舒曼作品《童年情景》作品賞析

祝壽妍

舒曼，德國(guó)作曲家，音樂(lè)評(píng)論家，曾在萊比錫大學(xué)學(xué)法律，19歲起師從維克學(xué)鋼琴，1834年創(chuàng)辦《新音樂(lè)報(bào)》 ，刊發(fā)了大量評(píng)論文章，成為當(dāng)時(shí)德國(guó)音樂(lè)藝術(shù)生活中革新與進(jìn)步藝術(shù)傾向的喉舌。1840年與維克之女德國(guó)鋼琴家克拉拉結(jié)婚。1854年精神錯(cuò)亂，后死于精神病院。代表作有鋼琴曲《蝴蝶》 ， 《狂歡節(jié)》 ， 《童年情景》等，聲樂(lè)套曲《婦女的愛(ài)情和生活》 ， 《詩(shī)人之戀》 ；藝術(shù)歌曲《月夜》 ，《奉獻(xiàn)》 ， 《核桃樹(shù)》等。舒曼繼承發(fā)展了舒伯特歌曲創(chuàng)作傳統(tǒng)，進(jìn)一步豐富了鋼琴伴奏的表現(xiàn)方法，注重選擇富有詩(shī)意的歌詞，故享有詩(shī)人音樂(lè)家的稱(chēng)號(hào)。

舒曼在1938年創(chuàng)作了鋼琴套曲《童年情景》。以他豐富的藝術(shù)想象力向人們展示了一個(gè)天真爛漫，充滿(mǎn)了各種離奇幻想的歲月，以此來(lái)喚起人們心靈深處美好的童年回憶。

這部作品描述了舒曼心中的童年生活，也是一個(gè)成年人對(duì)童年情景的一種緬懷。他想人們戰(zhàn)火死了他兒童時(shí)代的深刻經(jīng)歷，這部作品創(chuàng)作手法簡(jiǎn)練，形象刻畫(huà)準(zhǔn)確、鮮明，心理描述細(xì)膩?！锻昵榫啊方M曲共有13首小曲。各曲標(biāo)題為《異國(guó)和異國(guó)的人們》、《奇怪的傳說(shuō)》、《捉迷藏》、《孩子的請(qǐng)求》、《無(wú)限的快樂(lè)》、《重要的事件》、《夢(mèng)幻曲》、《火爐旁》、《騎竹馬》、《過(guò)分認(rèn)真》、《驚嚇》、《孩子入睡》、《詩(shī)人的生活》

（1）異國(guó)和異國(guó)的人們。平穩(wěn)四分音符夾雜著不安分的附點(diǎn)節(jié)奏，生動(dòng)地表現(xiàn)了孩子聽(tīng)到異國(guó)故事時(shí)詫異好好奇的神情。

（2）奇怪的傳說(shuō)。突變的節(jié)奏使樂(lè)曲顯得夸張活潑，仿佛古怪離奇的故事給孩子留下了深刻印象。

（3）捉迷藏。上上下下飛快跳躍的頓音逼真地展現(xiàn)出孩子們你躲我藏、追逐游戲的情景。

（4）孩子的請(qǐng)求，親切溫柔的旋律充滿(mǎn)稚氣，并帶有祈求、幻想的情緒，最后結(jié)束在屬七和弦的七音上，形象地描繪了孩子提出請(qǐng)求期待答復(fù)時(shí)的神情。

（5）心滿(mǎn)意足。歡快的旋律音型在高低聲部輪番出現(xiàn)，內(nèi)聲部固定的切分節(jié)奏、豐滿(mǎn)的和聲都微妙地刻畫(huà)了孩子得到所期望的東西后滿(mǎn)足幸福的心理。

（6）重要事件?？鋸埗鴨渭兊念D音、呆板的節(jié)奏，呈現(xiàn)出孩子一本正經(jīng)的嚴(yán)肅面孔，令人發(fā)笑。

（7）夢(mèng)幻曲。這是其中最精彩迷人的一首，常單獨(dú)演奏，還被改編為各種樂(lè)器的獨(dú)奏曲，并廣為流傳。樂(lè)曲節(jié)奏緩慢平穩(wěn)，旋律起伏均勻，細(xì)膩動(dòng)人，在豐滿(mǎn)溫和的和弦襯托下，滲透著夢(mèng)境般靜謐甜美的詩(shī)意，把人們帶入夢(mèng)幻境界。

（8）在壁爐旁。柔和舒展的旋律形象地描繪了一幅充滿(mǎn)融融之樂(lè)，和諧溫暖的家庭圖景。

（9）木馬游戲。在持續(xù)音上奏出帶切分節(jié)奏的旋律簡(jiǎn)潔生動(dòng)，使人聯(lián)想到前后晃動(dòng)的木馬和木馬上興高采烈的小騎士。

（10）過(guò)分認(rèn)真。跨小節(jié)的綿綿不斷的切人構(gòu)成嚴(yán)肅單調(diào)的主題，恰當(dāng)?shù)孛枥L出孩子努力思索神情。

（11）驚嚇。平靜的主題交織著緊張的半音經(jīng)過(guò)的弦，經(jīng)音樂(lè)罩上一層恐怖色彩，刻畫(huà)了兒童聽(tīng)到鬼怪故事后害怕驚恐而又好奇的心理。

（12）入眠?；蝿?dòng)的節(jié)奏型加上卡農(nóng)手法的運(yùn)用，形成了搖籃曲般溫和寧?kù)o的氣氛，中間的轉(zhuǎn)調(diào)更增添了樂(lè)曲的夢(mèng)幻色彩，最后平靜舒緩的音樂(lè)表明孩子已酣然入睡。

（13）詩(shī)人的話(huà)。這首終曲是以成人的口吻寫(xiě)成，旋律悠緩，蘊(yùn)含著迷惘惆悵的心情，表達(dá)了舒曼對(duì)已逝童年的憂(yōu)傷和感慨。

1 標(biāo)題性既是一種進(jìn)步藝術(shù)的一般特征，也是浪漫主義音樂(lè)家現(xiàn)實(shí)主義傾向的表現(xiàn)

舒曼的標(biāo)題音樂(lè)不是簡(jiǎn)單地運(yùn)用情節(jié)性的標(biāo)題，而是通過(guò)鮮活而富于詩(shī)意的提示將人們帶入特定的意境中自由幻想，從而更深刻地表現(xiàn)多樣的情感和細(xì)致的心理體驗(yàn)。

他常常是先寫(xiě)音樂(lè)，后定標(biāo)題，而且標(biāo)題的類(lèi)型也非常多樣。有的受文學(xué)作品的影響命名，如《蝴蝶》；有的為隱喻性的字謎，如《狂歡節(jié)》；還有的表明了作品體裁，如《交響練習(xí)曲》，而《童年情景》的標(biāo)題更具詩(shī)意和幻想氣質(zhì)，一個(gè)個(gè)標(biāo)題不僅生動(dòng)貼切，更具畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。孩提時(shí)聽(tīng)“奇異的故事”，玩“捉迷藏”、“竹馬游戲”，以及感到“無(wú)比的幸?！焙褪艿健绑@嚇”時(shí)的各樣心情，不僅描繪了純樸的兒童生活，也喚起了成人對(duì)童年時(shí)代的回憶。

2 曲式及調(diào)性

舒曼的鋼琴創(chuàng)作，并沒(méi)有完全擺脫古典的結(jié)構(gòu)形式，受民間舞曲音樂(lè)的影響，他常采用圓舞曲的形式。他也很偏愛(ài)變奏手法，主題動(dòng)機(jī)經(jīng)常會(huì)通過(guò)變奏的形式加以展開(kāi)。

《童年情景》中各曲分別采用了簡(jiǎn)潔的“二段體”或“三段體”結(jié)構(gòu)，調(diào)性布局也較有規(guī)律，前六首的調(diào)性向?qū)僬{(diào)方向轉(zhuǎn)（G—D—B—D—D—A），第七、第八首（F大調(diào)），與前一首在調(diào)性上形成了三度關(guān)系的連接，這是浪漫派作曲家調(diào)性安排的顯著特點(diǎn)之一。同樣，第九、第十首（C—#g= ba）在連接上也體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。之后，調(diào)性回到主調(diào)（G—e—G）。

3 和聲

舒曼的和聲理念主要承襲于貝多芬和舒伯特，但浪漫主義的美學(xué)思想及舒曼詩(shī)人般的個(gè)性，驅(qū)使他極力尋求多樣且新穎的和聲效果。

《童年情景》的和聲運(yùn)用在傳統(tǒng)功能性的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了大膽地突破，如更加重視副屬和弦，特別是重屬和弦的運(yùn)用，由此造成調(diào)性的擴(kuò)展（“異國(guó)和異國(guó)人民”第1小節(jié)，“夢(mèng)幻”第22小節(jié)）；運(yùn)用“持續(xù)低音”，借此造成和聲的混淆，使音樂(lè)產(chǎn)生豐富的色彩（“竹馬游戲”的低音聲部）。

4 節(jié)奏

節(jié)奏是舒曼音樂(lè)重要而有力的表現(xiàn)手法，他喜愛(ài)復(fù)雜節(jié)奏，并通過(guò)改變節(jié)奏和拍子之間的重音位置，形成特有的節(jié)奏型，如連續(xù)的切分音、交錯(cuò)的復(fù)節(jié)奏等。

“奇異的故事”近似附點(diǎn)音符的節(jié)奏，非常形象地表現(xiàn)出孩子好奇、天真的表情；“過(guò)分認(rèn)真”貫穿全曲的切分音，細(xì)膩地描繪出孩子嚴(yán)肅而認(rèn)真的神態(tài)；而“驚嚇”，通過(guò)左右手交錯(cuò)的節(jié)奏，制造了一種緊張、恐懼的氣氛。

踏板。作為音色變化的重要手段之一，踏板的使用更加復(fù)雜和精細(xì)。如：在演奏一些抒情性的旋律時(shí)，可根據(jù)音樂(lè)的要求及鋼琴的個(gè)體差異，采用不同深度的淺踏板，使音響連貫清澈；而在一些連續(xù)的和弦進(jìn)行中，可采用音后踏板；此外，弱音踏板的使用，不僅作為音量對(duì)比的手段，而且成為音色調(diào)節(jié)器。

舒曼音樂(lè)的藝術(shù)魅力，不僅在于激發(fā)聽(tīng)眾想象力的標(biāo)題，生動(dòng)逼真的藝術(shù)形象與獨(dú)特的音樂(lè)語(yǔ)言，更為重要的是他將浪漫主義的詩(shī)意和幻想帶入了一個(gè)高峰。

舒曼的鋼琴套曲《童年情景》由十三首小品組成，這部套曲說(shuō)起來(lái)知道的人不少，但熟悉全部?jī)?nèi)容的不會(huì)太多，一般人們只是熟悉其中的第七首《夢(mèng)幻曲》。這是一首美麗溫馨的小品，如同搖籃曲一般恬靜安詳，它的曲調(diào)在世界各國(guó)家喻戶(hù)曉，即使不太關(guān)心音樂(lè)的人，聽(tīng)到《夢(mèng)幻曲》也能隨著哼唱，人們常說(shuō)的膾炙人口，大約就是這個(gè)境界?！锻昵榫啊分猿蔀橐徊棵?，主要利益于《夢(mèng)幻曲》的流行。

舒曼的音樂(lè)魅力不僅在于激發(fā)聽(tīng)眾想象力，而是將生動(dòng)逼真的藝術(shù)形象展示出來(lái)，更為重要的是他將浪漫主義的詩(shī)意和幻想帶入了一個(gè)新的高度，《童年情景》放佛給了我們一對(duì)翅膀，使我們能夠在舒曼的內(nèi)心世界里暢游。我們從舒曼的《童年情景》吸取了好的藝術(shù)養(yǎng)分，來(lái)充實(shí)提高我們對(duì)鋼琴演奏的認(rèn)識(shí)，傳播鋼琴的美，領(lǐng)悟鋼琴曲譜的內(nèi)涵，發(fā)掘作者所表達(dá)的譜面含義跟內(nèi)心含義，從而使更多人接受音樂(lè)、接受音樂(lè)所帶來(lái)的快樂(lè)。