好你個體育老師

吳盼爾雅

1.奇怪的分配

柯猛是省體育學院的碩士研究生，今年畢業，剛滿24歲。這天，他正在鄉下老家的茶園里，哼著山歌修剪茶枝，接了一通電話后，頓時像被霜打的茄子一樣，嘴巴半張著，愣是發不出一點聲音。

“猛子，咋了，彩票中獎了？”老爹發現柯猛的異常，連忙走過來逗寶貝兒子，好讓他不管遇上啥事，先輕松下來再說。柯猛垂頭喪氣地嘀咕著：“是‘中獎了，還是個‘大獎，不過不是彩票，是人生……”

原來，因為柯猛各方面條件都很優秀，讀書時就兼任了母校的編外教練。這不，畢業了，母校向柯猛伸出橄欖枝，讓他正式留下來工作，可柯猛放心不下呆在老家不肯出來的老爹，以孝為重的他，婉言謝絕了母校的好意，執意回到家鄉，想到市體校謀個體育教練的職位。

一個月前，柯猛參加了全市教育系統的統一招聘考試。他信心十足，天天在家等著好消息，結果就在剛才，電話那邊教育局職員告訴他：明天早上八點到局里人事科拿調令，然后去錦程中學體育組報到。堂堂體育學院高材生，卻被派去普通高中當體育老師，這不是人生中的“大獎”，又是什么？

柯猛愁容滿面地告別老爹，往市里趕，一路上覺得自己那個憋屈啊，就像真絲用在粗布上，怎么想怎么覺得這個教育局局長在睜眼辦瞎事。

第二天早上八點，柯猛到人事科打了個照面，就氣呼呼地進了局長辦公室。局長一下子就認出了在招聘考試中十分突出的柯猛，說：“小伙子，你來拿調令？”柯猛說：“局長，對于分配，我有些疑問。”

“但說無妨。”局長起身，親自為柯猛倒茶。柯猛接過茶杯，問局長：“請問我在筆試、面試中表現如何？”局長說：“項項都是難得的高分，不可多得的人才。”柯猛繼續問：“那為何不讓我去市體校，卻把我派去錦程中學？”局長抿了一口茶，說：“小伙子，錦程中學可是市重點，別人想進還進不去呢。”

柯猛打算繼續爭下去，不巧一個電話打了進來，局長一看來電顯示，馬上示意柯猛不要吱聲。原來，來電話的不是別人，正是錦程中學校長蔣一搏。

電話聲音很大，柯猛聽得一清二楚。任憑局長反復解釋這是局里精心挑選的人才、響當當的體育高材生，蔣校長就是一口咬定學校現在不需要體育老師，請局里重新分配一個文化課老師。局長拿這頭犟牛沒轍了，只得先將電話掛了。

柯猛尷尬透了，只好埋頭擺弄手里的茶杯，局長有些不忍，便說：“剛才的電話你都聽到了，雖然最初的決定是我做的，但事已至此，稍作調整也不是不可能，是進是退，完全尊重你的意見。”

柯猛抬起頭來，把手里的茶杯放在一邊，說：“事已至此，那么我也改變心意了，這個體育老師，我當定了！局長，請您回復蔣校長，體育也是一門重要課程，請他務必正視。”此刻，柯猛心中的火焰已經被蔣校長的話點燃了，他要讓那所謂的重點中學校長蔣某人知道，搞體育的并不平庸無用。

局長微微點了點頭，說：“好的，小伙子，你是茶農的后代，希望你像這杯中泡開的茶葉，從干干瘦瘦不起眼的小不點，一點一點地展開，讓別人聞見你的芬芳。”

2.瘋狂的學校

局里一耽擱，柯猛趕到學校時，已經是上午十點了，本以為會因為延誤了報到時間而遭遇冷眼，卻沒想到體育組四個老師只是懶懶散散地和他打了聲招呼。

前三天，學校沒有給柯猛安排課，但他納悶地發現，體育組的其他老師似乎也很清閑，一天到晚，不是忙著聊天、上網，就是看小說，完全沒有體育老師的樣子，倒也難怪校長會說不需要體育老師。柯猛心想，自己一定要拿出體育老師的精氣神，在校內刮上一陣龍卷風。

好在機會馬上就來了。這天上午有柯猛的第一堂課，對象是高二（一）班。可當身著運動服的柯猛站在田徑場上練習了五分鐘自我介紹后，仍沒一個學生前來報到。柯猛覺得事態不對，便跑去教學樓，扒著高二（一）班的窗戶往里偷偷一看，好家伙，學生們居然全在埋頭寫字。

柯猛整理了一下衣服，走了進去，正準備自我介紹，“站住，你是哪個班的學生？”一個年輕的女老師從教室后面踱過來，難怪剛才柯猛沒看到。女老師盯著柯猛，說：“不穿校服，沒戴校牌，你叫什么名字？”

柯猛一見這架勢，便知道自己的課一定是被這女老師霸占了，柯猛心想，既然你欺負我，那我也不能示弱，便指著腦袋，說：“老師，我還燙發了呢！”

學生們開始竊竊私語，女老師惱羞成怒，指著黑板，說：“不管你是哪個班的學生，今天，我就要治治你，站門口去，把這篇課文背下來才準回家。”

柯猛抬頭一看，黑板正中寫著《蜀道難》，便背手昂頭道：“噫吁 ！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天……”柯猛在教室里搖頭晃腦，竟把這《蜀道難》背得一字不差，最后一字背完，班里爆發出熱烈的掌聲。女老師站在講臺邊，一言不發，臉色一陣紅一陣白。

這時廊道上傳來一陣急促的腳步聲，一個體育組男老師的臉出現在門口，張望著，女老師一看便對他說：“周老師，不好意思啊，最近趕進度，這節課我要給學生上新課。”男老師摸了摸頭，指著柯猛說：“柳老師，不是我，他才是這節課的體育老師，是新來的。”

柯猛見狀，紳士地向柳老師行了一個禮，說：“我叫柯猛，一場玩笑，請多多見諒。”說罷，又轉向全班學生行了個禮，說：“同學們好！正式介紹一下，從今天起，我就是你們的體育老師。”柯猛發現不介紹自己倒還好，一介紹，方才靠那篇《蜀道難》獲得的崇拜，此時在學生眼里漸漸變成了冷漠。柳老師更是拉下了臉，那表情明顯就是在趕柯猛走。

周老師立馬對柳老師點頭哈腰，把柯猛拉出了教室，邊走邊小聲對柯猛說：“別瞎鬧了，這所學校只抓文化課，尤其是這柳曉柔老師，別看她年輕，可是學校抓成績一等一的好手。對于這類老師，咱體育老師要老實守好本分，該讓就讓，該給就給，別自取其辱。”柯猛一聽頓時怒火上冒，甩開周老師的手，就往回沖，杵在教室門口，一副安然自得的樣子。

柳曉柔見柯猛又殺了回來，橫眉冷對：“柯猛老師，你難道不知道嗎？因為你的玩笑，我的學生已經浪費了半節課的時間。”

“柳曉柔老師，你要弄清楚，這都是因為你在沒經過我允許的前提下占了我的課造成的，這件事情又該如何解決？”柯猛不卑不亢。

柳曉柔輕輕一笑，說：“那好啊，這樣吧，明天上午我的語文課，就讓給你。”柯猛得意地挺了挺胸，柳曉柔繼續說：“不過嘛，別急，這得要經過同學們的允許，不反對吧？”柯猛一聽，這還不是贏定了，哪有學生不愿意上體育課的，于是得意地抖了抖眉毛，說：“當然。”柳曉柔說：“好，那么愿意上體育課的同學請舉手。”

柯猛笑嘻嘻地看著課堂，五六十雙眼睛眨巴眨巴，一百多只手擺在桌上，卻沒有一只手為他舉起來，為體育課舉起來。柯猛臉上的笑漸漸掛不住了，那一刻，他的心真叫一個涼啊！

這一日，陽光大好，柯猛坐在臺階上曬太陽，手里握著裝滿開水的塑料水壺在胸口上滾，想要暖暖涼兮兮的心，體育組周老師正巧走過，見狀，頗為不解。

原來，柯猛來學校上了一個星期高二年級的課，一個年級六個班，十二節體育課，其中八節課無故被占，三節課只來了一半掖著課本的學生，到下課集合時只剩幾個人了，還有一節課，學生居然集體罷課。柯猛就不明白了，天底下怎么竟有這樣瘋狂的學校只抓成績？竟有這樣瘋狂的老師霸占副課？竟有這樣瘋狂的學生只知道往死里讀書？

周老師說：“習慣就好，校長的教學方針，咱管不了。”柯猛似乎得到了啟發，說：“看來這都是因為有一個瘋狂的校長。他校長怎么了，校長就能剝奪孩子們鍛煉的自由？校長就能剝奪體育老師的權利？我得去找校長評評理。”說完便把水壺往周老師的懷里一送，大步向校長辦公室跑去。

3.難纏的對手

果然是冤家路窄，校長辦公室里，柳曉柔和一個女學生正在同校長說話，柯猛禮貌地站在一邊，等待柳曉柔談完。

柳曉柔介紹的那個女孩叫鄭潔，成績年級第一，數學奧賽拿一等獎，英語競賽拿一等獎，是一個很優秀的學生，下個月的全市優秀中學生大比拼，建議校方推薦她。柳曉柔神采奕奕，蔣校長聽了柳曉柔的仔細描述，也是喜上眉梢。

柯猛忍不住插嘴，說：“這位學生臉色暗黃，精神欠佳，一定是長期抑郁所致，想必她身體不是很好。”柳曉柔說：“這才是我們鄭潔的可貴之處，身體柔弱卻堅持學習，從不言棄。”柯猛冷笑，說：“身體是革命的本錢，何況是在發育期的孩子，我敢斷言，她一個星期內必生一場病。”

柳曉柔握住鄭潔的手，說：“身強體壯的柯猛老師，請記住你是一名人民教師，不要在這里裝什么江湖郎中。”柯猛也不示弱，說：“精明能干的柳曉柔老師，你握著鄭潔的那只手，沒有覺得她的手指冰涼么？”

柳曉柔一怔，自己還真沒發現，正要還嘴，蔣校長發話了，先讓鄭潔回教室，又對二人說：“在學生面前爭吵，還像什么樣子，老師就應該教書育人，教給學生先進的知識，向高等院校輸送優秀的人才。柳曉柔老師，你是班主任，全面輔導鄭潔的任務就交給你了，一定要讓她拿第一，為校爭光。柯猛老師，你這個時候來，所為何事？”

柯猛已經聽出校長話里偏袒柳曉柔的意思，想到一個主意，說：“蔣校長，今天我來本想向你討教何為教育，但我想你的思想我已經在這位柳曉柔老師身上體會到了。為了不虛此行，我想與你打個賭。”校長問：“什么賭？”柯猛頓了頓，說：“就賭鄭潔絕對會在優秀中學生大比拼中敗下陣來。”

蔣校長斷定柯猛這個體育老師只會用肢體來思考，錦程中學本就是市重點，論綜合實力，其他學校根本不是對手，加上鄭潔那么優秀，取勝一定是毫無懸念，便樂哈哈地回答：“沒問題，你拿什么來賭？”

柯猛指著身邊的柳曉柔，說：“她。如果我贏了，柳老師就要服從我的一切安排；如果我輸了，我就要服從柳老師的一切安排。”蔣校長望望柳曉柔，征求她的意見，柳曉柔微微一笑，說：“柯猛老師，你輸定了。”

柯猛回到體育組辦公室，體育組四位老師都圍著柯猛詢問結果，柯猛告知全部經過后，幾個老師紛紛泄了氣，說柯猛自討苦吃。柯猛笑著說：“相信我，我一定會贏的，不過咱們還得利用這一個月的時間做些有意思的事。”

第二天一大早，體育組四位老師在柯猛的帶領下，分別穿著藍、黃、黑、綠、紅色的衣服，圍著校園晨跑，一邊跑一邊喊著號子：“清晨跑一跑，清醒了頭腦，每天跑一跑，身體自變好。”吸引了好些正走在上學路上的學生。

下了第二節課，柯猛帶領四位體育老師在操場上做起了學校早已廢止的廣播體操。擴音喇叭把聲音傳遍了校園，吸引了好些學生趴在廊道邊觀看，因為五種顏色，他們被學生們戲稱為“五環人”。

柳曉柔不傻，自然強烈感受到了柯猛的“挑釁”，她當機立斷，利用午休時間寫了一份氣壯山河的倡議書，大致內容為“為提高教學質量，禁止在校園內發出超過七十分貝的聲音，與文化課相關的內容除外。”這倡議在當天下午取得所有文化課老師的簽名后，直送校長辦公室，放學前以官方公告的形式在布告欄貼了出來。

這下子，全校上下都知道，一場體育老師柯猛與語文老師柳曉柔的戰斗正在火熱進行中。

公告貼出的第二天，五環人再次出現時，晨跑號子換成了朝代歌，課間操音樂換成了音頻版唐詩宋詞，中午放學的時間段，五環人又開始拍起籃球來，拍一個球說一個化學元素……

直到得知學生新背會的詩歌，是五環人做廣播體操時放過的，柳曉柔才不得不承認自己這第一回合失敗了。為了挽回面子，也是為了打擊報復柯猛，柳曉柔所教的班，體育課一律改成語文課，就用來背詩歌。

柯猛相信柳曉柔得意的日子不會再長了，也就放寬了心，就像看著一條被抓上岸的魚，在地板上不停地翻騰。

4.意外的結果

一個午后，柯猛在校園里閑晃，總覺得有人緊跟在身后，他猛地轉身，把后面那人嚇了一跳，一看，竟是鄭潔。“柯老師，我來是想請你幫幫我。”鄭潔的氣色很差，陽光下，額頭上全是細密的汗珠。

原來，就在校長辦公室談話后的第三天，鄭潔發燒了，身體狀況一直不好。再有兩周半就要比賽了，她很害怕在比賽時發揮不好，讓柳老師失望，心想柯猛既然可以看出她生病的征兆，也一定有辦法幫助她調理，就鼓足勇氣找柯猛幫忙。

柯猛心疼地看著眼前弱不禁風的鄭潔，校長辦公室打賭的情形浮現在眼前，自己當初斷定鄭潔輸，就是因為他已經看出鄭潔的身體絕對會在比賽前垮掉。為了逞一時之快，自己竟然拿學生的身體健康作賭注，真是罪孽深重。堂堂一個體育人，決不能為了自己贏，而讓孩子輸掉健康；堂堂一個體育人，又何懼一場失敗呢？看著眼前這個愿意相信自己的學生，柯猛說：“鄭潔，老師一定竭盡所能幫助你。”

柯猛為鄭潔制定了科學的康復訓練計劃。在休息時間，校園里經常能見到鄭潔與柯猛的身影，清晨繞著操場慢跑，在樹木密集的地方深呼吸，做一些簡單的動作拉伸肢體、活絡經脈，并針對一些穴位設計按摩動作。柯猛告訴鄭潔，這樣做主要是通過一系列運動活血、養氣，主動調理她羸弱的身體，讓身體從僵硬冰冷的狀態漸漸恢復到柔軟溫和。

沒過多久，鄭潔就感到自己長期透支發麻的腦袋慢慢變得正常，心里也不那么焦躁煩悶了。

很快就到了比賽的日子。優秀中學生大比拼有三關，分別是腦筋動一動、巧手試一試、才藝拼一拼。第一關是考課本知識，鄭潔在密密麻麻的題目里發揮得游刃有余，分數一馬當先；第二關是考創新思維，鄭潔面對組裝物品的題目，根本無從下手，評委給了個最低分，分數一下子就變成了中游；第三關是考才藝，相比其他選手的歌舞書畫，鄭潔準備的竟然是背圓周率，足足背了五分鐘，直到評委喊停，一個評委給高分，說是記憶力驚人，另一個評委打了低分，說這根本就不是才藝，但去掉一個最高分和一個最低分，鄭潔的分數還算是中上等。這樣三關下來，鄭潔剛好排到第三名，巧的是獎勵名額也只取到第三。

看著領獎臺上的鄭潔，柳曉柔在臺下開心得蹦起來，正沾沾自喜呢，回過頭發現，鄭潔一個趔趄暈倒在地，場上一片驚呼。說時遲那時快，一個黑影沖上了舞臺，從地上抱起鄭潔就往臺下跑，柳曉柔一看，竟然是柯猛。

三個人打的去了市醫院，醫生給鄭潔開了葡萄糖點滴，并叮囑讓孩子多休息。柳曉柔和柯猛守在鄭潔的病房外，柯猛說：“鄭潔獲獎了，你贏了。”柳曉柔說：“若不是你存心搗亂，白白占用了她那么多時間，鄭潔說不定會拿第一呢。”柯猛笑了笑，也沒有說話。柳曉柔又說：“但是剛才要是沒有你在，及時把鄭潔送來醫院，我真不知道該怎么辦，那個，謝謝你啊！”柯猛意外地看著柳曉柔，這句謝謝簡直就是天外來物啊，說：“你的謝謝我收下，我輸了也會兌現我的承諾，我會服從柳老師的一切安排。”

這時，鄭潔高舉著手里的點滴，推開虛掩的門，說：“柳老師，如果不是柯老師，我一定早就病倒住進醫院了，多虧了柯老師教我的鍛煉方法，讓我恢復了身體的元氣，才可以好好撐過這場激烈的比賽，而且也只是因為低血糖暈倒。你們打的賭，我早在校長辦公室門外偷聽到了，于是想了這個辦法，讓柯老師幫助我拿獎，這樣，你們就沒法分出輸贏。因為，你們都是好老師。”

柳曉柔扶著鄭潔躺上了病床，當著鄭潔的面對柯猛說：“好吧，對手，這一次咱們打了個平手。”柯猛笑了，說：“柳老師，原來你一直把我當對手吶？可惜我從來沒把你當作對手，我的對手是這個學校不科學的管理制度，做了那么多努力，依然不能打敗它，還真是塊硬骨頭呢。”

5.致命的一擊

轉眼，一年過去了，柳曉柔、柯猛帶教的這批學生不知不覺抵達了戰斗的最前線—高三。

九月一號，剛一開學，蔣校長就召集高三年級主課老師開了一個會，會后，柳曉柔繞了一圈，特意來到體育組辦公室，趾高氣揚地把會議精神轉告給柯猛。柯猛正為這稀客恭敬地倒著茶葉，滑入耳朵的會議精神卻讓他的手禁不住一抖，倒下了半罐茶葉，那精神便是——高三年級所有班級的體育課都只在課程表上虛排，全部平均分配給各文化課老師，集中一切力量沖刺高考。

柯猛那叫一個氣啊，捏著一杯茶葉放在柳曉柔面前，逼問校長此時身在何地。柳曉柔盯著那杯茶葉，說：“正在高三年級那層樓巡視。”柯猛說：“柳老師，這茶葉好，你慢慢享用。”說罷便怒不可遏地跑到高三所在的七樓。

見蔣校長背著手踱來踱去，柯猛迎了上去，氣喘吁吁地堵在他身前，怪模怪樣地向他問好。蔣校長心里直發毛，問：“柯老師，你有何事？”柯猛大大地吁了一口氣，說：“校長大人，為什么要廢除高三年級的體育課？”

蔣校長看了看教室里埋頭苦干的學生，示意柯猛小聲一些，并說：“柯老師，這是學校全體班子成員和高三年級所有文化課老師集體商議的結果，同時也是我校歷來的傳統。作為高三年級的副課老師，你必須顧全大局，好好配合主課老師。”

此時，柳老師臉頰紅彤彤地出現在樓道間，手里還緊握著那只茶杯，顯然是情急之下忘了放回去，只是茶葉已經跑沒了一半。

柯猛壓低聲音說：“不，正是因為到了高三，學習壓力大，學生才需要體育課調劑，你們所謂的傳統、所謂的大局太不科學、太不人道！”

這時，下課鈴響了，不少學生擁了出來，紛紛向蔣校長、柯猛和柳曉柔問好，蔣校長說：“我們去辦公室細談。”柯猛偏偏不答應，抓起胸口的哨子狠吹了一下，立刻吸引了不少學生的目光，柯猛提高音量說：“就在這里說，學生們就算沒有上體育課的權利，至少也要擁有知情權。”

蔣校長覺得當著老師和這么多學生的面，被一個體育老師質問，有失顏面，于是清了清嗓子說：“柯猛老師，你來得晚，不知道我們錦程中學的光榮歷史，我們學校的高考成績連續多年在市里遙遙領先，甚至有幾年超過省城的重點中學。靠的是什么？就是我們每個老師，每個同學，為一個共同的目標，可以齊心協力。今年我們的目標毫無疑問是保持第一，所以就得像過去一樣，一切都給高考讓路！這就自然包括短期停上音體美這些不那么重要的副課。柳老師，你作為班主任老師，是不是也覺得我們應當對學生的升學負責，給學生一個不受任何干擾的學習環境呢？”蔣校長把話丟給了柳曉柔，卻并不需要她回答，只是想讓柯猛知難而退。

柯猛倒沒覺得此時蔣校長把柳曉柔牽扯進來有多高明，他覺得，就算是搬出整個高三年級的班主任，搬出全校的班主任，蔣校長的認識還是錯的。柯猛絕對相信自己，在如何對學生負責方面，看得比蔣校長全面得多，他接口道：“不重要的副課？你錯了，可以讓學生身體健康、緩解重壓的體育課，恰恰是他們這段時間里最重要的課程。”

蔣校長仍舊一臉威嚴，說：“柯老師，你不要和我爭論，我也不愿同你多爭，錦程中學就是這樣一步一步走過來的，這份傳統和驕傲不能丟，它一定會繼續照亮孩子們的前途。”說罷，蔣校長大步走開，見柯猛仍目不轉睛地盯著他，口氣生硬地說：“如果你覺得在我們錦程中學不能施展抱負，大可另謀高就。”

柯猛這下慌神了，本來想當著學生的面挑明，讓校長下不來臺，可反被校長逐下了臺。他心中已經明白，自己果真是微不足道。上課鈴聲響了，學生們走進教室，熱鬧的走廊瞬間只剩下柯猛和柳曉柔，柯猛苦笑道：“柳老師，你追過來就是想看我被炒魷魚嗎？”

柳曉柔雖然一直把柯猛視作對手，但面對與蔣校長激戰慘敗的他，還是心存一絲不忍，經柯猛一問，心不由得一慌，舉起手中的茶杯，語無倫次地說：“不，不是，我、我只是想追過來問你這杯茶要怎么喝？”

柯猛若有所思，說：“柳老師，這個問題真有意思。茶葉就好比是緊張的學習，熱開水就好比是用來調適的體育課，沒有了熱開水，這個茶要如何泡開呢？這個問題還是留給柳老師自己吧。”柯猛走了幾步，突然回頭說：“按照貴校的風格，興許可以滴水不用嚼著吃。”

思考了一天，柯猛決定順著校長的意思退出，對于這所不可理喻的學校，他實在是沒有什么理由留下繼續找罪受，于是開始收拾自己的辦公桌。這時，鄭潔出現在辦公室門口，說：“柯老師，你別走……”

鄭潔走了進來，說：“柯老師，別人不明白，我明白，你都是為了我們。你如果走了，不知道還有多少學生被壓在這樣的制度下，學校里有你，我們才能看見一絲活力，我拜托你為了我們這些學生留下來吧。”

鄭潔一語驚醒夢中的柯猛，他摸了摸鄭潔的頭說：“老師是看見桌子太亂了，想要好好整理整理，你們都還沒畢業，老師怎么可能放棄呢？”

柯猛就這樣留了下來。每逢體育課，他跟往常一樣走向操場，準時上下課。當然，這只是他一個人的體育課，所有的學生都被文化課老師關在了教室里沖刺高考。

日子過得很快，高三年級這批學生一溜煙就飛向了各個高校。新學期開始，輪到柳曉柔這一批老師帶新來的高一學生。至于柯猛，因為鄭潔他們已經考上大學走了，他也便沒什么牽掛了。故鄉給他的刺激太大了，他征求了老爹的支持，決意辭職，想多出去走走，去全國一些注重德智體全面發展的學校，了解體育課開展的狀況，再從中選擇一個合適的落腳點。所以開學時，柯猛將辭呈擺在了校長的辦公桌上。蔣校長倒是覺得麻煩終于走了，與柯猛握了握手，祝他事業順利。

不料，新生活正要展開之際，一記猛錘砸了下來。一則新聞轟動了全國上下，說是北方一所知名大學里，一名女學生在軍訓時因心絞痛倒地，送去醫院救治無效，臨終前，她還說這輩子最悔恨的事，就是在某某中學讀書。新聞播出的時候，將學校的名字虛化了，但是網友們一人肉搜索，便把目標集中到了錦程中學。

一時間，媒體迅速爆出了“錦程中學剝奪學生鍛煉權利”、“錦程中學為求升學率壓迫學生學習”等新聞，也有不少從錦程中學畢業的學生出現在報紙、視頻、微博上，他們親口證明這些都是事實，并抱怨都是高強度的學習弄壞了自己的身體。

蔣校長在得知此事的第一時間，急得連忙召集全體教職員工開會商議對策，柳曉柔在會上掩面哭泣，因為死去的正是她的得意門生—鄭潔。

6.驚人的真相

教師宿舍里，柯猛正忙著做最后的準備，十點鐘他就要踏上去沿海特區的火車，他已經聯系了那里的幾所學校，此時萬事俱備，只欠出行。

打開房門，柯猛手不自覺地松了，行李重重地掉在地上，因為他看見蔣校長、柳曉柔等老師齊刷刷地站在門口，擠滿了整個樓道。

待柳曉柔告知鄭潔的死訊，柯猛臉色驟變，哽咽著連問怎么回事。擠在房間里的十多位老師都躲開了他兇狠的目光，還是柳曉柔膽大，鼓足勇氣告訴他事情的始末。柯猛雙手不由得握成了拳頭，可又不知道該砸向誰。他狠狠地責怪自己，最近忙于做出去考察的準備，沒關注新聞，居然啥也不知道。

蔣校長第一次在柯猛面前低下了頭，說：“因為這件事情，學校成為眾矢之的，很多學生連同家長都在鬧退學，我們也認識到了自己犯下的嚴重錯誤，可、可學校不能在我手中垮下去啊……”

柯猛沉默不語，柳曉柔接著說：“柯老師，我們從這次的事件中得到了教訓，總算醒悟過來了，你還記得你給我倒的那杯干干的茶葉嗎？我們想通了，這杯茶，還是需要你的熱開水才可以喝。”

柯猛這時才想起對柳曉柔打的那個比方，摸了摸頭，倒還不好意思起來。柳曉柔見柯猛有一絲猶豫，又從背包里掏出了鄭潔的一本日記，說：“日記里，鄭潔好多次都寫到了你在優秀中學生大比拼時對她的幫助，并且反復說一定要幫助到柯猛老師，一定要讓學校認同柯猛老師。”

柯猛震驚了，眼眶里噙滿了淚水。

蔣校長說：“柯老師，我知道自己犯了大錯，可是已經晚了，已經晚了啊，柯老師，請你留下來，我愿意摘下這頂校長的帽子，請你為錦程中學開啟新的篇章。”？

其實柯猛得知鄭潔的死訊時，就已經決定要留下來，于是抹去眼淚，一臉鄭重地說：“校長，我愿意幫助你，但前提是你一定得是校長。”接著，他掏出一罐茶葉，在每個杯子里倒一小撮，灌入了熱開水，說：“濃茶就如猛藥，傷身，我還是覺得淡一些要清香得多，就是不知道，各位喝不喝得慣我泡的茶。”

后來，由于錦程中學以各種方式向大眾道歉，并作出徹底改變的承諾，群眾的怒火稍稍得到一點平息，大家表示愿意給這所百年名校一個機會，對這所學校的轉變拭目以待。

在柯猛的調度下，錦程中學的課表里出現了貨真價實的體育課、音樂課和美術課，以及新開展的興趣課程，包括太極、健美操、科技創造等，柯猛還編排了四套課間操，拉丁風格、武術風格、羽毛球風格和一套室內八段錦課間操……

一個月過去了，一天早晨，一個男子偷偷來到錦程中學，在校門口的便利店買了包香煙，問店主學校有沒有變化，店主說：“變化大，變化大，以前孩子們進出校門一個個都憂心忡忡，現在臉上都掛著笑了。”

男子謝過，走近學校傳達室，見門衛正在做操，便問：“大叔，你在做啥？”門衛說：“學生學的這套健身操真是不錯，我每天做一做，腰疼的毛病自己好了。”

而此時，柯猛正在悠閑地跑步，蔣校長在他身后，氣喘吁吁地跟著，柯猛目視前方說：“校長，你公務忙，何必跟著我跑步呢？”蔣校長上氣不接下氣地說：“我寫了一篇材料，頭昏腦漲，跟著體育老師運動一下不行嗎？不過我說，你跑得也太快了。”柯猛放慢了速度，回過頭，說：“校長，你的頭……你的假發是不是跑掉了？”

蔣校長抱著腦袋，“哎呀呀呀”焦急得不行，柯猛連忙往回跑，一個男子相向而來，走近蔣校長，手里拿著團黑糊糊的東西，說：“大叔，你找這個吧？”蔣校長驚慌失措地往頭上一套，男子又問：“這學校的變化是不是很大啊？”

這時，蔣校長已經認出這個故意調侃他的人了，正要行禮問好，柯猛恰好跑回來了，說：“的確很大呢，局長大人，你這么早就到學校，不會是來暗訪的吧！”柯猛說得沒錯，來人正是局長。局長一看，真是太巧了，笑道：“正要找你，直接走吧。”

柯猛被帶到了局長辦公室，局長重重地握了下柯猛的手，說：“我去學校找你，順便暗中探訪一下，沒想到被你抓了個正著。”柯猛心想：有必要那么神神秘秘嗎？便問局長，“今天你親自找我來，有什么事？”

局長說：“這事就要從兩年前說起了，兩年前，我是故意把你安排到錦程中學的，一來希望借助你的力量，將錦程的管理方式改一改，二來因為你太優秀，我也是想磨一磨你的銳氣。”

柯猛恍然大悟，但仍有不解，問：“你是堂堂一局之長，為何不親自解決錦程的問題呢？”局長嘆了口氣說：“不瞞你說，我女兒也是錦程畢業的，高中時候壓垮了身體，現在身體還是很不好。我若出面，學校很可能會礙于我的壓力做些表面工作，根本動搖不了這種教育的根基啊，我需要一個比我年輕、能干、聰明的人替我做這件事。”

柯猛微微一笑，心中在想，好你個老狐貍，這招借刀殺人真是狠吶，苦了自己這把刀兩年，現在夸幾句就想翻過這一頁，真是傷害了我還一笑而過啊！想歸想，柯猛嘴上仍笑呵呵地應著：“哪里哪里，晚輩榮幸。”

局長說：“現在你可以去市體校了。”柯猛連忙回答：“不，我們搞體育的，到哪里都是塊材料，都可以發揮作用，在金子堆里就能發光，在鋼筋堆里就能剛強，我愿意留在錦程中學。”

局長不動聲色地從桌上拿起一份文件遞給柯猛，說：“就是我想讓你去，錦程中學又怎么會放你呢，看看吧，你們校長力推你為副校長，局里批準了。體育老師當副校長，這在錦程中學可是件開天辟地的大事啊！”

柯猛看著局里的任命文件，腦袋悶悶的，這老狐貍，時時刻刻不忘試探。誰知這時，局長突然抬高聲音說：“柯老師，你不愿離開錦程怕是另有原因吧，聽說有位姓柳的老師……”說罷，笑意爬上了眼角。

看來什么都在局長的掌握之中，柯猛一怔，旋即一朵紅云飛上了臉頰。局長微微一笑，抿了口茶，指著柯猛面前那杯熱茶說：“小伙子，早知道你這個茶農的后代好這一口，我給你準備的可是上好的茉莉花。嘗嘗吧，茶香正芬芳著呢。”