創意圖書館服務職能促進中學生素質提升

李偉

【摘要】眾所周知，圖書館的建設和發展不但對我國文化事業的發展發揮著極大的促進作用，而且對于國家培養高等知識人才發揮著不可忽視的影響。隨著科學技術不斷的發展，高新技術也開始融入圖書館的建設工作之中，成為圖書館建設不可缺少的必要元素。人才是國家綜合國力發展的重要推動力量，因此國家發出改革高等教育的呼聲，并且規定文化公共產品的供給應當增加。中學圖書館是提高學生綜合素質的搖籃，故而中學建設新型的圖書館正是其呼應國家號召的重要表現。

【關鍵詞】圖書館；中學；服務職能

【中圖分類號】G252 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-5158（2013）01—0330-01

前言

眾所周知，圖書館的建設和發展不但對我國文化事業的發展發揮著極大的促進作用，而且對于國家培養高等知識人才發揮著不可忽視的影響。隨著科學技術不斷的發展，高新技術也開始融入圖書館的建設工作之中，成為圖書館建設不可缺少的必要元素。值得注意的是。現代化的圖書館建設是適應大眾文化需要的，同時也是適應潮流的走向的；而落后的圖書館建設則會影響這個地區人們的閱讀，更甚至影響人們的學習能力，因此建設現代化的圖書館十分之必要。

人才是國家綜合國力發展的重要推動力量，因此國家發出改革高等教育的呼聲，并且規定文化公共產品的供給應當增加。中學圖書館是提高學生綜合素質的搖籃，故而中學建設新型的圖書館正是其呼應國家號召的重要表現。中學圖書館不同于社會上的圖書館，它的服務對象主要是中學生，而當代的中學生大多為90后，他們對于圖書館的服務質量提出了更高的要求，因此建設服務型的圖書館成為中學圖書館建設的必然之路。

一、中學圖書館服務職能的發展現狀

眾所周知，中學圖書館是學校的知識核心，它可以提供給學生學習知識的寶庫，從而使學生的個人素質得到提高。俗話說：腹有詩書氣自華，也就是說學生通過在圖書館借閱并且閱讀書籍，使自己的知識積累得到提高，從而使得學生的氣質得到提高。中學圖書館設立的目的是方便師生和教職員工的學習，豐富學生和教職員工的知識，增強他們世界觀、人生觀和價值觀的塑造。正是由于中學圖書館的建設如此重要，因此實現圖書館的與時俱進建設十分之必要。下面我們來簡單的談一談中學圖書館服務職能的發展現狀。

（一）藏書現狀。中學圖書館具有和其他圖書館相同的職能即儲存和傳播文化科學知識。中學圖書館珍藏有各種各樣的書籍，例如文學（古今中外）、醫學、歷史、英語、地理、物理以及化學等等，這些書籍是正是知識儲存和傳播的工具，將不同的知識傳遞給學生。隨著網絡信息的發展程度日益先進，網絡工程也被應用于中學圖書館的建設當中，電子圖書資源為學生和教職員工的知識獲取提供了方便和快捷，但是值得注意的是我國中學圖書館在儲存和傳遞信息的時候仍然存在著不足之處。

（二）服務現狀。學生是中學圖書館的主要使用者，因此中學圖書館的主要服務對象就是學生。為此，各中學專門建設圖書館并且設置專門的管理人員和機構對圖書館內的一切工作進行管理，以便于學生能夠更好的使用圖書館。隨著科學技術的發展，學校在圖書館的網絡化建設方面也倍加關注，投入大量的資金、人力等為建設現代化的圖書館而努力。但是中學圖書館對學生的服務遠遠沒有到位，例如學生享有的借書數量遠遠的少于教師的借書數量、學生的借書天數遠遠少于教師的借書天數，學生使用網絡資源付費而教師則不用付費等等，使得學生的被服務功能大打折扣。

此外，圖書館是一個安靜的公共場所，在這里禁止喧嘩，這樣就為學生的學習提供了安靜的學習環境，保證學生學習不受干擾。但是在我國并不是所有的中學圖書館都可以實現為學生提供學習場所的服務職能。眾所周知，我國的經濟發展不平衡，因此在經濟落后的地區建設面積廣闊、服務設施一流的圖書館具有不顯示性。

二、創新中學圖書館服務職能的途徑

中學圖書館是一個服務機構，它是供大學生或者教職員工（其中學生是大部分）借閱圖書、查詢圖書、以及歸還圖書或者學習知識的園地，故而其具有儲存及傳播信息知識，服務學生以及提高學生學習環境這三種種職能。隨著高新科學技術的不斷發展，信息技術日益和圖書館的服務聯系緊密起來，因此創新圖書館的服務職能，建設新型服務的圖書館，改善學生的學習環境，促進學生素質的提高是當前圖書館建設的首要考慮。我國中學圖書館的建設取得一定的成績，但是也面臨著一些問題。下面我們就如何創新中學圖書館的服務職能提出幾條解決的建議。

（一）建設網絡化的中學圖書館

近些年來，網絡的發展一日千里，幾乎走入了中華大地角角落落。面對如此迅猛的網絡發展優勢，建設網絡化服務的中學圖書館勢在必行。眾所周知，只有建設信息資源才能實現中學圖書館的信息服務，這就需要中學圖書館解決紙質印刷信息資源向網絡化數字化得信息資源的轉換。傳統的紙質資源使得圖書館中信息知識的儲存和傳播受到限制，例如學生需要的書籍在本校的圖書館沒有儲備，那么學生就不能在本校圖書館中獲得其想要學到的知識。

（二）建設完善的圖書館管理制度

由于圖書館實行的是人事管理，即主要依靠圖書館管理員對圖書館進行管理，因此要想提高中學圖書館的服務質量就必須要對圖書館的人事管理進行改革。眾所周知，人性管理容易出現管理不均的現象，也就是說中學圖書館的管理人員在對圖書館進行管理的時候，容易出現感情用事的現象，這樣就會出現不公平的現象。

例如管理人員在學生借閱書籍的時候，由于自己感情的波動，而產生工作的負面情緒，達不到學生要求的服務標準；又或者在教師和學生同時借閱同一本書的時候，圖書館管理人員往往選擇將書籍借閱給教師而不是學生，這也是圖書館管理員的私人感情在作祟。面對這些情況，必須要對圖書館的管理制度進行改革，改變這種服務唯親的服務態度。為此可以加強對圖書管理員的職業素質的培訓，創新圖書管理員的服務理念，幫助管理人員樹立公平服務的意識，為建設現代化的新型服務型圖書館貢獻力所能及的力量。

（三）打造社會營銷化的中學圖書館

圖書館的建設不是一朝一夕的工程，它需要投入大量的人力、物力和資金等等，面對這種情況，如何增加中學圖書館的資金注入是每一個中學圖書館建設必要考慮的問題。為了解決這種問題，打造社會營銷化的中學圖書館勢在必行。總的來說，社會營銷化的中學圖書館的建立離不開國家和社會企業兩方面的幫助。一方面，國家是中學圖書館建設的基石和支柱，是建設現代化的中學圖書館必不可少的元素之一。

我國的十二五規定文化公共產品的供給應當增加，而圖書館正是文化公共產品中的一種，因此建設服務型的中學圖書館是符合國家的規定和要求的。國家可以為圖書館的建設籌集資金，同時也可以頒布各種法律法規來促進圖書館的建設；另一方面，企業是中學圖書館建設的重要社會力量，在當今社會中，企業是我國經濟發展中最重要最活躍的元素之一，并且企業具有資金周轉快，產品利潤大等特點，因此建設中學圖書館離不開企業的贊助與支持，故打造社會營銷化得中學圖書館是當前服務型中學圖書館建設的重要措施。

結論

總之，中學圖書館的服務職能對于學生素質的提高具有不可忽視的作用，同時由于我國十二五規劃中關于增加公共文化產品供給的規定，使得中學圖書館的建設亟需進行。眾所周知，圖書館的服務職能的創新是現代化的中學圖書館建設的重要方面，它對建設完善的圖書館體系至關重要，雖然中學圖書館的服務職能創新存在著一些問題，但是只要勇于承認缺點并且改正缺點就一定會取得中學圖書館服務職能創新的成功。

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