趙薩日娜
(長春建筑學(xué)院,吉林 長春 130618)
數(shù)列極限“ε-N”定義的教學(xué)組織
趙薩日娜
(長春建筑學(xué)院,吉林 長春 130618)
數(shù)列極限對建立函數(shù)的各種極限形式有重要的引領(lǐng)作用.本文用形式邏輯思維和辯證邏輯思維,從四個有機關(guān)聯(lián)的層面對數(shù)列極限“ε-N”定義的教學(xué)進行組織.
極限;數(shù)列極限;定義;辯證邏輯;思維
極限理論是高等數(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ),極限概念是極限理論的基石.數(shù)列極限是最簡單最基本的極限形式,它對建立函數(shù)的各種極限形式有著極為重要的先行、引領(lǐng)作用.組織好數(shù)列極限“ε-N”定義的教學(xué)對整個極限理論的概念教學(xué)是十分重要的.本文用形式邏輯思維、辯證邏輯思維從四個有機關(guān)聯(lián)的層面對數(shù)列極限“ε-N”定義進行教學(xué)組織.
1.1 引例:求半徑為R的圓面積S
作法的基本思想:用恩格斯提出的“在一定條件下直線和曲線應(yīng)當(dāng)是一回事”的辯證邏輯思維,在局部范圍“以直代曲”,即劉徽的割圓術(shù).
(1)把圓周n等分,形成圓內(nèi)接正n邊形;每邊邊長為ln,邊心距為Rn,形成n個以R、ln為邊的小三角形.(如圖1)

圖1
(3)讓n無限增大,記成n→∞.很顯然,n→∞時,Sn將無限趨近于圓面積S,記作Sn=S(lim是“l(fā)imit”的縮寫,表示極限的意思);當(dāng)n→∞時,內(nèi)接正n邊形的周長nln無限接近于圓周長l=2πR,邊心距Rn無限接近半徑R,得到

1.2 極限方法
用辯證邏輯,把概念、推理、判斷都看作是一種運動著的東西來思考,對引例做一般化總結(jié):要確定某一個量(真值),首先找到它的一連串越來越精確的近似值,之后考察這一連串近似值的變化趨向,把那個量的精確值確定下來,這種方法就是極限方法.簡言之,極限方法就是從有限到無限、從近似到精確的方法.
2.1 數(shù)列極限的描述性定義
從極限方法出發(fā),容易給出數(shù)列極限的直觀描述性定義.
定義1設(shè)有數(shù)列{xn}:x1,x2,x3,…,xn,…,如果當(dāng)n無限增大時,xn趨近于某一個定常數(shù)a,則稱數(shù)列{xn}當(dāng)n→∞時以a為極限,記為xn=a或xn→a(n→∞時).
描述性定義是從直觀給以定性的描述,根本弱點是缺乏定量分析,理論發(fā)展和實際應(yīng)用需要把極限概念加以精確化,深化數(shù)列極限定義.
2.2 數(shù)列極限的“ε-N”定義
剖析描述性定義,所謂數(shù)列{xn}當(dāng)n→∞時以定常數(shù)a為極限,意即“當(dāng)n充分大時,xn與a可以任意接近,要多近就能有多近”,等價于“當(dāng)n充分大時,|xn-a|可以任意小,要多小就能有多小”,就是說:“要|xn-a|有多小,只需n增大到一定程度后,就能有多小”.數(shù)列極限的精確定義,就是把這層意思數(shù)量化的確切表示出來.看一個例子:考察數(shù)列,從描述性定義易知它以零為極限.要多小,只要n增大到一定程度后,就能有多小.
定義2 設(shè)有數(shù)列{xn},如果存在定常數(shù)a,對任意給定的正數(shù)ε(不論它有多么小),總存在著正整數(shù)N,使得當(dāng)n>N時,不等式

都成立,那么就稱a是數(shù)列{xn}的極限,或者稱數(shù)列{xn}收斂于a,記為

如果不存在這樣的常數(shù)a,就稱數(shù)列{xn}沒有極限,或說數(shù)列{xn}發(fā)散.
2.3 對“ε-N”定義的分析
(1)定義反映了通過有限去認識無限的辯證邏輯思維.xn趨近于a的過程是一個無限接近的過程.但實現(xiàn)這個過程的每一步接近都是有限的;|xn-a|接近零的過程是無限變小的過程,但每一次變小的過程都是通過有限形式表達的.正是這無限個有限變小的形式完成了|xn-a|趨于零的無限變小的過程.
(2)定義中的ε扮演了體現(xiàn)極限方法的重要角色,它有給定和任意的二重性,把數(shù)列極限的無限變化做到了靜和動的統(tǒng)一.給定ε一個值,形成一個靜態(tài)的不等式|xn-a|<ε,確定一個對應(yīng)的N;任意給定ε,形成一系列靜態(tài)不等式|xn-a|<ε,確定一系列對應(yīng)的N,這一系列的不等式|xn-a|<ε和N的對應(yīng)變化構(gòu)成了動態(tài)的極限過程,完成了從有限到無限,從近似到精確的深化.這種從靜到動的過程反映的是“變量靜態(tài)下的形式邏輯思維規(guī)律”.
(3)定義中的N不唯一,一般說來ε越小,對應(yīng)的N越大,N依賴于ε的取值,常記作N=N(ε).
(4)從幾何上看,數(shù)列{xn}對應(yīng)于數(shù)軸上一串點,|xn-a|<ε表示點xn與a的距離小于ε.任意給定了正數(shù)ε,在數(shù)軸上做以a為中心長為2ε的開區(qū)間xn-ε 圖2 證明 對于任意給定的正數(shù)ε,欲使|xn-a|=,只要n>. 數(shù)列極限“ε-N”定義的數(shù)量關(guān)系形式上看是兩個正數(shù)ε、N,兩個不等式,n>N的邏輯關(guān)系.其中ε和是數(shù)列取值變化的標(biāo)志,N和n>N是自變量取值變化的標(biāo)志. 對一元函數(shù)的極限形式一般分為下列6類共24種: 但無論是哪種形式的定義,也都是兩個正數(shù)、兩個不等式的辯證邏輯關(guān)系.其中一個正數(shù)是函數(shù)變化的標(biāo)志,對應(yīng)著相關(guān)于函數(shù)的一個不等式,另一個正數(shù)是自變量變化的標(biāo)志,對應(yīng)著相關(guān)于自變量的一個不等式,如,就是兩個正數(shù) ε、δ及與之對應(yīng)的兩個不等式的邏輯關(guān)系.實質(zhì)上,這都與數(shù)列極限“ε-N”定義的形式是一致的,所以把握好數(shù)列極限“ε-N”定義的形式及內(nèi)涵,按著形式邏輯的規(guī)則,進行觸類、聯(lián)想、拓展,很容易得到函數(shù)極限各種形式的定義. 〔1〕吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系.數(shù)學(xué)分析.北京人民教育出版社,1978. 〔2〕T.M.菲赫金哥爾茨.微積分學(xué)教程第一卷第一分冊.北京人民教育出版社,1980. 〔3〕同濟大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系.高等數(shù)學(xué).北京高等教育出版社,2004. 〔4〕藺云.辯證邏輯思維及其常量與變量互易法—微積分教學(xué)方法的探索與研究[J].數(shù)學(xué)教學(xué)研究,2008(4). 0171 A 1673-260 X(2013)10-0008-02
3 數(shù)列極限“ε-N定義的應(yīng)用舉例
4 數(shù)列極限“ε-N”定義的拓展性
