xué)熱潮，英語教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。同時，學(xué)校把科技、文藝等活動課有機地結(jié)合起來，更好地培養(yǎng)了學(xué)生思維、開發(fā)了學(xué)生智力、拓寬了學(xué)生視野。此外，在全國率先把思品課和社會課進行綜合，突出培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和良好的行為習(xí)慣，比現(xiàn)在的《品德與社會》課的綜合教學(xué)早了10年。我校還嘗試了器樂進課堂，讓口風(fēng)琴、豎笛器樂分別進入三年級、四年級課表，聘請校外專業(yè)教師任教。為追求教育教學(xué)藝術(shù)化，各科教師在組織教學(xué)過程中，把一些抽象的科學(xué)文化知識置于生動形象的教學(xué)和娛樂活動中。語文課、英語課運用先進多媒體創(chuàng)設(shè)“聲、形、情”并茂的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；音樂課采用多種教學(xué)方式和方法，做到寓教于動，寓動于樂，使音樂教育與藝術(shù)教育融為一體；體育課圍繞教學(xué)內(nèi)容，以游戲貫穿始終，使每個學(xué)生“鍛煉——出汗——快樂”，體現(xiàn)了寓練于藝術(shù)游戲之中的教學(xué)特色。

“科研興教，科研興?！痹缫巡辉偈菍嶒炐W(xué)響亮的口號，而是實實在在的行動?，F(xiàn)在，教師手中人人有課題，學(xué)校專門建設(shè)了課題研究網(wǎng)，對各課題實行了網(wǎng)絡(luò)化管理。教師之間形成了人人向上、個個爭先的競爭氛圍，教研氣氛十分濃厚。經(jīng)過多年的努力和不斷探索，學(xué)校的教育科研取得了可喜成果?！度珖W(xué)語文學(xué)法指導(dǎo)實驗與研究》、《運用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神》、《小學(xué)生心理健康教育調(diào)查與研究》等國家、省級課題已順利結(jié)題。

“不滿足當(dāng)一名教書匠，努力成為一名教育家”，這既是學(xué)校強有力的號召，更是全體教師心聲與愿望。學(xué)校在教職工中廣泛深入地開展了“愛生如子、愛崗敬業(yè)”、“特色教師”、“名師工程”、“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”等活動。因此，師德更加高尚，業(yè)務(wù)水平進一步提高，每名教師都富有愛心，科研型的教師隊伍逐步形成，一大批青年教師正逐步邁向名師行列。近年來，又有20多人次獲省、市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課獎，在省級以上刊物發(fā)表論文40余篇。學(xué)校還廣納社會賢才，招聘了一批有藝術(shù)特長的教師來校任教，形成了結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配套、特長顯著、師德高尚的師資隊伍。

豐富多彩的德育活動是實施素質(zhì)教育的有效途徑。多年來，學(xué)校緊緊圍繞素質(zhì)教育這個中心，以豐富多彩的的活動為載體，全方位、多渠道促進學(xué)生健康成長，走出了一條以活動育人的特色之路。愛國主義從每周一升國旗做起，并結(jié)合重大紀(jì)念活動，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛社會主義、愛中國共產(chǎn)黨；把每年的“三八”婦女節(jié)所在周定為感恩周，以“知恩——感恩——報恩——施恩”為主線，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識；以“小手拉大手，共做文明人”活動培養(yǎng)學(xué)生做人的責(zé)任心；以夏令營走進大自然，開拓學(xué)生視野，磨礪意志；以體驗教育“賣報”、“今天我當(dāng)家”、“揣雞蛋”、“今天我來當(dāng)老師”等實踐活動，讓學(xué)生扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種素質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，建有圖書室、微機室、紅領(lǐng)巾電視臺、紅領(lǐng)巾廣播站、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室，實驗室等功能室。與市氣象站、博物館、炎帝神農(nóng)故里，曾侯乙墓等地聯(lián)合建為實踐基地。圖書室中有學(xué)生圖書 10萬余冊。實驗室按國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備。每個教室都安裝了電子白板，所有電腦一律寬帶上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)生宿舍干凈整潔有序，餐廳干凈衛(wèi)生，一切操作規(guī)范有序。校園環(huán)境實現(xiàn)了綠化、硬化、美化，一切都充滿著濃郁的人文特色。

近年來，學(xué)校被評為湖北省少先隊工作示范學(xué)校、湖北省第五批綠色學(xué)校、湖北省首批依法治校示范校、湖北省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、湖北省義務(wù)教育學(xué)校教師跟崗學(xué)習(xí)基地、湖北省首批中華優(yōu)秀藝術(shù)傳承學(xué)校、隨州市最佳文明單位。

曾都區(qū)實驗小學(xué)的昨天，是一部飽含艱辛的創(chuàng)業(yè)史，一部氣勢恢弘的發(fā)展史，一部業(yè)績驕人的輝煌史。今天，“實小”人正以昂揚的斗志，飽滿的激情，為曾都教育的宏偉藍圖增姿添彩。明天，3500多名“實小”人將以全新的姿態(tài)，朝著創(chuàng)建“省內(nèi)一流、全國知名”的現(xiàn)代化學(xué)校的美好目標(biāo)闊步前進！

（作者單位：隨州市曾都區(qū)實驗小學(xué)）